向陽而行，不負韶華——記廣東省陳洪櫻名教師工作室跟崗培訓第四天

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<p style="text-align: center; "><font color="#167efb">一群志同道合的人，</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#167efb">一起奔跑在理想的路上，</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#167efb">回頭有一路的故事，</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#167efb">低頭有堅定的腳步，</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#167efb">抬頭有清晰的遠方！</font></h3> <h3>　 2018年12月5日是廣東省陳洪櫻名教師工作室的成員在茂名市第一幼兒園跟崗培訓的第四天，帶著昨天的收獲，懷著今天的期待，我們繼續(xù)行進著……</h3> <h1 style="text-align: center;">（一）聽名師品幸福</h1> <h3>　　陳洪櫻名教師工作室邀請了茂名市博雅中學特級教師張洪平主任與大家分享了她的名師成長之路――《品味教師職業(yè)幸福》<br></h3> <h3>　　張洪平主任從“教師百態(tài)”到“教師壓力源”，從“幸福特質(zhì)”到“幸福路徑”，從“成長的支點”到“經(jīng)典分享”，剖析了教師職業(yè)幸福感的來源、成因、途徑。</h3> <h3>　　張主任貼近教師的工作生活日常，真實真誠地分享自己對職業(yè)幸福的理解與工作經(jīng)驗，語言風趣豐滿接地氣，讓學員既能抓住“幸福特質(zhì)”又能找到“幸福路徑”！</h3> <h3>　　她還鼓勵大家通過聽課、模課、備課、磨課、悟課、品課，尋找成長的“起跑點”“充氣點”“入門點”“支撐點”“著力點”“發(fā)展點”，從研摩先進的教育思想，揣微學生的學習策略，揣摩名師的優(yōu)質(zhì)課、揣想自己爭上公開課，揣量特色的教學風格，循揣課后的教學反思六大方面闡述教師成長的途徑，引領我們要善于抬頭――“仰望星空”，樂于低頭――“腳踏實地”，勇于實踐――“改革創(chuàng)新”，勤于反思――“總結提升”。</h3> <h3>　　與學者的智慧碰撞轉(zhuǎn)瞬即逝！張主任談吐之優(yōu)雅、學識之淵博、理念之先進，令人折服。她的熱情感染了所有的學員，讓在座的學員品味到了職業(yè)的幸福！</h3> <h1 style="text-align: center; ">（二）始于心踐于行</h1> <h3>　　我們跟隨著陳洪櫻園長，一起行走在“幸福教育的路上”。陳園長從園內(nèi)環(huán)境、辦園理念和幼兒園特色區(qū)域活動進行了詳細的解讀，讓我們對這一所靈動、富有生命力的幼兒園有了更深的了解。</h3> <h3></h3><h3> 接著，我們參觀了中班級的特色區(qū)域“生活體驗區(qū)”，有茶藝室、美食餐廳、服裝設計廠、照相館、中國味道、手工創(chuàng)意坊、編織坊和水果吧。生活區(qū)域活動的開展，激發(fā)了幼兒參加體驗活動的積極性和主動性，讓孩子體驗到成功的喜悅，為幼兒建構健全人格建立基礎。</h3> <h3 style="text-align: center; ">中一班茶藝室</h3> <h3 style="text-align: center;">中二班美食餐廳</h3> <h3 style="text-align: center;">中三班服裝設計廠</h3> <h3 style="text-align: center;">中四班照相館</h3> <h3 style="text-align: center;">中五班中國味道</h3> <h3 style="text-align: center;">中六班手工創(chuàng)意坊</h3> <h3 style="text-align: center;">中七班編織坊</h3> <h3 style="text-align: center;">中八班水果吧</h3> <h3>　　最后，在了解“幼兒園一日流程”和參觀幼兒園家長學校、心理咨詢室等情況中，我們結束了半天的跟崗學習。<br></h3> <h3>　　一次美麗的約見，一場如期的赴約。跨越山水，只為更好的遇見，時間雖短，收獲頗豐，幾天的學習活動，對我們工作室的成員來說意猶未盡，也相信下次的遇見必定會激蕩出更美好的愿景，也愿大家有所深思與啟迪，將所學所得用在自己的實際工作中，做有心的幼教人，一路高歌，不負歲月，向陽而行，不負韶華！</h3>

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向陽而行，不負韶華——記廣東省陳洪櫻名教師工作室跟崗培訓第四天

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