幼兒園科學區、益智區環境創設

苗苗

<h3></h3><h3> 區域活動在幼兒園一直深受幼兒的喜愛，本次康軒培訓董旭花老師在科學區與益智區活動中提出了更高的指導與意見。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 作</span><span style="line-height: 1.8;">為副班主任我們也要與時俱進</span><span style="line-height: 1.8;">，在</span><span style="line-height: 1.8;">張主任的</span><span style="line-height: 1.8;">帶領下全體副班主任團隊進行了區域二級培訓</span><span style="line-height: 1.8;">活動---</span><span style="line-height: 1.8;">科學區的培訓研討 </span><span style="line-height: 1.8;">，將石外教育集團</span><span style="line-height: 1.8;">游戲+體驗=學習的教育理念融入到科學區探索當中。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3>  <span style="line-height: 1.8;">老師針對本次培訓進行了梳理與總結，并在會議中積極發言，將</span><span style="line-height: 1.8;">理論與實踐結合，引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學活動，</span><span style="line-height: 1.8;">為孩子們打造一個趣味性</span><span style="line-height: 1.8;">的科學區活動</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><br></h3> <h3>　　劉園長也非常重視副班主任教師隊伍的發展，對本次培訓進行了聆聽與指導！</h3> <h3> 宋濤老師是一名非常有經驗的老教師，一直擔任班主任與英語學科帶頭人的工作。這次宋老師也是利用中午午休的時間來為我們做二級培訓，大家都很珍惜這次機會！</h3> <h3><br></h3><h3> 幼兒園的科學活動形式應該是多樣的、充滿自<span style="line-height: 1.8;">主</span><span style="line-height: 1.8;">選擇機會的。具有自由發現可能、富有游戲性質的科學活動區，是幼兒科學探究的主要場所，在這里發生的科學活動是幼兒主要的科學活動。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">科學區分為:實驗操作區和自然區(自然角)</span></h3> <h3>自然區！</h3> <h3>觀察和飼養動物！</h3> <h3>實驗操作區</h3> <h3>雖是中午休息的時間，但是張主任一再強調犧牲了自己的休息時間，就要讓它犧牲的有價值，希望老師們在每次的培訓中都有所收獲。</h3> <h3>大家都被知識所充實著，每個人在認真的記錄筆記。</h3> <h3>大家發揮自己的智慧與才能，每位教師做了不同的陀螺，有用彩色折紙折的陀螺、有用礦泉水瓶做的、還有瓶蓋做的等等</h3> <h3>最后宋濤老師還分享了書籍《區角新世界》，讓我們不斷的學習與進步。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">最后張主任結合本次培訓內容提出問題，引發老師們的思考，在科學區和益智區中“瓶子”的多種用途及探索活動。</span><br></h3> <h3>　　通過本次活動副班主任對科學區、益智區有了更加深入的科學了解，在以后的工作中一定會更好的協助主班教師，根據孩子的不同年齡特點打造好益智區和科學區！</h3>