名師引領，助推發展——福建省小學數學學科黃畢年名師工作室赴寧化縣開展送教送培活動

張敏

<h3>　　為充分發揮省級名師工作室的示范引領和輻射帶動作用，實現優質教育教學資源共享，2018年12月3-5日，黃畢年名師工作室赴寧化縣開展送教送培活動。寧化縣教育局、教師進修學校領導、小學數學骨干教師代表等100多人參加了本次活動。</h3> <h3>　　12月3日下午，福建省小學數學學科黃畢年名師工作室部分成員在寧化縣城南小學召開會議，黃畢年老師著重強調此次送教送培活動的意義，并對本次送教送培活動進行了具體的部署安排。</h3> <h3>　　本次活動圍繞著構建“數與計算”深度學習的數學課堂舉行了三節示范課、三次課堂診斷和兩場專題講座，主題鮮明，內容豐富，研討有廣度有深度。</h3> 熱烈樸素的開幕式 <h3>寧化縣教師進修學校洪麗琳書記致歡迎詞</h3> <h3>福建省小學數學名師工作室領銜人黃畢年老師致開幕詞</h3> 精彩的公開課和獨到的課堂診斷 <h3>　　上杭縣教師進修學校數學教研員羅德永老師執教《探究“回文算式”的秘密》。整堂課，羅老師讓學生經歷猜測、驗證、發現、運用的全過程，利用微課進一步揭示規律，引導學生在數學活動學會觀察、學會思考、學會表述、學會總結，體驗數學研究的嚴謹性，積累數學研究的活動經驗。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        龍巖市教科院黃麗紅副主任對本節課進行了課堂指導與診斷，她就如何構建有生本味的深度計算課堂提煉了“倡導生生互動，讓學生把算理說明白”、“經歷研究數學過程，讓學生積累做數學經驗”等有效經驗。</h3> <h3>　　三明市沙縣翠綠小學的鄧火金老師執教的《除數是整十數的筆算除法》。鄧老師充分利用學生已有的生活經驗和知識基礎，利用小棒圖引導學生理解除數是整十數的算理，逐步建構除數是整十數的筆算除法的計算方法，發展學生遷移類推的能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        三明學院附屬小學莊聲財副校長對本堂課進行了課堂診斷，他就如何上出有深度數學味的計算課提煉了三點策略：一是計算教學要有高位目標做引領；二是計算算理要有“好故事”作依托；三是計算訓練要有“彎道超車”作助推。</h3> <h3>　　廈門市海滄區錦里小學的張惠英老師執教《9加幾》。張老師結合小學一年級學生的年齡特點和心理特征，創設了操作情境，引導學生在擺一擺、說一說、撥一撥、圈一圈中理解“湊十”的計算策略和思維過程；通過富有童趣的語言和多次追問，引導學生逐步形成獨立思考、大膽表達、認真傾聽的好習慣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        上杭縣城東小學黨支部鐘世文書記對本堂課進行了課堂診斷，他結合史寧中教授的數學核心觀點提出對深度學習計算計算課堂的教學目標進行了課例解讀，特別指出，計算課要留給學生永恒的東西——數學思想方法，如化新為舊的轉化思想，變與不變的函數思想等，對本課作了有效指導。</h3> 高屋建瓴的講座 <h3>　　龍巖市教科院教科室副主任黃麗紅，作了《厘清問題，深度教學——“數的運算”教學策略》的專題講座，從“改變計算形式，感受數學好玩”、“重視算理理解，算理駕馭算法”、“詳細解讀教材，建構知識體系”、“合理選擇算法，提高思維品質”、“正確認識估算，體悟學習價值”五個方面深入淺出講解了“數的運算”教學實施策略。</h3> <h3>　　最后，工作室領銜人黃畢年老師作了《讓“數與計算”學習深度發生》的專題講座，提出如下幾點教學建議：以挑戰性眼光設置數學問題，激發深入學習的熱情；以建構性的眼光審視實踐活動，引發深入學習的思辨；以關聯性的眼光拓展內容，體驗深度學習的聯結；以本質性的眼光提煉內容，感悟深度學習的內涵等。黃老師結合案例解讀與案例對比，讓本次研討的思考走向深刻，與會老師深刻剖析自身課堂的同時，不禁感嘆這位“大師級”專家獨到的見解。</h3> <h3>　　此次送教送培活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。這次精彩的“數學盛宴”，為老師們搭建了互相學習共同提升的平臺，讓更多的老師學會思考，為老師們今后的教學指明了方向。</h3> <h3>掃一掃</h3> <h3>圖/文張敏審稿：黃畢年</h3>

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