<h3>走進(jìn)九江雙語試驗(yàn)小學(xué)，映入眼簾的是一棵滿樹含苞待放的梅花，預(yù)示春天的到來，它堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、凌寒飄香的精神似乎也在時(shí)時(shí)刻刻警醒和鼓舞著我們要越挫越勇，不畏艱難?？吹竭@滿眼的梅花也使我想起了我們的校訓(xùn)“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來”，讓我深深的明白這里是可以放飛夢想的地方。</h3> <h3>當(dāng)您看到這篇文章的時(shí)候，您也許還不認(rèn)識我，如果您和我一樣都是有夢的人，我們一定會(huì)成為好朋友的，我想此時(shí)此刻的您也一定希望成為我的好朋友吧？好的，我們認(rèn)識一下吧，我的name：高宇凡，今年10歲了，來自九江雙語試驗(yàn)小學(xué)四年級三班的學(xué)生，我是一個(gè)性格開朗、積極活潑、熱情向上的陽光女生。噢，我還想告訴您一個(gè)秘密，我參加了雙語試驗(yàn)小學(xué)梅花好少年評選活動(dòng)了，我希望我的朋友您也能積極參加類似的正能量活動(dòng)，我會(huì)為您加油！為您點(diǎn)贊的噢！</h3> <h3>美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，放飛我心中的夢想，它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我懂得了生活、學(xué)會(huì)了包容、增長了許多知識。</h3> <h3>是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？又是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是誰給了我們有力的翅膀，讓我們在知識的海洋里遨游。</h3><h3> “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”—您的心我懂，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”—積極向上、務(wù)實(shí)求學(xué)。</h3> <h3>閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確；史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。</h3> <h3>生活的美好就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。</h3><h3> 單個(gè)的螞蟻是弱小的，但成千上萬個(gè)螞蟻團(tuán)結(jié)起來，卻可以吞噬一頭大象。這就是集體的力量。</h3> <h3>落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。</h3> <h3>沒有夢想就沒有了方向，讓我們一起努力，放飛我們心中的夢想！</h3>
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