<h3> 最近三周,壺山小學舉行了以“要相信孩子的力量”為主題的家長學校活動。家長們分年級分時段走進教室,聆聽了校長的主題發言,班主任的班級介紹,任課教師的教學情況,對孩子的在校表現有了大致了解。老師們也乘此機會與家長進行了親切的交流,進一步加強了家校之間的聯系。</h3> <h3> 活動一開始,壺山小學校長李建生以“要相信孩子的力量”為主題進行了發言。李校長在發言中提到:“2017學年是壺山小學步入新校園的第一年。當教育局局長與我校師生在新校園升起第一面國旗,我們就相信壺小的發展又進入了新的征程。一年里忙忙碌碌,人來人往,縣委原張新宇書記、縣長章旭升等主要領導先后來訪,讓我們充分感受到了政府的重視與支持,以及領導們的殷切希望;特別是成岳沖副省長的蒞臨慰問,鼓舞了壺小人的斗志和自豪感。感謝壺小身邊的每一位人,你們的信任,是壺小發展最大的動力。今年我們成立了壺山小學教育集團,又掛牌成立了武義縣青少年體育運動學校,各項成績繼續喜人。”<br></h3> <h3> 本學期家長學校活動以“要相信孩子的力量”為主題,源于學校這學年開展的全校教師大閱讀活動。在閱讀活動中,每位老師必讀的書籍就是大教育家蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》。李校長在發言中說:“只有相信人的人,才能成為真正的教育能手。‘相信人’,讓我受益匪淺。《要相信孩子》全書從頭到尾突出了‘要相信孩子’這一鮮明主題,而且當中舉了許多鮮活的事例。在這本書中,通篇都閃耀著心理學和教育學的光輝,更難能可貴的是整本書沒有高深難懂的理論。只說明了一個觀點——要相信孩子。在新校園里,我們全體教師一同融入學校的教育當中,看著孩子們勤奮學習、快樂成長,甚是欣慰。‘相信’,代表一種教育價值觀。因此我們認為在教育孩子的過程中,有一件事情,是非常重要的。那就是對孩子的信心!你對孩子的信心有多大,孩子的未來就可以有多寬廣。”</h3> <h3> “學校是培養人的地方,也是傳遞溫暖、享受幸福的地方。‘除了房子,還有詩和遠方。’所以我們學校把相信的力量作為了我們重要的一課。相信學生就要心懷敬畏,相信家長就要學會尊重,相信自己就要讓自己變得更美好。</h3><h3> ‘要相信孩子’是蘇霍姆林斯基提出的‘人——是最高價值’首要因素。</h3><h3> 要相信孩子——他們有自我維護自尊的意識;</h3><h3> 要相信孩子——他們有自我懲戒的意愿;</h3><h3> 要相信孩子——他們有自我糾正的能力;</h3><h3> 要相信孩子——他們有向上知美的動力;</h3><h3> 要相信孩子——他們有創造發明的潛力;</h3><h3> 要相信孩子——他們都有成為一個合格公民的價值取向;</h3><h3>…… </h3><h3> 用一句話來總結,就是:相信孩子,其實就是相信我們自己。”</h3><h3></h3><h3> 李校長在發言的最后,對全校師生和家長們提出了殷切的希望。</h3><h3> “ 家長朋友們,新的征程給我們帶來新的機遇與挑戰,正是有了大家的支持,克服了困難,才讓我們的孩子在這樣標準、優美、安靜的校園快樂學習,健康成長。在此,我代表學校再一次謝謝你們!我堅信,有你們與學校一起努力,相信孩子、尊重孩子、理解孩子,就能給每個孩子最燦爛的天空,成就每個孩子樂讀夢。”</h3> <h3> 校長發言結束后,各班組織了豐富多彩的交流活動。有的班級進行了“與孩子談心”的書信活動,有的班級以好習慣教育入手再次強調了好習慣培養目標,有的班級請了科任教師從學科特點入手提出輔導孩子的方法。六年級還特地將學校全力做好嚴控生源外流的工作進行了介紹。</h3> <h3> 在這次家長學校活動中,學校展示了各班級在新校園里學習、鍛煉、習慣教育等集體活動的照片,并提出了學校“大”德育,學科“全”德育,生活“小”德育的德育課程建設各年級“十會”目標。</h3>
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