總結中進步，分析中前行

肖雷

<h3>2018年11月29日上午，新密市教育體育局教研室在新密市金鳳路初中召開了2018-2019學年上學期期中考試質量分析會。本次參會人員是全市中小學學校的教學校長和五位教備組長或骨干教師以及鄉鎮中心校的教研員，共約260人。</h3><h3> 本次會議除了對期中考試質量進行詳細地分析與總結外，還對前段時間初中調研工作中發現的亮點與不足進行了梳理和歸納，并對下階段初中教學工作的開展提出了指導性的建議和意見。</h3> <h3>一大早金鳳路初中就已經做好了這次質量分析會的準備工作，從聽課教師凳子的擺放到校園平面示意圖的設計，從組織與會人員的簽到到發放觀摩課程安排表，從會場的布置到空調的提前開放，每項工作都體現出金鳳路初中自上而下每位領導和老師對本次質量分析會的重視和用心，雖然天氣寒冷，但貼心周到的安排讓每位與會人員內心溫暖無比。</h3><h3>參會人員不顧嚴寒7點30分左右就有老師到達金鳳路初中開始簽到。市一初中的郭淑鋒副校長率領全校各學科的教研組長和各年級的備課組長一同參加質量分析會，牛店一初中的李慶平校長親自帶隊參加本次質量分析會，這些都反映了學校各層面對本次質量分析會足夠的重視，特此提出表揚。</h3> <h3>第一節課進行了課堂觀摩，金鳳路初中21個教室進行了全開放，與會老師可以根據自己的學科結合課程安排表自由選擇聽課的班級，每位老師的精彩展示給與會老師留下了深刻的印象。</h3> <h3>每位同學或端坐靜聽，積極思考，或主動展示，踴躍發言，展示了金鳳路初中學生的陽光自信，樂學善學。</h3> <h3>聽課老師都非常珍惜這次課堂觀摩，認真聽講，從課堂中發現有益于自己發展和成長的關鍵點來借鑒，以達到取長補短。</h3> <h3>教體局教研室副主任付秋紅和物理教研員尚蘭天老師也深入到課堂中來，和老師們一起聽課，一起觀摩，一起學習，一起成長。</h3> <h3>會議第二階段由教研室副主任付秋紅主持。本階段分為五個環節：一、初中部主任劉軍偉進行質量分析；二、教研室副主任付秋紅進行調研總結和下階段工作安排；三、三所初中進行亮點分享；四、與會人員現場交流；五、教研室主任張萬盈對初中工作進行全面要求和部署。</h3> <h3>第一環節初中部劉軍偉主任進行期中考試質量分析。</h3><h3> 本次會議提前將分析報告下發至各教學副校長，與會人員會前就各項數據已經進行詳細分析和認真比對，對于各學校各年級的考試情況已經心中有數，帶著發現到的不足和問題來參會，學習先進的經驗，優秀者繼續保持爭取更加優秀，落后者分析原因迎頭趕上。</h3><h3> 劉軍偉主任從全市七八九年級各個學科評比、學校綜合評價和本次與登封、滎陽兩地市聯考對比兩個層面進行了客觀的分析。針對全市期中考試既表揚了先進，又對暫時落后的進行了鞭策，針對聯考既肯定了我們的成績又指明了我們存在的不足和整改的方向。</h3> <h3>第二環節教研室副主任付秋紅同志首先對前一階段調研工作進行總結，對調研學校中發現的亮點進行一一列舉，將這些學校的先進做法拿出來和大家分享交流，希望各學校間相互借鑒，以期初中各校教學工作朝著齊頭并進的良好局面發展。</h3><h3> 其次付主任就本次期中考試的組織、評卷等各項工作進行總結，并對評卷工作進行了重點強調，要求以后評卷必須按規定時間、規定標準進行高質量的評卷。</h3><h3> 最后付主任對初中教學常規工作中的<font color="#ed2308">日備周研、日清周測、思維導圖和閱讀與寫作</font>提出了建議和要求，只要把這些常規工作做好，學校的教學質量一定會穩步上升。</h3><h3> </h3> <h3>第三環節調研學校的亮點交流。</h3><h3><font color="#010101"> 首先是金鳳路初中的教導主任馬麗萍老師就學校開展的教研組、</font><font color="#010101">備課組建設，日清工作，教師專業發展進行了交</font><font color="#010101">流</font><font color="#010101">，</font><font color="#010101">其</font><font color="#010101">中</font><font color="#ed2308">金牌備課組的設置，問道論壇的開展</font><font color="#010101">給與會老師留下了深刻的印象。</font></h3> <h3>金鳳路初中的日清扎實有效。</h3> <h3>新密市二初中劉繼紅校長，從課堂達標和日清周測制、作業批改書面分值化、臨線生培養“四層共識化”三個方面進行交流。</h3><h3><font color="#ed2308"> 加入作業批改書面分加強日常書寫規范，加入周測試卷卷面分培養答題規范，日常規范書寫助力中考分分必得。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 與臨線生達成共識，思想上變被動為主動；</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 與班主任達成共識，時刻關注學生；</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 與任課教師達成共識，落實責任教師補弱制度；</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 與家長達成共識，引導鼓勵學生。</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3>青屏初中徐建紅校長從日清周測、畢業班工作、優秀生培養、星級班級評定四個方面進行了經驗交流。</h3><h3><font color="#ed2308"> 日清工作聚焦課堂、聚焦問題、聚焦學生、提高效率。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 共同確定優秀生培養梯隊，著力課堂培養，作業分層布置。</font></h3> <h3>第四環節與會人員進行現場交流。</h3><h3>與會的校長和中心校教研員均表示收獲滿滿，今后工作更有方向和標準。</h3> <h3>第五環節教體局教研室張萬盈主任對初中工作進行全面要求和部署。</h3><h3> </h3> <h3>一、日清周測</h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101"> 各學校要結合各學校的情況，關鍵在于</font><font color="#ed2308">堅</font><font color="#ed2308">持。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">堅持做到：</font><font color="#ed2308">內容設置要有區別，</font><font color="#ed2308">時間安排要合理，</font><font color="#ed2308">落實措施要有效。</font></h3><h3><font color="#010101"> 二、思維導圖</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 要讓學生體會思維導圖在構建知識網絡中的作用，避免簡單知識點的羅列，培養學生演繹和歸納推理的方法，杜絕形式主義。</font></h3><h3><font color="#010101"> 三、參與式教研</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">質量提升的三要素：</font><font color="#ed2308">師生共同關注教學質量；</font><font color="#ed2308">每位參與者培養參與意識，激發積極性；</font><font color="#ed2308">要善于宣傳，善于溝通。</font></h3><h3><font color="#010101"> 三、通過評價推動我們各項工作</font></h3><h3><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">通過評價推動教育質量前進；通過聯考發現與郊縣的對比；通過評價提升評比的參與度。</font></h3><h3><font color="#010101"> 四、加強評卷質量的監控</font></h3><h3><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">評卷分納入教學質量過程評價管理，要組織好、教育化、管理化。</font></h3><h3><font color="#010101"> 五、尖子生要抓好，兩頭都兼顧</font></h3> <h3>最后張主任對于各鄉鎮中心校的教研員工作提出了具體的要求。</h3> <h3>本次質量分析會雖然已經圓滿結束，但是留給我們的卻還需我們細細品味，希望我們全市各初中以此次期中質量分析會為契機，攜手并進，為新密的教育事業的發展共同努力奮斗！</h3>