<h3>初冬,一個咋暖還寒的季節,秋冬銜接之際,困惑的秋帶著少許憂愁與無奈,很快被寧靜奮進的冬所替代。乘著剛剛落幕的市2018屆英語優質課東風,在段紅霞老師,馮東升和李小平等諸多優秀老師的引領下,我們太行路學校再次進入研究的課堂,穩步扎實前行。我們團隊堅信有研討就會有改進,有氛圍就會有提高,有行動就會有收獲。</h3> <h3>首先給作課的是我們的美女教師姚娜老師,她人美,課更美。扎實的基本功,簡筆畫信手拈來,讓學生邊學邊制美食,課堂緊湊而有趣,大量新語言的輸入,使課堂生成水到渠成。</h3> <h3>孩子們都等不急了……</h3> <h3>看他們多認真??</h3> <h3>七年級的老師們也毫不示弱,罡寸寸老師的課堂,實物性強,很吸睛,你喜歡嗎??</h3> <h3>瞧,聽課老師們都被不知不覺的吸引到了,有不有??</h3> <h3>接下來就是我們的姍姍老師了,詼諧幽默的她,粉筆頭微微一繞,色彩繽紛的教具實物,立馬呈現??</h3> <h3>怎么樣,不賴吧??</h3> <h3>黃姍老師還很關注不同層次的學生,及時糾正,讓學生在課堂上都有收獲??</h3> <h3>課堂上如此認真的姍姍老師,我們還真有些不適應呢??</h3> <h3>最令人期待的,就是來自實驗中學白艷芳老師的閱讀課了??</h3> <h3>白老師的耐心指導和引導,孩子們自信心備受鼓舞</h3> <h3>課堂環節層層遞進,教學內容由淺入深,溫柔而有耐心,踏實而又有威嚴,是我們年輕教師學習的好榜樣,真心為她點贊??????</h3> <h3>接下來,就開始了我們的“和諧互助”評課環節。由濟源市英語學科元老,馮東升老師和我校的李校長,共同主持。</h3> <h3>軹城實驗中學的張靜老師,指導我們,即便是一節隨堂課,教師的板書也要注意細節??</h3> <h3>她還說道,一節課,不一定絕對要把每個步驟進行完,以踏實穩進為主,以學生學會為先。切記不可水過地皮濕??????</h3> <h3>濟水一中的李燕老師也強調道到,一節閱讀課,一定要讓學生們學會當堂復述重點內容,尤其是包含新單詞的短語??????</h3> <h3>老師還要多想辦法,讓孩子們的思維活躍起來,還要多給學生時間,看關鍵詞復述課文或段落???</h3> <h3>建議中肯又實用,很接地氣有不有??????</h3> <h3>我們的老大姐,濟水一中的趙引琴老師,溫和親切的指導我們,教師的課堂指令語和肢體語言,一定要簡潔再簡潔??????</h3> <h3>還親自給我們做示范呢,老友愛了呢??</h3> <h3>來自沁園中學的王沛沛老師,干練明了的補充到,課堂任務一定要具體,不可模棱兩可??</h3> <h3>關于英語的盲聽,她也坦誠的發表了自己的見解——</h3> <h3>不是所有的聽力都適合盲聽,可以試著在聽前給學生們布置好具體的聽力任務,很有道理喲??</h3> <h3>實驗中學的裴小丹老師也更是強調抓學生英語基礎的重要性。</h3> <h3>有疑問就交流,有疑惑就商榷,你問我答,精彩紛呈</h3> <h3>我校年輕有為的骨干教師賀娟娟老師,也敞開心扉,坦誠求教,誠懇學習。</h3> <h3>作課老師們,也開始了自評互評,虛心求教,望優秀教師們,多多答疑解惑??</h3> <h3>我校的老大姐殷老師,即將退休,但也一樣愛思考,提出了教材編排整合問題??????</h3> <h3>我校剛調入的年輕教師任潔老師,以前是一名幼兒教師,在這次難得的研討會中,也是積極學習,發言提問。</h3> <h3>實驗中學優秀的白艷芳老師,也自我評價著一節課的得與失。</h3> <h3>同時,也給我很多建議,比如,平時都課堂一定要多讓學生開口說,這樣他們就會更自信,更勇敢??</h3> <h3>她還強調到,學生好壞不是問題,老師的教育機智很重要。</h3> <h3>相互學習,共同成長,瞧,大家都記得多認真??</h3> <h3>放學的鐘聲已經敲響很久,但大家仍想多彼此討論一會,再多學習一些……</h3> <h3>終于等到沁園中學李小平老師發言了,好期待??</h3> <h3>她告訴我們小組合作的重要性,讓我們在課堂上多給學生獨立思考時間,要注重每個細節的落實與反饋,多關注學生的實際學習困難等等……</h3> <h3>我們的老大哥馮老師,也給我們年輕教師更多醍醐灌頂的實質性建議……</h3> <h3>他說道:閱讀課,有預習,教師就要檢測。要抓好課前預習檢測,小組學習,調動學生學習積極性,增加學生課堂參與度??</h3> <h3>馮老師更是強調到:“一節課,教師說十句,不抵學生動筆寫一句。”多么樸實無華的建議,卻也是最最接地氣的警鐘??????</h3> <h3>課堂,終究是要還給學生的,教師,只是配角點撥學生即可~你我共勉??</h3> <h3>最后我校的李校長做最后的總結發言——告誡我們這些年輕的教師們,一定要時常更新教學理念,學會解放自己,讓學生真正的動起來。</h3> <h3>一節課的教學方法,環節,如何才能更高效,更有效?這是我們做教師的,永遠不懈追求的目標??????</h3> <h3>本次“和諧互助”初中英語課堂教學模式研討活動,到此就告一段落了,但我們仍然意猶未盡——在段紅霞老師的引領下,我們有了反思,有了學習,有了目標和方向,我們堅信,太行路的初中英語教學,一定會邁著更加踏實穩健的步伐,成長奔跑起來,讓我們滿懷信心,鳳舞九天揮宏圖。</h3>
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