<h3> 對音樂不敢說是摯愛,但也是喜歡的。</h3><h3> 記得在小學二年級的時候,父親的一個會拉二胡的同事(王叔叔)來家中做客,順口說了一句:小姑娘,想學二胡嗎?我教你。于是父親給我買了一把二胡。開始在王叔叔的指導下學拉二胡。那年代是沒有正規培訓班的。到了中學進入了校宣隊器樂組。就這樣我跟音樂結了緣。</h3><h3> 那個紅色的氣氛布滿天空近于單一色的年代,那把二胡給我的生活增加了一些別樣色彩。數十年過去了,偶爾會想起早年的舊時光,感謝陪伴我度過學生時代的那把并不昂貴卻十分珍貴的二胡。</h3> <h3> 兩年前,一個偶然的機會結識了一位叫洪聲的音樂人。常常在他的音樂平臺中欣賞配有詩歌散文的音樂及歌曲。幾乎每日都會在他創辦的三個音樂平臺里聆聽自己所喜歡的音樂,在音樂中幻想它表達的的場景,尋找對應喜、樂、哀、愁、傷的心境。</h3><h3> </h3> <h3> 前些天我參加了洪聲老師在成都舉辦的古典音樂分享沙龍。其間,老師分享了一首圣桑的《天鵝》。曾經我聽過多數是大提琴版的作品,這次洪老師分享的是鋼琴版的圣桑的《天鵝》。兩種樂器、兩個版本演奏的《天鵝》是不同的風格,大提琴給人飄逸、傲慢、瀟灑、深沉,而鋼琴旋律優雅、寂靜,仿佛看見高貴的天鵝在波光粼粼的湖面上起舞。不同的樂器可以演繹出不同的場景及情感。這就是樂器的魔力,音樂的魅力。</h3> <h3> </h3> <h3> 很多人會說自己不懂音律。事實上在音樂的世界里,你喜歡的就是好的音樂,與是否懂得音律沒有太大的關系,當你能從音樂里感到心靈的涌動,歲月的流淌,當它能觸及你每一寸肌膚,每一個毛孔,那段音樂就是你的。</h3><h3> </h3> <h3> 音樂如文章,每當一支樂曲響起時,我會想象在眼前展開的畫面,偶爾會有一種用文字來詮釋它內涵的沖動。一篇詩歌散文,同樣也可以用一段音樂的來抒發其文章的情感。洪聲音樂平臺分享的每一個作品,都是音樂與文字的完美結合。音樂在文字的烘托中得到了新生,文字在音樂的襯托下得到了升華。</h3> <h3> 我也許認不全所有音符、音階,但當我與音樂相遇,往往會遇見自己。音樂是靈動的有生命的, 它雖不是我生命的全部,但生活中卻已經離不開它,至少對我是這樣的。</h3><h3> </h3> <h3> 兩年多了,已經習慣了每天打開洪聲音樂的平臺,音樂陪我晨起,伴我入眠,似乎沒有音樂,我便不能舒坦的自由的呼吸。</h3> <h3> </h3>
主站蜘蛛池模板:
六盘水市|
叶城县|
霸州市|
崇礼县|
房产|
清水河县|
平湖市|
黔西县|
化德县|
潞城市|
宜川县|
介休市|
沾益县|
临沧市|
湘潭市|
锡林郭勒盟|
阳高县|
改则县|
武胜县|
色达县|
乐山市|
米脂县|
丽水市|
合山市|
荆门市|
枞阳县|
永福县|
启东市|
延川县|
盐津县|
双鸭山市|
德钦县|
苍溪县|
子长县|
荥经县|
乐业县|
新河县|
丹巴县|
会昌县|
孝昌县|
昌江|