大手拉小手，快樂去秋游――高新區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)部秋游記

王京京

<h3></h3><h3>　秋天的下午像暖陽一樣舒適，天空澄清而明亮。伴著金色的陽光，舒爽的秋風(fēng)，11月26日，高新區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)部所有的寶貝們開啟了一次別具一格的秋游！</h3><h3>　　童年時代，寶貝們總是特別期待有一次秋游。所以，一聽到秋游的消息，一個個掩不住心中的雀躍，自覺排好隊伍等待出發(fā)。</h3><h3></h3> <h3>　　安全大于一切，為了孩子們的安全，我們親愛的趙春霞老師給孩子們開安全動員會！</h3> <h3>　　看看孩子們挺拔的身姿，雄赳赳，氣昂昂，喊著響亮的班級口號，開始了一段美好的旅程！</h3> <h3>　　大手拉小手，在這個深秋，你帶著我去秋游，我收起了稚嫩，你擔(dān)起了責(zé)任，漫長的徒步我們學(xué)會堅毅，深秋的落葉之靜美，平靜了所有的艱辛，滿地黃葉燦如黃金，是對堅持者的獎勛，這個深秋有點寒，被握的小手有點暖。</h3> <h3>　　美麗的風(fēng)景從出發(fā)的那一刻就開始，而不僅僅在于目地，三千人的人海，腳步有聲的震撼，一路前行，一路風(fēng)景，一路艱苦，一路高歌。</h3> <h3>　　高聳入云的梧桐蒼勁有力，孤獨的望著藍(lán)天，并試著用枝干磨砂過往的白云，那些琴音嵌在它的年輪里，使得梧桐本成為最完美的樂器木材。映襯著孩子們的歡聲笑語！</h3> <h3>　　在一個清清冷冷的落葉季里，心中不免渴望向往那一片有著熱度的紅，當(dāng)滿園紅葉詩意地懸掛著，那一個個如精靈般的身影舞動著，這是多么美麗的意境。</h3> <h3>愿如那一掬楓葉</h3><h3>在微風(fēng)中舒展開我純潔的淺碧</h3><h3>在夕陽中依舊燃燒我殷切的燦紅</h3> <h3>　　孩子們在老師的帶領(lǐng)下快樂的玩耍，在大自然的懷抱中，同學(xué)們認(rèn)真觀察、尋找，觀賞美麗的秋色，感受著祖國的安定和諧。他們像一群放飛的小鳥自由地翱翔，在空地上游戲、交談，公園到處回蕩著孩子們的歡聲笑語。看著他們快樂的身影，不由得想起林徽因的那首詩：</h3><h3> 你是一樹一樹的花開，</h3><h3> 是燕在梁間呢喃，</h3><h3> 你是愛，是暖，是希望，</h3><h3> 你是人間的四月天。</h3> <h3>　　石板路上留不下腳印，卻留下了同學(xué)們清脆的笑聲，金黃的土地?fù)P起的是陣陣飛塵，同時揚起的也是一張張青春飛揚的笑臉；樹林里，孩子們尋找著季節(jié)的符號……</h3> <h3>　　看，在秋的深處，在落葉深處，在秋水微寒的深處，孩子們?nèi)栽诓恢＞氲耐嫠＃麄兪鞘澜绲膶檭海撬麄儐拘蚜顺了募竟?jié)。</h3> <h3>　　秋天豐富而多彩，它是金黃的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)。秋游活動讓孩子們開闊了眼界，增長了見識，豐富了生活體驗，讓孩子們收獲了友誼、快樂和健康，將給每位孩子們留下一串串美好的回憶，讓我們共同期待未來會更加精彩！</h3> <p style="text-align: center; "><b>提升師生素養(yǎng)</b></h3><p style="text-align: center; "><b>引領(lǐng)柘城教育</b></h3><p style="text-align: center; "><b>為學(xué)生終身幸福奠基</b></h3><p style="text-align: center; "><b>給孩子美好未來領(lǐng)航</b></h3><h3><b>學(xué)校地址：柘城縣學(xué)府大道路南（新一高西）</b></h3><p style="text-align: center; "><b> 高新區(qū)實驗學(xué)校</b></h3><p style="text-align: center; "><b>聯(lián)系電話：0370-6703338</b></h3><h3><br></h3>