<h3> 我們是祖國的花朵，用青春綻放精彩；我們是初升的太陽，用生命點燃未來！激情活力是我們的本色，讓我們用青春的汗水揮灑城中學子的活力與睿智；追求卓越，開拓創新是我們的追求，讓我們用自強不息的精神拼搏出城中的氣勢恢宏！</h3><h3> 相聚綠色校園，相約2018，十一月二十四日洛南縣城關中學英語情景劇表演大賽在師生的共同期盼下拉開了帷幕……</h3><h3> 看，兩位活潑可愛的主持人陽光優雅，激情綻放，開場報幕鏗鏘有力，舉手投足落落大方，城中學子的風采瞬間展現！</h3> <h3> 為了豐富校園文化生活，拉近英語課堂與學生生活的實際距離，提高學生的英語水平和交際能力，洛南縣城關中學特此舉行了以“用英語展示生活，用激情綻放光彩（ More fluent English,more wonderful life）”為主題的別開生面的英語情景劇表演大賽。此次參賽內容積極向上，啟發教育性強，故事情節生動有趣，每個人物形象都演繹得惟妙惟肖。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 樊校長的開幕致辭豪情滿懷，慷慨激昂。他強調:開展校園活動，可以豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，提升學生綜合素質；開展英語情景劇表演活動，可以激發學生的英語學習興趣，使原本枯燥無味的教學彰顯活力，使課堂教學更加活潑而充滿靈動，學生的學習更加主動積極。他希望同學們將英語融入日常生活，在課堂上提高英語，活學活用，用英語展示生活，用英語演繹精彩！他希望我校英語教學水平再創新高，他要求城中人在課堂教學改革的道路上，不斷探索、實踐、創新，披荊斬刺，永往直前！</h3> <h3> 如果有一天我當了老師，我定會像我的老師們一樣:我會更加尊重、愛護我的學生。我也會時刻給他們以有力的鞭策與鼓勵，我也會帶著我生病的學生去看醫生，我也會不斷學習、創新，以精湛的教學技藝，用智慧與知識去教書育人，我也會……！</h3> <h3> 《賣火柴的小女孩》中小女孩悲慘的命運，乞求憐惜的目光，引起了大家的深思:我們生活在祖國的懷抱，生活在父母的懷抱，生活在老師的懷抱，我們是幸福的，我們一定“孜孜不卷，奮發向上”！</h3> <h3> 華麗的服裝，生動的表情，利落的動作，跌宕起伏的劇情，到位的感情構成了八年級（11）班的作品《白雪公主》，再現了丹麥著名童話作家安徒生的作品，為我們展現了不同人物的特征，展現了時代與人性的關系。</h3> <h3> 童話劇《愛麗絲夢游仙境》表演得淋漓盡致，再次告誡我們要做一個誠實的人，在荒誕的現實中，保持良好的自我。</h3> <h3> 灰姑娘的故事向我們展示了一個人生歷練過程 ——在任何嘲諷、刁難和欺凌之下，即使極度艱難困苦，只要心懷對美好未來的無限憧憬，保持善良與積極的心態，最終會獲得幸福。透過這個故事，我們可以看到更多的東西:守時、儀表、母愛、友情、自愛的重要性。</h3> <h3> 八年級（12）班的同學別出心裁地用英語演繹了《小紅帽》，精美絕妙的服飾，惟妙惟肖的模仿，共同構成了這一臺叫座連連的表演。他們生動的演技為我們再現了童話世界的故事，讓人回味無窮。</h3> <h3> 在表演中，孩子們釋放著學習的壓力，找回了丟失的快樂！在表演中，孩子們張揚出自己的個性，拋棄了往日的不自信！在表演中，孩子們挖掘自身的潛能，增強了自信心！進一步激發了孩子們的學習興趣，我能行！我真的能行！</h3> <h3> “世上無難事，只怕有心人”這句至理名言大家一定知曉，成功在于勤勉，成功在于堅持。《三只小豬》的表演活靈活現，時而讓人膽戰心驚，時而讓人捧腹大笑，孩子們精湛的演技，流利的英語口語表達，征服了在場的所有評委和觀眾，贏得了陣陣掌聲！</h3> <h3> 我不是畫家，但擷取最美的片刻，是我的心愿；我不是作家，但記錄每一次感動，是我的習慣。活動前校領導安排布署，工作人員責任明確，這就是擔當與責任的全部意義。</h3> <h3> 在所有工作人員共同努力下，評出了此次英語情景劇表演大賽的獲獎集體及個人。本次活動設班級集體獎十二名（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎六名），優秀演員10名。樊校長，薛校長，柴主任，鄭主任分別為獲得一、二、三、等獎的班級體及優秀演員們頒獎。</h3> <h3> 優秀的演員們在這個舞臺上盡情地呈現，展示，釋放！相信通過這次活動，一定會使同學們對英語的熱情倍增，因為他們享受到了學習的樂趣，體驗了學習的快樂，相信他們一定會懷揣對英語的熱情，在快樂中學習，在人生中努力！</h3> <h3> 薛校長對本次活動給予了極大地肯定，他希望大家以此為契機，不斷努力，使我校英語教學水平百尺竿頭，更進一步！</h3> <h3> 樊校長高度贊揚了本次活動，他指出:本次活動為我校創新英語教學課堂，學生樂學善思、快樂而靈動學習語言有很大的助推作用，同時樹立了學生學習英語的自信心，為學生提供了一個鍛煉自我、展示風采的舞臺，掀起了學英語、講英語、用英語的熱潮，創造了一個良好的英語學習氛圍，進一步培養了學生的團結精神，創新精神！樹立了學生的人生觀和價值觀！</h3>
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