“國培計劃（2018）”——重慶市小學語文鄉村教師培訓團隊置換脫產研修之上海異地研修之旅（三）

勇哥

<h1 style="text-align: center; "></h1><h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">東海之濱</font></b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">學思湖畔</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">青春的朝氣在風中激蕩</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">厚德博學</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">求是篤行</font></b></h1><div style="text-align: center;"><h1><b><font color="#167efb">小語的夢想在師大啟航</font></b></h1></div></b><h3></h3><h3></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　重慶國培小語班，上海師大學習的十多個日日夜夜，一雙雙渴求知識的眼睛，一場場飽含思辨的爭論，一幅幅暖心感人的畫面……我們的激情在這里飛揚，我</span><span style="line-height: 1.8;">們的夢想在這里綻放！</span><br></h3> <h5 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"><i><br></i></font></b></h5><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">誤入藕花深處</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb"></font></b><b style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">爭渡，爭渡</font></b></h1><p style="text-align: center; "></h3> <h3><font color="#010101">　　小說怎么教？非語文、非文學、程式化，曾讓我們誤入歧途。上海市盧灣區教師進修學院鄧彤老師從“虛構、心靈、敘述”三個層面正本清源，厘清我們對小說的認識。針對傳統小說教學內容的問題，他讓我們重構“故事系統”“話語系統”“小說類型”，選擇合宜的教學內容。“偶有說教，便成敗筆”，鄧老師的講座直面問題，從學理思辨入手，帶我們走出小說文本解讀與教學的誤區。</font></h3> <h5 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"><i><br></i></font></b></h5><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">天街小雨潤如酥</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">草色遙看近卻無</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3> <h3>　　統編教材視野下三位一體略讀教學設計，我們在重慶已經做了研討和實踐。以為一望而知的東西，在專家的引領下，才發現其實還“一望無知”。高晶博士的全程參與，讓我們產生了新的思考，做出了新的修改。</h3> <h3>　　吳忠豪教授點對點地指導，讓我們再次審視：略讀課是否基于學生學情，是否真正關注學生的言語實踐。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">————??————</font></b></h1> <h5 style="text-align: left;"><font color="#167efb"><i><b><br></b></i></font></h5><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">不識廬山真面目</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">只緣身在此山中</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3> <h3>　　課例研修如何做？主題式課例研修是怎么回事？對于身處一線的我們還真是一頭霧水。博文學校之行，聆聽了青浦區教師進修學院關景雙副院長《主題式課例研修行動》專題講座。</h3> <h3>　　觀摩了“師之蘊”工作室團隊的研修活動，我們豁然開朗，了解了主題式課例研修模式：研修主題——建構課堂——選準觀課點——反思研討。這樣的研修行動，對于我們這群未來的小語培訓師而言，真是啟示良多。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">————??————</font></b></h1> <h5 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"><i><br></i></font></b></h5><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">此中有真意</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">欲辯已忘言</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3> <h3>　　伴著冬日的暖陽，我們享受著與導師們一起共讀共研的美好時光。在中國浦東干部學院李沖鋒教授、上海師大于龍教授等12位大伽的指導下，開始三上童話單元《去年的樹》集體備課，經歷素讀與研讀，探尋教學的起點與終點，設計學習活動，撰寫教學方案……</h3> <h3>　　集中研討最為精彩！在劉靜園博士的主持下，頭腦風暴瞬間爆發！聚焦“多重閱讀理解”與“文本教學價值”的沖突，學員們一會兒唇槍舌戰，似乎自信滿滿；一會兒又眉頭緊鎖，陷入深深沉思。糊涂是當下最真實，也是最美的姿態。其實，過程遠比結果更重要。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">————??————</font></b></h1> <p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b><i><br></i></b></font></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">問渠那得清如許</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">為有源頭活水來</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　上課是本分，寫課是境界，讀書是追求！ </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> ——青浦區教師進修學院關景雙</span><br></h3><h3> “敘述”是小說唯一不能剔除的元素。</h3><h3> ——黃浦區教育學院鄧彤</h3><h3> 語感是在大量的語文實踐中意會的。</h3><h3> ——上海師范大學吳忠豪</h3><h3> 童話是兒童的小說，小說是成人的童話。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> ——上海師范大學楊定勝</span></h3><h3> 于漪老師的“三次備課法”，堅持三年，你就成專家。</h3><h3> ——上海師范大學劉靜園</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"><i><br></i></font></b></h3><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">路漫漫其修遠兮</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">吾將上下而求索</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3> <p style="text-align: center; "><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">身在山城</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">情系上海</font></b></h1><p style="text-align: center; "><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠，一個有夢想的團隊會走得更自信，更執著。感恩導師的陪伴與引領，享受伙伴的爭論與啟迪。上師大之行，注定是我們最美的回憶！</span><br></h3> <h3>主辦：重慶市渝中區教師進修學院</h3><h3>策劃：王小毅彭小琴</h3><h3>撰稿：楊波邱小花趙德玲杜海花楊丹</h3><h3>編輯：鄭勇廖芳張梅</h3><h3>校正：向蓉喻曉琴</h3><h3>審稿：陳思思羅俊</h3>