深反思，促提高，共發展——文化路小學階段性檢測質量分析會

一一得依

<h3>　　為了提高教育教學質量，提升教師教學水平，2018年11月21日，文化路小學在3號樓會議室召開了階段性檢測質量分析會，會議由梅長信校長主持。</h3> <h3>　　首先，五年級級部主任姜龍雷老師從試卷、考試成績兩方面對本年級優秀率、及格率、90分以上學生占比情況做了全面、具體的分析，指出了學生知識掌握不牢、學習態度不認真、書寫不規范等問題，提出了相應的改進措施，并表明在今后的教學中，教師們將以最大的熱心與恒心來爭取學生更大的進步。</h3> <h3>　　接著，六年級級部主任孫繼周老師從年級考試基本情況、學生答題情況指出了學生閱讀量不足、學習習慣欠佳、容易心浮氣躁等問題。除提出相應改進措施外，孫老師還反思以后要抓閱讀、重雙基、額外照顧后進生，以促進學生更好地提升。</h3> <h3>　　隨后，英語教研組長呂靜超老師根據本次階段性檢測出現的問題，認為在英語教學上應狠抓基礎，培養能力，教學時要注意趣味性，不斷激發學生的學習興趣，同時分層布置作業，讓優生更優，后進生迎頭趕上，中等生向優生轉化，全面提高學生的英語水平。</h3> <h3>　　最后，周青校長從各年級各學科的優秀率、及格率、平均分、后三分之一所占比率進行了班級間的橫向與縱向比較，并傳達了區教體局的教育工作精神。從一串串醒目的數字和區教體局領導的指示中，教師們真實地了解我們學校的現狀：成績下滑、班與班之間成績差距比較大。鑒于此，周校長提醒教師們要重視教學、重視成績，并對全體教師提出以下四點要求：第一，教師們要踏踏實實地分析自己班級的成績，做好總結反思，弄清存在問題，對癥下藥，查缺補漏，及時糾正彌補存在的不足，爭取期末考試取得好成績。第二，每個班級、每個教師、每個學生都要制定一個明確的目標，寫承諾書、責任狀。引用張局長的話“兩眼一睜，開始競爭。”睜開眼就想著競爭，有目標才有動力，有動力才能把事情做好。第三，教師要不斷地加強自己的業務學習，認真鉆研教材，研究教法、學法，提高自身的素質、班級管理水平及教學水平。用自身的教學藝術、人格魅力去吸引學生，用愛心、耐心、信心關愛每一個孩子。第四，教師要抓好后三分之一的學生，抓好臨界生，提高及格率和優秀率，要想方設法調動所有學生的積極性，讓學生認識到學習的重要性；重視單元清、堂堂清；作業要及時批改，及時糾錯。</h3> <h3>　　周校長最后指出，我們學校的老師要鼓足干勁，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，每一個人每一個年級都不放松，爭取期末有新的提升。</h3> <h3>　　本次階段性質量分析會，使文化路小學全體教師進一步認清了當前形勢，明確了前進的方向，提高了廣大教師對教育教學工作的認識，同時也樹立了目標、鼓舞了干勁，爭取下一階段能取得優異的成績。</h3>

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