<h3>2018-2019學年上學期期中考試已結束,為掌握各年級考試情況,以利于后期教學。學校各年級組開展了期中考質量分析會。</h3> <h3>首先由云子中學初二年級楊秀芬老師做會議議程介紹。</h3> <h3>語文學科質量分析：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">向清老師對考試情況進行了詳細的分析，試卷的滿分為120分，按照中考板塊出題。提出在后期的教學中應該夯實基礎，關注后進生，減少常識性錯誤，提高教學效率，縮小兩極分化。</h3> <h3>數學學科質量分析：</h3><div><h3>楊小秀老師代表數學備課組進行分析。</h3><h3>本次試卷是按照7:2:1的模式進行出卷。試題覆蓋面廣，貼近生活，學生答題出現計算不過關的問題，對于有思維難度的題目無從下手。所以在今后的教學過程中除了培養學生的基礎還要關注學生思維的養成。</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>英語學科質量分析：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">英語選題主旨不在做題，而是聯系生活實際培養學生對生活的理解、感恩和愛。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在本次考試中英語改卷首次使用了外研社AI改卷系統，能夠幫助老師更精準的了解學生答題情況，進行大數據分析，掌握教學方向。</h3> <h3>物理學科質量分析：</h3><h3>物理是一門初二新增的課程，半學期目標旨在培養學生的學習興趣。目前的教學方向應從細節做起，規范學生的答題習慣，切實加強實驗教學，強化物理興趣的培養，穩步推進新知識的前提下需要鞏固訓練舊識，讓學生穩扎穩打進行后續學習。</h3> <h3>生物、地理</h3><h3>生物和地理將在2019年6月進行學業水平考試。故而出題時還涉及到了七年級內容，試題靈活、題型多樣，嚴格按照學業水平考試的7:2:1的難度進行命題。考下來的結果具有教學指導性，為后期的教學和復習提供了方向。</h3> <h3>歷史、政治學科質量分析：</h3><h3>周浩和祁建良老師都對試題做了詳細的分析，從考試中也總結出了學生的個別問題，并針對學情提出了幾點改進措施。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張菊紅老師做出總結，提到老師需要在教學和管理中要關注個別后進生，在備課組、學科之間能夠相互配合，才能取得最后的成功。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">楊秀芬老師表示，初二年級是一個優秀的團體，在后期的教學中每位老師都應該認真備課：備教材，備學生。提高四十分鐘的教學效率，培養學生的學習習慣，減少兩極分化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李慧老師做最后的總結，初二年級都是實干的年級，希望大家客觀的對待分數，為班主任和任課老師提出幾點反思，年輕教師要向榜樣學習，減少本學科之間差距。最后李老師為下階段的教學提出整改方向，望大家能夠達到目標，取得新高！</h3>
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