邂逅稻草，遇見精彩——記大三班班本課程

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<h1><b><font color="#ed2308">一、主題來源：</font></b></h1><h3><b> </b>  隨著《完整性兒童活動的課程》中主題“我想知道的……”的開展，我們班許多孩子帶來了各種農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品。其中一位孩子的稻草引起了大家的特別關(guān)注和激烈的討論。一伊介紹說：“這個(gè)是地里的稻子熟了，奶奶把它割下來，可以用來燒飯的，它叫‘草柴’。”“對，它的名字叫稻草，你們見過嗎？想想看我們可以用這個(gè)稻草玩什么游戲？”我補(bǔ)充道。“老師，這個(gè)可以做稻草人”“可以玩揪尾巴的游戲，我以前玩過的。”看著孩子們對稻草的種種興趣，我決定延伸這一資源，開展關(guān)于“稻草”的一系列班本課程。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>二、主題目標(biāo)：</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、認(rèn)知：認(rèn)識稻草，知道稻草的用途。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、能力：在一系列活動中，讓幼兒初步學(xué)會編、搓、粘等技能并大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)活動中帶來的樂趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、情感：親近大自然，體驗(yàn)利用稻草進(jìn)行游戲的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛自然環(huán)境的情感。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、主題脈絡(luò)： </font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        我們與班級幼兒一起討論，結(jié)合幼兒的興趣生成了主題脈絡(luò)。</h3> <h1><br></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>四、主題實(shí)施：</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         有了前期充分的準(zhǔn)備工作，我們開展了一系列的課程活動，豐富多彩！</h3> “找”稻草 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        農(nóng)村的秋天，水稻是隨處可見的農(nóng)作物，金燦燦的田野，沉甸甸的稻穗。</h3> <h3>　　周末，我們的孩子和爸爸媽媽們踏足金秋田野，觀賞水稻。有的孩子說，水稻結(jié)穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可真好看。有的孩子說，水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會不會像秋天的葉子那樣落下來？孩子們的體驗(yàn)和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽聽老師介紹，看看圖片來得多、記得牢。</h3><h3><br></h3><h3></h3> “玩”稻草 <h3>　　稻草長什么樣？孩子們用看一看、摸一摸、聞一聞的方法了解了稻草的特征。</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">稻草可以用來做稻草制品，還可以做稻草剪貼畫。</span> 孩子們正認(rèn)真地做著稻草魚、稻草花、稻草房子……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         看，孩子完成的稻草魚。</h3> <h3>　　“老師，這個(gè)用稻草做的叫什么？”“它叫草球。”不一會兒，孩子們玩起了投擲草球的游戲。</h3> <h3>　　奶奶助教《美麗的草鞋》、《制作草藤》</h3> <h3>　　“奶奶，是這樣編的嗎？”“奶奶，我搓的草繩怎么老是要散掉的。”“奶奶……”孩子們在美工區(qū)里玩得熱火朝天。</h3> <h3>　　自己編的草繩還可以跳繩呢！真好玩。</h3> <h3>　　“媽媽，你看我這樣搓繩對嗎？”。“奶奶，我來幫你一起做草圈吧！”孩子們的興趣依然不減，還帶動了我們的家長也參與其中。</h3> <br><h3>　　親子游戲《搶草圈》開始啦，鼓聲響起，家長背起孩子圍著草圈小步行進(jìn)，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，家長背著孩子趕緊站在草圈里，速度之快，動作之敏捷，比運(yùn)動健兒們都矯健！</h3> <h3>　　接下去是親子《仰臥運(yùn)草球》，你瞧！爸爸媽媽們可棒啦，正快速地做著仰臥起坐然后把草球傳給孩子，游戲中有挑戰(zhàn)，更多的是歡樂！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        在現(xiàn)場親子合力，構(gòu)思出了一件件別出心裁的作品……</h3> <h3> 當(dāng)一件件精彩紛呈的創(chuàng)意作品呈現(xiàn)在展覽區(qū)時(shí)，孩子們歡呼雀躍，家長和老師也驚嘆不已。</h3> <h3>　　草圈變變變，變成了美麗的相框。</h3> “愛”稻草 <h3>　　稻草有什么用呢？引起了孩子們激烈的討論，并用簡筆畫的形式表達(dá)出來了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         冬天到了，天氣變冷了。小朋友們都穿上了厚厚的衣服，暖暖的。小樹沒有衣服穿，怎么辦呢？</h3> <h3>　　有的孩子說，用稻草編成繩子，一圈一圈地圍在小樹的樹干上。</h3><h3> 也有的孩子說，把稻草綁在樹干上，讓它穿上稻草衣服。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         我們的小樹穿上了稻草衣服，這樣它就不怕寒風(fēng)吹、不怕霜凍、不怕下雪了。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">五、主題反思：</font></b></h1><h3><font color="#333333"> 《有趣的稻草》</font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">是以幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)生成的班級主題系列活動。教師通過開發(fā)幼兒身邊唾手可得的資源，讓孩子們在自然、生活中學(xué)習(xí)，使孩子們與自然、環(huán)境融為一體。活動中</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); color: rgb(51, 51, 51); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們從中提出了很多疑問，激發(fā)了濃厚的興趣，獲得了很多樂趣。而我們在順應(yīng)孩子，追隨孩子，發(fā)展孩子的過程中，也得到了同孩子一起成長與自我提升的驚喜與快樂！</span></h3>