<h3> 2018年11月8日作為一名‘檻外人’（有侵權嫌疑，此檻非彼檻哦。??）在校長和老陳的關懷下，有幸隨同陳志弘省名師工作室的部分成員一起來到沈陽二中，赴一場名校之約。????</h3><h3><br></h3> <h3> 沈陽二中是沈陽一所歷史悠久的高中，創辦于1949年，是在張學良將軍于1925年創立的同澤男中原址的基礎上建立起來的，是新中國第一批省立重點高中。成績斐然，師資雄厚。</h3> <h3> 艷霞和二中的趙老師各上了一節《太平天國運動》的課，兩人的課各具特色。來聽課的有省教研員武文主任，除了我們名師工作室成員，還有沈陽市歷史教研員林平（我同學小梅的親學生）和每個區的骨干教師（只限2名）。據說都是慕老陳的大名而來。??</h3> <h3> 趙老師的亮點是學生的課堂活動，尤其是角色體驗，看出二中孩子的智慧和靈動。</h3> <h3> 艷霞的課用《太平天親歷記》的拍賣價設疑導入，成功吸引了學生的注意力，激發了學生的學習熱情。又用書作者呤唎的經歷為線索，穿起了整個教學過程，一脈相承，一氣呵成。整堂課思維含量高，學生的思維被激發出來，相比較趣味教學，艷霞的課更能和沈陽二中優秀的學生素質相匹配。艷霞的沉穩，艷霞的氣度頗有一些老陳的風范。名將手下無弱兵是也。</h3><h3><br></h3> <h3> 老陳的同學王英姿當年是沈陽市最年輕的特級教師。現在是教務主任 ，給了我們此次活動以大力支持??。</h3> <h3> 此次活動規格比較高，省教研員武文也應邀參加了本次活動，武主任一如既往的表里如一的樸實無華，一如既往的溫和親切??。</h3> <h3> 老陳一如既往的高端大氣，一如既往的被一眾人所崇拜。????</h3> <h3> 參加此次活動的還有來自貴州六盤水的教研員桑嵩老師。</h3> <h3> 一個看著溫婉的南方柔弱小女子，相處下來發現也不乏北方女子的大氣豪爽。</h3> <h3> 二中校園漫步，慶幸自己能來親自感受武文、老陳等一眾大咖的風采。領略小趙老師和艷霞老師年輕的風貌。</h3> <h3> 活動之后吃頓‘’關東第一燉‘’里的鐵鍋燉魚??，桌子下面是灶，點上木材現燉，燉好了打開鍋蓋直接就吃，魚肉鮮美，感覺實在又實惠。有燉鍋的桌子可以轉動，大家坐在一起，熱氣騰騰，熱火朝天，好不快活，頓覺自己平添了幾分大口吃肉大碗喝酒的江湖氣概??????。不信，看看友花手中的大鍋蓋，多有氣魄!????</h3> <h3> 9日去省博物館參觀，。我們懷著迫切心情，一早出發，輾轉來到省博。來早了，于是興奮的我們在博物館外面留下了我們幸福的模樣!????</h3> <h3>地鐵好擁擠，我在進退兩難的車門口被夾掉了背包上的小馬。但絲毫不影響我的興奮之情。????</h3> <h3>和美麗又美味的小柿子，沈陽的特產（忘了叫啥名了，沈陽人也未必知道，哈哈??）也要合個影以示紀念。就這么有逸致??????。（哈哈，連和垃圾桶的合影都有的，信不????）</h3> <h3>可愛的艷霞為了我們都沒留下一張完整的臉。愛你????????</h3> <h3> 終于到了開館時間????，被館內的收藏震撼了。這里是中國收藏晉唐宋元書畫數量最多、品質最精的博物館之一；同時，也是海內外清宮散佚書畫重要收藏單位之一，總數達二百余件（組）。遼博是新中國第一座博物館，現有館藏文物近十二萬件，其中古代書畫近萬件。</h3> <h3>最精彩的要數書畫展，好多珍貴的收藏都屬于國寶級的，相傳溥儀當年準備逃亡日本，精挑細選一批文物準備帶走，在機場被蘇聯紅軍截下，現存于遼寧省博物館。</h3> <h3>館中藏有宋徽宗的《瑞鶴圖》《草書千字文》、五代董元《夏景山口待渡圖》、唐代周昉《簪花仕女圖》、歐陽詢《仲尼夢奠帖》、張旭《草書古詩四帖》等46件古代書法，39件古代繪畫，總共85件珍貴館藏書畫。</h3> <h3>第一眼看到的是‘商牛胛骨卜辭大 版’。立刻被震驚了，以前只在教科書中見過的。好激動!這是羅振玉（甲骨學、考古學的奠基者）的舊藏!甲骨年代久遠，共有60多個甲骨文字。它比其它的甲骨承載了更多的歷史信息，愈發彌足珍貴。（我國有文字可考的歷史可以追溯到商朝，就是因為好多甲骨上的文字被解讀成功了。）</h3> <h3>這幾件《洛神賦圖》都屬于宋人摹本，而遼博藏卷是其中摹制水平最高的一件，也是唯一圖文并茂的一件。聽有人在講，這是宋代皇家畫苑里的畫家的模本中最出色的，上面有趙構的題字。</h3> <h3>接下來有些目不暇接，心情也復雜起來。激動著這些書法畫作的精妙，又懊惱著不能確切的地知道她們精妙在何處？在柔和的燈光下靜靜陳列的珍品其實等待的是它的知音，唉……聽到有人在講解就沖過去聽一耳，然后滿心歡喜一陣。由于自己完全是藝術的門外漢，于是不免對懂得藝術的人肅然起敬。當時，哪管知道得比我多一點點的人都讓我心懷崇拜，真的。??</h3> <h3>當時猜測這張肯定珍貴，上面印了好多曾經擁有它的人的印章。但現在想來還有另外一種情況，有些特別珍貴的藏品也許不會這樣被反復轉手，也許會被少數人（比如皇家）長期珍藏，有的不再與世人見面，甚至被喜愛的帝王作為了隨葬品。（例如《蘭亭集序》的真跡相傳就被唐太宗作為了隨葬品，流傳后世的都是摹本。）</h3> <h3>看來對好多珍品的了解需要借助度娘的幫助了，例如唐代周昉《簪花仕女圖》等。其它的館藏我都走馬觀花。仔細看過介紹的，現在回想起來也是一片茫然了。但依然為能來到省博參觀而開心，雖然不太懂，還是領略了些許中國傳統藝術的魅力，特別開心!??????<br></h3> <h3>8日中午，百忙之中和老同學約個會，因為想念，克服困難，也要短暫相聚，匆匆留下合影。這是小梅的沈陽大學校園，相約下次去參觀何梅的育才中學。</h3> <h3>何梅下午趕回去上班，我跟楊教授來到她的研究生課堂，和她的學生一起聆聽《國際漢語推廣》的前世今生。小梅作為學院的副院長，有千頭萬緒的行政事務，還親自給學生上課，課上涉及到每個時代的歷史事件都能信手拈來，底蘊深厚。</h3> <h3>自己仿佛又回到了年輕的大學時光，奇妙的是給自己上課的不是曾經的老師，而是曾經的是同學??</h3> <h3>‘’人生難得是歡聚，惟有別離多‘’。短暫相聚，匆匆別過，何梅和小梅，特別期待下次相聚。</h3>
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