<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 為了積極響應上級號召,進一步加強教師師德師風建設,11月4日,桐鄉(xiāng)市實驗幼兒園組織全體教職工觀看了優(yōu)秀教育片《嗝嗝老師》,再一次讓老師們感受了一次源于心靈深處最真切的洗禮。這部影片讓我們看到一個不算新鮮的教育故事,有了潤物細無聲的力量,更讓我們感受到因人施教、因材施教和不拋棄不放棄的教育理念。師生關系從來都不應是單向傳授,而是一種良性互動、互相影響、共同成長的結果。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 電影講述了身患妥瑞氏綜合癥的奈娜?馬圖爾,雖然通過自己堅持不懈的努力,取得了教育領域的雙學士學位,卻始終不被學校接納。但她心態(tài)樂觀,不懼世俗偏見,經過5年的堅持不懈,最終被自己的母?!氖サ倏藢W校聘用,成為一名優(yōu)秀教師,并帶領自己9F班的野孩子們成功逆襲,讓他們成為了會發(fā)光的天使的故事。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在觀影過程中,老師們都真情投入。時而為命運的不公平待遇而憤憤不平;時而為孩子們的惡作劇而哄堂大笑;時而為師生之間的真情流露而潸然淚下。觀影結束后,大家的心依舊久久不能平靜,不禁在朋友圈抒發(fā)自己的感慨……</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 許多老師也結合自己的教育經歷,真情流露,用自己的筆尖記錄下了內心的想法。感慨身為老師,我們是多么的幸運;感嘆教育的真諦從來不只是學習成績好,優(yōu)秀的老師從來不只是教知識;感謝奈娜老師給我們上了一堂意義深刻的教育課,告訴我們如何做一名“好老師”!我們也將為此不懈努力!</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 第一層次的老師告訴孩子什么是光明;</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 第二層次的老師引導孩子走向光明;</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 第三層次的老師自身就是光明,無時無刻在照亮著孩子。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 每個孩子的人生路上都需要一位“嗝嗝老師”,</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b> 用愛、用光、用熱去點燃孩子,成為孩子生命中的貴人。</b></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b><br></b></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b> ——陳亞軍園長</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 嗝嗝老師就像《放牛班的春天》里的馬修老師,當別人被有各種問題的差生、差班嚇得落荒而逃時,他們卻從問題中發(fā)現(xiàn)了教育的契機,用他們的教育智慧,換取了學生的信任,打開了學生的心門。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 教師自身人格對學生的影響所產生的教育力量,是任何教科書所不能代替的,學生從教師情感態(tài)度中所學到的東西,也遠比教師所教的知識更多。</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b> 不是因為嗝嗝老師、馬修老師身上有著不同于常人的特異功能,而是他們心里懷揣著最堅定美好的教育信念和理想:用真誠和愛,去喚醒心靈深處深埋著的善良種子!</b></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b><br></b></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b> ——鐘麗炯副園長</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 嗝嗝老師就這樣用自己獨特的方式,完成了一次對自我和對群體的雙重拯救——融“春風化雨”的教育理念、戰(zhàn)勝自我的平民勵志為一爐!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 沒有差學生,只有差老師。不管面對怎樣的學生,教育的大門不應把他們拒之門外,而要以“春風化雨”的姿態(tài),溫潤每一位學生的成長!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工程,而應當是依循生命本真的愛。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——全芳芳副園長</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 嗝嗝老師幼年的幸運遇見,猶如北極星,指引著她的教育人生。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 她的第一屆學生獨特另類,她用自己的智慧和堅韌去讀懂孩子、走近孩子,心和學生在一起,詮釋了教育首先是做人。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 感動于嗝嗝老師的不拋棄不放棄,敬佩于嗝嗝老師的教育感化與精神引領。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 北極星一直都在,相信孩子,相信自己!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——梁掌華園長助理</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 因為校長的一句話,讓年幼的、患妥瑞氏疾病的奈娜一直感恩遇見,并在經歷了5年共18次碰壁之后還是勵志要成為老師;因為嗝嗝老師對學生無私的包容,讓受人歧視后只知道以惡作劇、各種挑釁面對老師的F班“差生”,重拾自信、甘愿改變、重塑自我……身為教師,感動之余,深感任重而道遠!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——陳炳玉老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 影片中的奈娜老師雖然打嗝聲不斷,但她卻是一個超越現(xiàn)實的,近乎于完美的理想老師。她會用各種辦法寓教于樂,讓學生們在最簡單的日常生活中領悟書本上的知識,發(fā)現(xiàn)每個學生的優(yōu)點,因材施教。觀影后,在感動得淚流滿面的同時也有這樣幾點感想:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 1.好老師能使一個問題學生走上正途。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 2.寓教于樂,從生活實處中來引導的教學更容易被學生吸收,而不是學術理論式的枯燥學習。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 3.在學校學會怎樣做人比考好成績更重要!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> ——郁紅璟老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “嗝嗝老師”說:“沒有差學生,只有差老師”。也曾看到過這樣一段話:“普通老師是教書,優(yōu)秀老師是教做人,而偉大的老師是讓學生明白教育的真諦。”偉大的老師一定是無條件愛他們的學生的。那什么是老師的愛,我想就是老師相信學生、支持學生、鼓勵學生,不放棄任何一個學生。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 只要帶著愛工作、帶著愛育人,我們就會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是可以成才的。而“嗝嗝老師”只是讓所有人都聽見了她的打嗝聲,用自身的愛照亮了每一個孩子的心田,讓孩子們感受到了北極星一直在。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">努力做那一顆照亮孩子心田的北極星!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> ——平春娟老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 影片中一場場“師生大戰(zhàn)”看得我們時而捧腹大笑,時而暖流入心,時而感動涕淚。最觸動我的是“嗝嗝老師”對學生的“愛”與她的“創(chuàng)意教學?!?lt;/b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 嗝嗝老師對學生的關愛不僅存在于校園,更在于深入生活。嗝嗝老師針對9F班的孩子制定了特殊的教學方式,寓教于樂。有拋籃球、接雞蛋、親自動手做實驗……將枯燥難懂的數理化知識,瞬間就變得生動有趣。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 讓我們關愛每一位幼兒,給他們更多的愛與尊重!根據差異采取創(chuàng)意教學方法。讓創(chuàng)意教育與愛同行!讓遇見的孩子遇見陽光,遇見美!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> ——金夏娟老師</b><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我最喜歡嗝嗝老師那句話:“舉起右手,四指并攏,拇指張開,掌心向外,面向北極星,就能找到前進的方向?!钡拇_,在這群出生貧民窟的孩子們眼中,嗝嗝老師就是指引他們人生方向的北極星。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在每個孩子的人生路上都需要一位嗝嗝老師。很慶幸我也是一名老師,我會牢牢記住嗝嗝老師的那句話:“一般的老師教學生知識,更好一點的老師教學生理解,更更好一點的老師激勵學生?!弊隼蠋煵粌H僅是傳授知識,更需要走進孩子內心,傳遞正能量,努力讓他們成為積極向上的人。所以,我十分愿意做孩子人生路上的北極星,指引他們走向了光明的未來。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——郭曉峰老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 歌德說:“如果工作是一種樂趣,人生就是天堂?!蹦文壤蠋熅褪前呀虝俗鳛樽约旱穆殬I(yè)信仰,盡管一開始她不斷地經受著頑皮學生們的重重考驗,卻從未抱怨或沮喪。對于奔跑在幼教一線上的我們,何嘗不需要這樣的信念?也不禁讓我思考:我們應該給予孩子什么樣的愛?</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 愛孩子,是任何時候都不要打斷孩子的自由表達,給他們充分展現(xiàn)自我的機會;愛孩子,是放下期待、預設與偏見,接納他們的思想與感受;愛孩子,是多一些止語或駐足就像一片留白,追隨孩子的內心與興趣;愛孩子,是放開手支持并鼓勵孩子去探索、去發(fā)現(xiàn),看到他們臉上有笑、眼中有光便是我們最大的幸福......</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——顧一菲老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 非常榮幸有這樣一次特別的師德培訓,影片讓我有很大的感觸:嗝嗝老師是一個有著神經性疾病——妥瑞氏癥,不停的抽搐,不由自主的發(fā)出怪聲,使她被18所學校無情拒絕,但是,她永不言棄的精神,讓她終于來到了她的母校任教。來到學校教的這個9F班,用我們的話說,就是一個“極品奇葩班”,孩子們的惡作劇,沒有讓嗝嗝老師退縮,反而她堅持“沒有差學生,只有差老師”的堅強信仰。影片最讓我感動的是嗝嗝老師帶學生們把恐懼寫在紙上,飛出去的那個時刻,真的是“萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方”,這就是教育的力量——點醒、點亮和點燃孩子!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——沈玲煒老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 《嗝嗝老師》這部影片讓我真真切切地感受到了一個懂孩子的老師對孩子來說是多么的重要!片中的14個“叛逆”的孩子讓我很快聯(lián)想起了我身邊的那些小淘氣。我也曾不理解他們的頑皮,胡鬧。但奈娜老師就能通過孩子們生活中的一個小細節(jié)發(fā)現(xiàn)他們不同的閃光點,鼓勵他們,幫助他們,從而重新燃起他們對生命的希望。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 為什么奈娜老師能為夢堅持5年?那是因為溫暖可以感化人,老校長的鼓勵讓她有了對教育事業(yè)的無限熱忱?,F(xiàn)在的我更加明白了只有真正愛這份職業(yè),才能更愛孩子,更懂孩子。我們都希望遇到一個在乎我們,關心我們,發(fā)現(xiàn)我們的老師,所以我希望我能為此不斷努力著,而我的孩子們正遇見著。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——唐志艷老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 一位不斷打嗝又才華橫溢的老師,一群調皮搗蛋又心懷夢想的學生,一次次斗智斗勇的心靈碰撞,一回回心與心之間的坦誠交流,共同構成了這首洋溢著滿滿師生情的“校園交響曲”。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 真正好的電影,不僅感動一個,更會影響一批人;真正好的教育,不僅僅是“傳道受業(yè)解惑”,更是言傳身教,是對思想的解放和靈魂的升華。做現(xiàn)實中的“嗝嗝老師”,我的路還很長!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——陸曉芳老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 沒有差學生,只有差老師。普通的老師是教書,優(yōu)秀的老師是教做人,而偉大的老師是讓學生明白教育的真諦。影片中,奈娜老師認真地去了解學生的生活,找到他們與眾不同的地方,幫他們打破恐懼建立自信。這本電影除了勵志,也讓我懂得了,想要做一名好老師,首先要發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點,閃光點。正確的引導鼓勵他們。在教學上,其實也是電影反映的情況,是男教師的應試教育還是奈娜的寓教于樂。雖然電影講述是中學,其實跟幼兒園也有異曲同工之妙,是主要教導他們故事帶來的道理,還是讓孩子在游戲中學習呢?要怎么寓教于樂呢?這是我作為一位新教師該努力的地方。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——顏澄老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 影片中的嗝嗝老師,她不像大多數老師那樣照搬書本,讓學生局限在教室中,相反,她堅信“生活即教育”,將教學融入到生活之中,將知識生活化,簡單化,串聯(lián)在一起,是的枯燥無味的學習變得趣味十足,打開了學生們的思維。此外柰娜老師還很善于發(fā)現(xiàn)學生們的優(yōu)點。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 影片中最為感人部分當屬多年之后,當孩子們已經變?yōu)榇笕嗣?,曾經年輕的奈娜老師也已經白發(fā)蒼蒼,成為了校長,面臨著退休,所有的學生都看她了,他們都成了人才,如果沒有遇到了正確的老師,他們的人生就不會有這樣這樣的改觀。這就是教育的力量,點醒、點亮和點燃孩子!我希望我也能用愛、光和熱去點醒、點亮和點燃更多的孩子。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——糜方圓老師</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 奈娜老師有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,她幫助大家認識到自己的優(yōu)點,每個學生都擁有自己的天賦,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。有一個場景特別讓人心疼,就是奈娜老師一個人躲在角落里懊惱地抽自己耳光,那時候真的好想去抱抱她。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>看完之后,覺得奈娜老師就像星星在幽黑夜空里的閃亮,告訴你北極星就在面前。電影中的每個人都那么不容易,但卻還是笑得那么燦爛,一顆北極星永遠在指明,讓你看見人生的方向。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——錢佳麗老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 影片《嗝嗝老師》讓我印象最深的一句話就是:“沒有差學生,只有差老師?!睕]有人生來便是好學生,只是在正確的時間遇到一個正確的老師,獲得正確的教育,受到平等的對待,如此的幸運,讓一個孩子有機會去成為一個好學生。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方!”主人公奈娜把這句話演繹者淋漓盡致,正因為她有著接納自己“裂痕”的經歷,她能更敏銳地覺察到每個學生的“裂痕”,并且以此為突破口,教會他們學會接納自己的缺點和恐懼,讓光照進來。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——郁瑜潔老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “沒有差的學生,只有差的老師!”這是主人公奈娜作為一位教師所說的話,也是一句吶喊!作為教師能夠說出這樣的話,可見她對教育有著怎樣的憧憬與夢想,可見她有著怎樣的"為人師表,教書育人"的決心和信念!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 每一個孩子都應該被尊重,奈娜就是一位善于鼓勵、尊重、引導的好老師。偉大的老師一定是帶著愛的。影片中有一段話:普通的老師是教書,優(yōu)秀的老師是教做人,而偉大的老師是讓學生明白教育的真諦。我認為教師的使命就是育人,通過尊重、鼓勵、愛,讓每個學生能更好的成長和發(fā)展自己,做一個對他人、對社會有價值的有用之人。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 教師塑造學生的靈魂,肩負人類的未來。捧一顆愛心,獻一份真情,在教育之路上堅守初心,肩負使命,為人類的教育事業(yè)奉獻青春。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——徐屹婷老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 有人說“教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工作,而應當是依循生命本真的愛”。嗝嗝老師身體力行的做到了這點。而作為一名教育工作的新人,我要努力的還有很多。寓教于樂,因材施教,讓孩子全面發(fā)展健康快樂地成長;解讀孩子,成為孩子的合作者、支持者、引導者以及培養(yǎng)堅持不懈、勇于創(chuàng)新的精神,堅韌不拔的品質等等,讓自己成為更好的自己、更好的燃燈者。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> ——沈雨晴老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 愿每位老師都能成為手握紙飛機的人,給予孩子愛和勇氣,讓每個孩子都能乘著夢想,飛翔屬于自己的那片藍天!</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b> 愿每位老師都能成為孩子生命中的北極星,遙掛星空,為孩子們指引人生的方向!</b></h3>
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