<h3>作者 朱純進 樊灣灣</h3><h3>審稿 董明紅</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 一個月的醞釀，終現花開。“聚焦板塊”就像西風過園，吹落黃花滿地金。
一個月的絢麗，拾綴精彩。“生長素養”猶如粒粒金種，植入綠苑入腦海。
2節名師引領課、40余節磨課、16節精彩展示課、3節專題學習報告、400余人次的教師聽、評課……一同見證了新生的陽新縣實驗小學城東校區教研月活動的厚重與經典。
而所有的一切只因一個共同的話題——素養。“素養”已經成為新一輪基礎教育課程改革的一個熱詞，對學生素養的培育，成為了當前教育教學的重點。因為，只教知識的教育，虧折的是“教化育人”的目的，沒有素養，教育就沒了精氣神，缺少靈魂。<br></h3><h3> 因此，陽新縣實驗小學城東校區教研月活動聚焦于此，于2018年10月揚起金色的風帆。<br></h3><h3> 為保證本次活動有序而有效，教務室在董明紅校長的帶領下，制定了嚴密的活動方案，針對每一個階段都制定了周密的活動安排:<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="text-align: center; ">第一階段:名師引領</h3> <h3><br></h3><h3> “細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”我們懷揣著對教學的殷殷期待,相約在這細雨綿綿的早冬，相約在我們熟悉的教研之路。10月16日上午，活動在一曲深邃厚重的陽關三疊中拉開序幕。細微的初冬的雨潤澤著大地，而今天的教研活動也如一場及時雨，滋潤著老師們的心田。</h3> <p style="text-align: center; ">黃平老師執教《送元二使安西》</h3> <p style="text-align: center; ">孫宏老師執教《認識分數》</h3> <h3>孫老師的課堂寬松和諧，從學生熟悉的一半入手，放手讓學生動手操作，讓學生折一折、畫一畫、說一說，學生通過操作、觀察，找到了解決問題的方法，活躍了學生的思維，培養了學生的探索精神和解決問題的能力。</h3> <p style="text-align: left;">鐘慧老師執教的《Unit2 Ways to school》，鐘老師的英語課大氣穩重，整體教學環節清晰，上課活動形式多樣，學生回答積極，課堂氣氛良好，展現了一位名師扎實的基本功和優秀課堂駕馭能力。</h3> <p style="text-align: center; ">第二階段:年級磨課</h3> <h3> 在各年級各學科教研組長組織下，通過學科組集體討論、挑選確定主講人，有的學科組通過自報，主動領任務，有的學科組通過試講比拼挑選。有的學科組圍繞活動主題，由教師說課決定。每個學科組利用集體備課時間進行，定主講人，確定課題。主講人先獨立備課，再學科組集體備課，集思廣益，確定授課方案。</h3> <p style="text-align: center; ">第三階段:展示課</h3><p style="text-align: left;"> 亮劍時刻，劍氣如虹。或驚濤拍岸，或淙淙流水；或神采飛揚，或樸實無華……精彩紛呈！<br></h3> <p style="text-align: left;">朱純進老師執教的《母雞》主題生動有趣，且教學流程清晰流暢，充分調動了學生的積極性，特別注重方法的指導，將課堂的訓練點落到了實處。<br></h3> <p style="text-align: left;">馬麗娟老師執教《最后一頭戰象》，教學過程中，她清晰的教學思路，明確的教學目標，以及多種閱讀方式的運用，富有激勵性的語言，讓學生充分經歷學習的過程，習得方法，提高能力。</h3> <p style="text-align: left;">張麗芬老師執教《四季》，課堂語言親切平和，循循善誘。教學上，他指導閱讀有方法，指導朗讀有層次，豐富的評價語言，讓整個課堂聲情并茂，如行云流水般亮點紛呈。</h3> <p style="text-align: left;">李可盈老師執教《地震中的父與子》，課堂教態淡定從容，且評價學生語言多樣，對學習方法進行了點明與整合，上出了自己的特色。</h3> <p style="text-align: left;">吳夢婷老師執教《富饒的西沙群島》，教態親切自然，年輕老師充滿潛力，繼續加油呀！</h3> <p style="text-align: left;">陶莉老師分享了在美麗的樊城襄陽市人民路小學學習心得</h3> <h3> 一節節課給聽課的老師打開了視窗，他們或贊嘆，或思索，醉在其中，樂在其中；</h3> <p style="text-align: center; ">焦細紅老師執教《Unit3 My friends》</h3> <h3> 焦老師的繪本課，整節課教學步驟清楚明朗，環環相扣，用對話、游戲呈現引入新課自然流暢，學生配合得很好，積極性高。李嘉慧老師執教的《My weekend plan》,本節課李老師采用從整體到局部的教學流程，設計貼近學生生活的活動，讓學生在真實的情境中進行交流，使學生充分感受到用英語交流、用英語做事情的樂趣。</h3> <p style="text-align: center; ">李嘉慧老師執教《Unit3 My weekend plan》</h3> <p style="text-align: left;">陳艷老師分享了自己在長江大學學習心得，英語課堂的趣味教學，從簡筆畫、教具、游戲、表演、英文兒歌、英文動畫等等進行詳細說明。</h3> <p style="text-align: center; ">張株銘老師執教《運動損傷的處理》</h3><p style="text-align: left;"> 40分鐘的課堂充滿著歡笑與活力，鍛煉了學生的協調能力，培養了學生的規則意識與團隊精神，更使孩子們感受到了運動的快樂與魅力。<br></h3> <p style="text-align: left;">羅青青老師執教《小紅帽》，羅老師很好地把音樂知識和技能巧妙地融入音樂課堂教學實踐中，使學生自始至終享受著音樂所帶給他們的快樂。</h3> <p style="text-align: left;">劉文珍老師執教《裝飾自己的名字》，劉老師給孩子們帶來了一次創新、有趣的繪畫活動。孩子們針對自己的名字進行了大膽想象，并運用美術字的方法對自己的名字進行了變體作畫。孩子們畫筆不停，樂在其中。</h3> <h3>世上沒有完美的課堂,只有精益求精的教學</h3> <h3>11月8日清晨，斜風細雨，落英猶香，數學組的精彩展示拉開了序幕。</h3> <h3 style="text-align: left;">李盼老師執教《11到20的認識》。李老師借助創設的故事引入，帶領一年級的小朋友在數一數、擺一擺、說一說等活動中體會十進制計數法，認識11~20各數的組成。緊接著，她還設計“給數找家”和“兩個小珠子的爭論”兩個活動，培養兒童的數感，初步滲透位值制的思想</h3> <h3 style="text-align: left;">李艷寧老師執教《可能性》，目標明確,設計有條理,再加上豐富的教學經驗,厚實的語言功底。所以老師看上去從容不迫,但是學生卻學得積極主動,學生時而獨立思考,時而合作交流,還有適時的展示匯報,使得課堂上呈現出濃濃的探索學習的氛圍。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 熊子君老師執教《認識周長》。在課堂上，首先熊老師創設生動、有趣的情境，呈現一只螞蟻爬樹葉邊線的故事，激發學生的學習興趣，再讓學生描出自己課本上習題上的圖形，進一步直觀地感知周長，這節課重視知識的形成與獲取過程，整節課為學生提供了大量的實踐活動，加強學生對數學知識的感受和體驗。</h3> <h3 style="text-align: left;">朱娟老師執教的《搭配》，教學目標明確，教學方法新穎，體現了探究、啟發、交流與合作的學習方式，讓學生在玩中學數學。教學設計環環相扣，引發學生深層次思考，充分感悟游戲背后所隱藏的數學問題。</h3> <h3 style="text-align: left;">熊自豪老師執教《平行與垂直》，熊老師教學基本功扎實，板書優美，語言清晰，表達準確。合理運用教學方法，充分發揮多媒體輔助教學的優勢，用豐富的活動材料。富有趣味性活動形式，讓學生自已動手、動口去獲取知識，整節課條理清楚，層次分明。</h3> <h3 style="text-align: left;">鄒儀老師執教《比萬大的計數單位》，鄒老師課堂上，老師沒有簡單教授學生計數單位的排列和進率，而是別出心裁讓學生經歷計數單位產生的過程，啟發學生思考計數單位為什么是這樣，為什么不是這樣，給與會老師耳目一新的感覺。</h3> <h3>“青青園中葵，朝露待日晞”，孩子們是課堂上最美的風景，是朝陽下的朵朵金葵。看那閃爍著求知激情的眼神，看那如林的小手，聽那熱烈的討論……園中的小葵花們，最美的季節已然到來，等待著你們茁壯成長，生發光輝！</h3> <h3>水本無華，相蕩而生漣漪；石本無火，相激而發靈光。</h3> <h3>一節節課例，是一道道亮麗的風景，令人如品香醇美酒，沉醉不已；如沐和煦春風，神清氣爽；如聆聽智者教誨，茅塞頓開......</h3> <h3> 活動最后，張主任圍繞如何品課這個主題做了一個報告，她結合這次的數學課例，從宏觀品整體，微觀品細節，關鍵品要領等方面深入淺出地分享了自己的品課心得，身體力行的指導老師們如何通過品課提升自己的專業水平。張主任最后深情的說：“一個人走的快，一群人走的遠。”<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">頒獎儀式</h3> <h3> 本次教研活動月中，一堂堂精彩紛呈的課例充分地展現了實小教師的教學鉆研精神。實小人將懷著一如既往的心，一起攜手，持續深入地研究，聚焦板塊，生長素養，心向陽光,努力前行,走向更廣闊的世界!</h3>
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