融合·生長·發展――福安市第五屆新媒體新技術創新應用培訓及課堂教學觀摩活動

多肉

<h3>　　深秋時節驚落葉，富陽園里競豐收。11月6日，福安市第五屆新媒體新技術創新應用培訓及課堂教學觀摩活動在實小富陽校區多功能廳舉行，來自全市各小學的兩百多名教師參加了活動。</h3> <h3>　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。幾位教師量體裁衣，精心設計，巧妙地將新媒體新技術應用于課堂，在步步為營、板扎堅實的基礎之上，帶著孩子在情感體驗和思維發展的田地里自由馳騁。</h3> <h3>　穆陽中心小學的繆云老師執教統編版教材三上《帶刺的朋友》一課。<span style="line-height: 1.8;">教學中，繆老師從關鍵句入手，聚焦重點詞，巧引導，細點撥，帶領孩子們“找高明――議高明――讀高明”，一線串珠，層層推進，從而體會刺猬偷棗的“高明”，感受課文生動的語言。</span></h3> <h3>　　繆老師通過多媒體動畫、圖片、音樂等創設情境，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習復述，積累語言；用反饋器、AR等工具，與學生互動交流，實時了解學生知識點掌握情況，調整課堂教學內容。</h3> <h3>　甘棠中心小學吳子靜老師帶來的《大自然的聲音》，讓與會老師和孩子們一同聆聽大自然聲音的美妙，書寫大自然獨特的韻律。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　課堂上吳老師巧用多媒體，讓孩子們感受大自然豐富而多變的交響曲。進而讓孩子展開想象朗讀體會象聲詞的奇妙，讀出詞語的畫面。</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　希</span><span style="line-height: 1.8;">沃的拖、拽、蒙塵、課堂活動、錄像等手段，讓課堂呈現溫馨畫卷，將學生帶入情境、品味語言，揣摩語言、運用語言，實現了多媒體技術與語文課堂的高度融合。</span></h3> <h3>　　福安實小富陽校區林牽弟老師執教統編版三上《秋天的雨》。<span style="line-height: 1.8;">林老師通過反饋課前umu的預習為教學的起點，從抓段落中心句到概括主要內容，環環相扣，步步深入，扎扎實實地教給學生概括主要內容的方法，使得學生的預習也成為課堂教學的重要資源。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　林老師充分挖掘文本價值，以典型句式為依托，利用多媒體課件的游戲、拖動、視頻等手段調動學生學習的興趣，在情境中把握句式特點，進而模仿、遷移練習，讓學生在語言實踐中習得方法，遷移能力。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　下白石中心小學</span>鄭賽嬌老師通過思維導圖、小組合作、自主探究等多種手段讓孩子自主設計公路綠化方案。</h3> <h3>　　緊接著，張蘭敏老師利用AutoCAD軟件繪制公路綠化平面示意圖，利用各種材料搭建公路綠化工程物理模型。整節課以科學，技術，工程為主導，融合藝術，數學多學科，融入了城市的景觀工程中，讓孩子享受了一堂有趣的steam課。</h3> <h3>　　福安實小陽泉校區胡煥青老師執教《折線統計圖》<span style="line-height: 1.8;">胡老師充分發揮新媒體新技術的功能，利用希沃涂層、超鏈接、平臺互動等功能巧妙地輔助孩子進行學習，讓學生在讀圖、畫圖，以及對圖中信息進行分析、比較的基礎上作出判斷、預測等活動，從而體會折線統計圖表示數據的方法和特點，感受數學與現實生活的聯系，呈現了信息化教學的精彩課堂。</span></h3> <h3>　　究竟什么是STEAM呢？福安逸夫小學詹宇老師的講座《什么是STEAM教育》讓所有在場老師茅塞頓開。</h3><h3></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　詹老師從大家喜聞樂見的金庸著作說起，總結出隱藏于作品中的學科因素：如語言學、歷史學、生物學等，旨在生動地告訴大家</span><span style="line-height: 1.8;">S</span><span style="line-height: 1.8;">TEAM課程包含著多個學科，包含的內容為</span><span style="line-height: 1.8;">：S-科學，T-技術，E-工程，A-藝術，M-數學。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　接著，詹老師介紹了這一課程的核心特征、課程的幾個觀點，重點強調了STEAM是課程，不是一節課；不是“學科+學科”的知識簡單疊加，而是交叉融合，進而指出五個學科之間的關系，讓在場的老師們收獲滿滿。??????</span></h3> <h3>　　今天的活動，開拓了老師們教育的視野、教學理念的創新，提高了他們對新媒體新技術價值、功能的認識，從中得到了很好的借鑒、啟發和促進。一天雖短，但留給老師們的思考與收獲卻很長。<span style="line-height: 1.8;">愿越來越多的師生能借助新媒體新技術點亮夢想。</span></h3>