<h3> 為人師表誨人不倦，與國樹才教必有方。在學校推門聽課活動的促動下，延安市寶塔區東關小學四年級組的老師們勤奮鉆研教學業務，熱情切磋教學技藝，精心設計教學方案，奮力架構精彩課堂。教師們睿智的思想與學生的心靈在這里碰撞出耀眼的火花。</h3> <h3> 走進一線課堂，零距離了解了孫老師與王老師授課和學生上課的情況，蹲年級領導督促教師精心授課，指導教師優化教學方法，在全校營造關注教學質量、提升教學質量的濃厚氛圍。</h3> <h3> 瞧，聽課的領導和老師在課堂上，他們時而欣慰微笑，時而凝神沉思，時而抬頭觀察，時而奮筆疾書……</h3> <h3> 他們在觀察，教師的授課是否遵循了教師主導學生主體的原則；他們在思考，教師的教學設計是否體現了教學的核心素養。</h3> <h3> 他們在分析，教師教學的重難點是否突出，教 學流程是否合理；他們在聆聽，教師的講解是否清楚明白……他們細心捕捉著課堂上的每一個細節。</h3> <h3> 聽完課后，所有同年級老師與授課教師進行面對面交流，從文本解讀、目標設定、內容取舍、流程安排、教法選擇、語言表述、板書設計、訓練設置等方面作點評，肯定老師們的教學亮點，對課堂教學中值得商榷的問題進行探討，提出改進辦法和建議，解答老師們的教學困惑，激勵老師們在教學上下功夫，努力提高每節課的教學效率，讓原汁原味的課堂綻放精彩。</h3> 邂逅一場千姿百態的課堂盛宴
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