<h3> 為人師表誨人不倦,與國樹才教必有方。在學校推門聽課活動的促動下,延安市寶塔區東關小學四年級組的老師們勤奮鉆研教學業務,熱情切磋教學技藝,精心設計教學方案,奮力架構精彩課堂。教師們睿智的思想與學生的心靈在這里碰撞出耀眼的火花。</h3> <h3> 走進一線課堂,零距離了解了孫老師與王老師授課和學生上課的情況,蹲年級領導督促教師精心授課,指導教師優化教學方法,在全校營造關注教學質量、提升教學質量的濃厚氛圍。</h3> <h3> 瞧,聽課的領導和老師在課堂上,他們時而欣慰微笑,時而凝神沉思,時而抬頭觀察,時而奮筆疾書……</h3> <h3> 他們在觀察,教師的授課是否遵循了教師主導學生主體的原則;他們在思考,教師的教學設計是否體現了教學的核心素養。</h3> <h3> 他們在分析,教師教學的重難點是否突出,教 學流程是否合理;他們在聆聽,教師的講解是否清楚明白……他們細心捕捉著課堂上的每一個細節。</h3> <h3> 聽完課后,所有同年級老師與授課教師進行面對面交流,從文本解讀、目標設定、內容取舍、流程安排、教法選擇、語言表述、板書設計、訓練設置等方面作點評,肯定老師們的教學亮點,對課堂教學中值得商榷的問題進行探討,提出改進辦法和建議,解答老師們的教學困惑,激勵老師們在教學上下功夫,努力提高每節課的教學效率,讓原汁原味的課堂綻放精彩。</h3> 邂逅一場千姿百態的課堂盛宴
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