淇美小學學生“中華傳統文化”英語手抄報評比活動

Sophia

中華文化傳統英語手抄報活動 <h3>　　為落實傳承中華優秀傳統文化教育，加深學生對中華傳統文化的了解和熱愛;激發學生熱愛藝術和創新能力，更好地體現小學英語學科的核心素養，促使英語學科走內涵式發展道路。配合區教育局開展的小學生“中華傳統文化”手抄報評比活動。經研究，決定在校內開展小學生”中華傳統文化“英語手抄報評比活動。</h3><h3> 在此次活動中，英語手抄報活動于2018年10月8號開始，歷時四個星期，11月2日結束。此次活動參與者為五、六年級共2個班的學生及全校英語教師。以自愿報名為原則，復賽為各班學生數50%，決賽為復賽學生數50%。此次活動展示了學生英語書寫水平，繪畫能力，編排設計等各方面的綜合素質:豐富了學生的英語知識:培養了學生白主學習能力，與教師、同伴合作能力;增強了學生學習英語的興趣和信心。10月26日，我校英語2位老師從字跡、版面、內容等方面，進行了認真的評選，共有9名學生獲獎:一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。11月1日，我們將布置展板，以豐富學生的學習生活，營造濃厚的英語文化氛圍，讓學生感受快樂!</h3><h3><br></h3> 六年級學生作品一等獎作品二等獎作品三等獎作品五年級學生作品一等獎作品二等獎作品三等獎作品學校得獎作品一等獎二等獎三等獎表彰大會獎品 <h3>班級和學校的獎品</h3> <h3>學校獎狀</h3> 六年級學生獲獎照片 <h3>一等獎</h3> <h3>二等獎</h3> <h3>三等獎</h3> 六年級班級獲獎名單 <h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3 style="text-align: center; ">一等獎</h3><h3 style="text-align: center; ">陳于綿陳琪</h3><h3 style="text-align: center; ">二等獎</h3><h3 style="text-align: center; ">陳培涵王瓊玉</h3><h3 style="text-align: center; ">三等獎</h3><h3 style="text-align: center; ">陳晞瑤李玲靜朱俊鑫</h3> 五年級學生獲獎照片 <h3>一等獎</h3> <h3>二等獎</h3> <h3>三等獎</h3> 五年級班級獲獎名單 <h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3 style="text-align: center; ">一等獎</h3><h3 style="text-align: center; ">陳妍旋王婉玉孫澤群</h3><h3 style="text-align: center; ">二等獎</h3><h3 style="text-align: center; ">鐘慧芳陳曼玲陳戴怡</h3><h3 style="text-align: center; ">三等獎</h3><h3 style="text-align: center; ">陳佳涵楊欣顏陳師奇蔣蕓芳</h3><h3><br></h3> <h3>學校一等獎學生領獎照片</h3> <h3>學校二等獎學生領獎照片</h3> <h3>學校三等獎學生領獎照片</h3> 學校獲獎名單 <h3 style="text-align: center; ">一等獎 </h3><h3 style="text-align: center; ">陳妍旋陳琪</h3><h3 style="text-align: center; ">二等獎 </h3><h3 style="text-align: center; "> 王婉玉陳戴怡陳培涵陳于綿</h3><h3 style="text-align: center; ">三等獎 </h3><h3 style="text-align: center; ">孫澤群鐘慧芳陳曼玲王瓊玉</h3> 作品展示 <h3> 此次活動展示了學生英語書寫水平，繪畫能力，編排設計等各方面的綜合素質:豐富了學生的英語知識:培養了學生白主學習能力，與教師、同伴合作能力;增強了學生學習英語的興趣和信心。</h3>