<h3> 影子是光學現象,影子不是一個實體,只是一個投影。<br> 影子的產生:是由于物體遮住了光線這一科學原理。光線在同種均勻介質中沿直線傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區域,形成的投影就是我們常說的影子。(這里說的光是可見光線)。<br> 產生影子的條件:影子形成要光和不透明物體兩個必要條件。影子分本影和半影兩種:仔細觀察電燈光下的影子,還會發現影子中部特別黑暗,四周稍淺。影子中部特別黑暗的部分叫本影,四周稍淺。影子中部特別黑暗的部分叫本影,四周灰暗的部分叫半影。這些現象的產生都和光的直線傳播有密切關系。 <br> 對于影子的好奇,我們進行了以下探究活動。</h3> <h3>思維導圖如下:</h3> <h3>鏡子里的影子朋友和我一樣可愛呢!</h3> <h3>我的影子朋友在哪里,我在和她打招呼。看她,也給我打招呼呢!</h3> <h3>我摸他,摸不到,那我就打他,說好疼啊!</h3> <h3>我對他做鬼臉,他也對我做鬼臉,原來做鬼臉的我是這樣的。</h3> <h3>影子在哪些東西上可以呈現出來呢!我們準備這些材料,去探究影子成像的條件。</h3> <h3>你們快看,白紙上有影子,可是透明紙上的影子跑到桌子上去了。</h3> <h3>你們看黑色紙上有影子嗎?我給咱們記錄……</h3> <h3>我們剛才已經觀察過了,我覺得只有透明紙上沒有影子,你們覺得呢?</h3> <h3>我現在要記錄,你們說說咱們記錄的對不對?是不是這樣的呢?</h3> <h3>好神奇啊!能在上面呈現影子的紙光透不過來。</h3> <h3>看我的手變大了</h3> <h3>我們先觀察哪個?</h3> <h3>我們做的記錄卡片,為什么會有不同的答案呢?</h3> <h3>草地上也可以呈現影子</h3> <h3>石頭也有影子</h3> <h3>我來畫你的影子</h3> <h3>我給影子做了個發型</h3> <h3>我給影子添加了表情</h3> <h3>添加了表情的影子更好看了</h3> <h3>看影子的表情,他不是很開心</h3> <h3>我來畫你的影子吧!</h3> <h3>看,我這樣站就可以讓我的的影子變長了</h3> <h3>我們的影子</h3> <h3>手影活動開始了</h3> <h3>看我的手影像什么動物?</h3> <h3>小白兔來了</h3> <h3>小老鼠來和你打招呼了</h3> <h3>大嘴巴的大灰狼來了</h3> <h3>看我手張開像什么</h3> <h3>梅花鹿來了</h3> <h3>我是迪加噢特曼</h3> <h3>看我的影子</h3> <h3>我要變身了,猜猜我要變成什么。</h3> <h3>我是一只漂亮的小鳥</h3> <h3>我們要畫手影畫了</h3> <h3>這是我畫的手影畫</h3> <h3>看我的彩色手影畫</h3> <h3>我的手影畫也畫好了</h3> <h3>我的手影畫要變漂亮了</h3> <h3>我在給手影畫漂亮的指甲</h3> <h3>我在給手影涂指甲油</h3> <h3>影子世界是個很神奇的世界,我們在探索中也學到了好多,了解到了許多有意思的事情。</h3> <h3> 因為最近天氣變了,我們的影子活動只能暫停,不過我們后面還可能再做一些。<br> <br> 接下來我們大班要進行的主題為環境保護方面,保護環境是我們每個人的義務和責任,我們接下來要探討的就是應該怎樣去保護我們所生活的環境。<br></h3>
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