<h3 style="text-align: left;"> 落葉隨風舞，紅日當空照，2018年11月2日，舒蘭市教師進修學校在舒蘭市天德鄉慶豐學校組織了“國培計劃（2018）”舒蘭市送教下鄉培訓項目小學英語學科成果展示活動。本次活動緊緊圍繞 “小初英語閱讀教學有效銜接策略研究”這一主題，通過送教下鄉成果展示，借助慶豐“小初銜接”典校，從而推動全市“小初銜接”校本研修。希望中小學能夠攜手共進，合作共贏，為學生可持續發展搭建綠色通道。</h3> <h3> 吉林省東北師范大學人文學院的汪涵院長、吉林市教育學院小學教研部英語教研員鄭世霞老師、舒蘭市教師進修學校孟繁生校長、舒蘭市初中英語教研員、天德鄉慶豐學校張殿明校長和業務領導，以及舒蘭市二十一中、天德學校、開原中心校、第四小學、第十四小學的業務領導，還有“國培計劃（2018）”送教下鄉培訓項目小學英語研修團隊共同參加了此次活動。<br></h3> <h3> 首先，舒蘭市小學英語教研員王秀燕老師主持本次活動并宣布活動開始。</h3> <h3> 本次成果展示采取優秀課例展示及觀摩“成果材料集”進行，四節閱讀課例共分兩個會場同時進行，在課例展示前，大家共同欣賞了慶豐學校學生表演的《cups》。<br></h3> <h3><b>一、課例展示亮風采。</b></h3><h3>小英團隊代丹丹老師，為我們帶來一節六年級閱讀課：Unit 4 Read and write，代老師通過生動鮮活情景設置，豐富形象的肢體語言，極大地激發了學生的主動性，課堂氣氛活躍。</h3> <h3>來自舒蘭市天德鄉慶豐學校的陳海燕老師，為我們帶來一節七年級閱讀課：Unit 5 How much are these socks？，陳老師通過情景式教學和任務式教學，用流暢又富有表現力的口語，充分調動了學生的學習興趣，引領學生進入全英課堂情境。</h3> <h3>小英團隊呂延軍老師，也為我們帶來一節六年級閱讀課：Unit 4 Read and write，呂老師利用思維導圖把板書設計的精致巧妙，既激發了學生學習興趣，又取得了較好的教學效果。<br></h3> <h3>小英團隊單曉慧老師，為我們帶來一節五年級閱讀課：Unit 4 Read and write，單老師設置小組合作學習，通過小組競賽，組內互助的方式，充分調動了學生參與課堂學習的主動性，讓學生成為課堂的主人。<br></h3> <h3>在座的領導、專家和老師們認真聆聽，詳細記錄。</h3> <h3> 四節課例之后，各位領導、專家和老師們又共同欣賞了慶豐學校四年級學生表演的字母操，孩子們整齊的隊伍，標準一致的動作，活靈活現地展示了奇趣的英文字母。</h3> <h3><font color="#333333"><b>二、教學點評指迷津</b></font></h3><h3> 針對四節展示課例，進修學校王秀蓮主任和吉林市教育學院教研員鄭世霞老師分別做出精彩點評。王老師結合中小學課例，主要從中學角度，對小初閱讀教學有效銜接提出了寶貴建議。</h3> <h3> 鄭老師從教學目標的達成，教學重難點的落實出發，從“航拍”和“放大鏡”兩個角度，既肯定了幾節課的教學效果，又提出了存在的不足，強調教學活動要緊緊圍繞教學目標。</h3> <h3> 舒蘭市二十一中業務副校長王云權，針對小初銜接表達了自己的獨到見解，他認為小初銜接不僅是知識上的銜接，更要注重學生學習習慣的養成，同時，王校長對王秀燕老師在蓮花中心小學和舒蘭市二十一中學小初銜接工作做出努力，深受感動，決心排除萬難，扎實做好銜接工作，讓中小學攜起手來并肩前行，為孩子的發展搭建一條綠色通道。</h3> <h3><b>三、專題講座明方向</b></h3><h3> 鄭老師為我們帶來了以“審辨性思維在閱讀教學中的應用”為主題的教學講座，從what how where三個維度，詳細解讀了什么是審辨性思維，審辨性思維的表達方式，以及在英語教學中的運用。在座的老師們全神貫注地傾聽，閱讀教學之路豁然開朗。</h3> <h3><b>四、成果觀摩促共贏</b></h3><h3> 參加活動的各級領導齊聚舒蘭市天德鄉慶豐學校，觀看了國培計劃（2018）送教下鄉項目培訓小學英語視頻短片。通過翻閱成果匯報材料，學習先進，取長補短，力求達到區域教學資源互享，合作共贏的目標。<br></h3> <h3> 臨別前，吉林市教育學院小學英語教研員鄭老師與舒蘭市天德鄉慶豐學校張校長，又針對鄉村學校英語沙龍活動的有效開展交流意見。</h3> <h3> 按照“國培計劃”送教下鄉工作方案的要求，本次活動以扎實做好小學英語閱讀教學工作為中心，緊緊圍繞“小初英語閱讀教學有效銜接策略研究”這一研修主題，通過課例展示、成果觀摩和專題講座，展現了小英團隊奮勇爭先，永往直前的精神，也收獲了專家引領，區域共研的經驗成果，相信在各級領導的重視下，在專家的指導下，在王老師的帶領下，這支年輕的小英團隊將會朝氣蓬勃，一路向前！區域互助，資源共享，相信舒蘭教育的明天定會燦爛輝煌！<br></h3>
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