桂子飄香恰逢君……

珈源

<h3>西湖煙水茫茫，百頃風潭，十里荷香。春暖花香，歲稔時康。真乃上有天堂，下有蘇杭。我們即將前往的便是江南名城——蘇州。</h3> <h3>每一站的停歇都是為了下一步更有力的前進。在這個收獲的季節，沿途的風景已預示著我們此行必定會大有收獲……</h3> <h3>蘇州，我們來了……</h3> <h3>幾經輾轉，到達已是夜晚，這便是我們明天即將去“取經”的蘇州金閶實驗小學。</h3> <h3>清晨，我們踏著明媚的陽光出發，前往姑蘇名校，開啟新的學習之旅……</h3> <h3>在這個金桂飄香的美麗時節，在史莉紅校長和王永飛校長的帶領下，我們太行小學、瀟河灣小學、五處小學、東陽鎮中心小學、東趙鄉中心小學一行二十人來到這鐘靈毓秀的姑蘇圣地。</h3> <h3>在這里，我們受到了楊建英校長的熱情接待，陪同我們參觀校園的是張主任，標準的江南美女??。</h3> <h3></h3><h3>蘇州市金閶區實驗小學的前身為1949年2月閶門寶蓮寺主持松萬等在寺內辦的“私立青光義務小學”。新中國成立后，1950年改名為蘇州市三樂灣代用國民學校。此后又易稱蘇州市三樂灣小學、蘇州市三樂灣中心小學。1958年，定名為蘇州市金閶區實驗小學。</h3> <h3>漫步校園中，一路前行，一路發現，一路贊嘆，一路思考……</h3> <h3>我們來的好巧，有幸聆聽了蘇州市金閶區實驗小學校長、江蘇省語文特級教師楊建英校長親自執教的二年級語文課《葡萄溝》。</h3> <h3>楊建英校長進行了關于“創意語文”的講座。</h3><h3>徳馨志罄，文而化之，則有道；</h3><h3>慮遠履新，集而成之，則有意；</h3><h3>殫心竭慮，改而革之，則有序；</h3><h3>心潛道簡，改而學之，則有度。</h3> <h3>江蘇蘇州市吳中區蘇苑實驗小學高本大校長對此次活動進行了點評，他的發言高屋建瓴，要求在教學中要：削枝減梢，目標精準；刪繁就簡，內容精要；去偽存真，方法精當。</h3> <h3>一種重返課堂的欣喜溢滿心頭……</h3> <h3>創意語文，刪繁就簡。</h3> <h3>我們的老師們認真觀摩、聆聽學習，收獲在點滴之中……</h3> <h3>課間休息，我們也體驗“云教室”的操作過程。</h3> <h3>10月30日，我們一行人再次來到金閶實驗小學，感受“蘇州園林”式校園的風采。</h3> <h3>走進課堂，聽了一節實實在在的語文課，真正體現著楊建英校長“創、簡”語文的理念。</h3> <h3>要相信“相信”的力量，給孩子一方舞臺，孩子會還你一片精彩！</h3> <h3>校園處處有新意、有寓意……</h3> <h3>校訓：真、樸、信、勇！</h3> <h3>校園的每一個角落都流淌著故事……</h3> <h3>懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上最值得敬重的生命。所以我們要懂得感恩！</h3> <h3>蘇州歷史名人，這位女性塑像便是蘇州著名的“繡娘”。</h3> <h3>在這樣的“大課堂”里學習，身心舒暢。??</h3> <h3>專業的音樂教室，好像處處都流淌著歡快的音符和旋律。</h3> <h3>愿每一個孩子都收獲著健康快樂的成長！</h3> <h3>畢業了的孩子寫給母校的款款深情——綠葉對根的情意！</h3> <h3>梅花是中華民族的精神象征，象征著堅韌不拔，奮勇當先，自強不息的精神品質。作為歲寒三友之一。“遙知不是雪，為有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節，它不與百花爭春的高潔之美。因而，梅花又作為品格堅強、高風亮節之人的象征。</h3> <h3>遨游書海，是真正的幸福！</h3> <h3>讀一本好書，點亮一盞心燈。</h3><h3>讀書不一定會讓我們大富大貴，但一定可以讓我們成為更好的自己……</h3> <h3>樂：健康快樂、寓學于樂、樂此不疲。</h3> <h3>沒有規矩，不成方圓。</h3> <h3>這樣的班牌真的好可愛。??</h3> <h3>金筑實驗小學——金閶實驗小學的兄弟學校。教育的路上“我們”一起走，不停歇……</h3> <h3>相同的理念卻打造出不一樣的校園，孔子云：和而不同。意為和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突。</h3> <h3>校園文化便是校長的口吐蓮花??。</h3> <h3>趣之魂，智之本，樂之源。</h3> <h3>徜徉在這樣充滿詩意、寓意、綠意的園林式校園無不是一種享受。</h3> <h3>孩子們的美術作品也體現著蘇州溫婉的小橋、流水、人家。</h3> <h3>孩子們的作品無不體現著四季的品質：春，天地純潔；夏，意志堅強；秋，感情深重；冬，心地寬廣。</h3> <h3>校訓、校風、學風、教風是一所學校的靈魂。</h3> <h3>每一處設計都體現著辦學者的思想。</h3> <h3>看到每個孩子都拎著一個可愛的小包，哦，原來這里的孩子都在學校吃午餐，小包里面是自己的餐具。</h3> <h3>“通達未來，載譽再出發”好喜歡這句話。</h3> <h3>科技點燃未來！</h3> <h3>探索、創生、發展、跨界。</h3><h3>融而相通才能海納百川……</h3> <h3>楊建英校長，一位了不起的女校長！??</h3> <h3>此次“取經路上”最入心的一句話：“讓師生在生命的林子里拔節成長”，這何嘗不是我們的愿景？！</h3> <h3>美術教室外墻，有沒有感覺到色彩在流淌？</h3> <h3>在蘇州市平江新城實驗小學，年輕有為的陸校長帶領大家參觀校園。</h3><h3>懷揣滿滿的收獲，再出發……</h3> <h3>三人行，必有我師。每到一個學校，都會啟迪我們新的思考。</h3> <h3>汲取營養……</h3> <h3>“機器人”第二課堂，這里的孩子了不起，編程、制作、運行，科技含量極高。</h3> <h3>學生樂此不疲，不要小瞧了“興趣”，那里可能藏著一個孩子的未來……</h3> <h3>我們的老師也樂在其中。?</h3> <h3>能看出這些作品的原材料是什么嗎？</h3> <h3>蘇州市平江實驗幼兒園</h3><h3>我想說：這個幼兒園的孩子們好幸福啊??！</h3> <h3>可親可敬的申園長熱情接待了我們。</h3> <h3>對于純凈如玉的孩子來說，老師真的就是自己眼中的那束光。親愛的老師們，你們做好迎接這些純凈如炬目光的準備了嗎？</h3> <h3>相信童話，保持向上、向善、向美、向真的童心，才能這教育這方凈土優雅而從容地走下去……</h3> <h3>相信，園內斑斕的景致敲擊著我們每一個人的心……</h3> <h3>這樣的幼兒園，真的是春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。</h3> <h3>我們的眼、耳、心都在努力工作著……</h3> <h3>獨具匠心的設計。</h3> <h3>感覺像走進了一個藝術館。</h3> <h3>園林式的幼兒園，野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，美不勝收。</h3> <h3>師生作品小集。</h3> <h3>處處有景致。</h3> <h3>廢紙箱也可以化腐朽為神奇哦??。</h3> <h3>雖然已到深秋季節，但校園里依然綠意盎然。</h3> <h3>再次來到金閶實驗小學，有幸參加了“2018年全省中小學‘師陶杯’教科研論文頒獎綜合學術活動‘蘇式課堂’同課異構研究課展示活動”。</h3> <h3>連云港市的李凡老師魅力四射，讓我們領略了高素質音樂老師的風采。</h3> <h3>通過吳中區朱曉老師的課堂，讓我們知道了作為老師，在課堂上要始終關注學生。</h3> <h3>金閶外國語實驗小學的陳衛萍老師帶孩子以及在場聽課的老師們領略了四季的美……</h3> <h3>我們的老師收獲滿滿……</h3> <h3>江蘇音樂教育界泰斗蔣顯敬校長對三位老師的課進行了點評并且他說：一個孩子能遇到一位教學得法的老師是一生的幸福。希望我們遇到的每一個孩子，都是幸福而幸運的……</h3> <h3>“美”的視聽盛宴。</h3> <h3>同課異構，彰顯師者智慧。</h3> <h3>春種、夏耕；秋收、冬藏，孕育下一個“春”的希望……</h3> <h3>花未全開月未圓，這份“不圓滿”便意味著在教育的路上我們需要學習和做的還有很多、很多……</h3>

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