給孩子插上想象的翅膀———湖南省幼兒園語言領域骨干教師團隊幼兒園散文活動的設計與組織研討

蘇蘇

<h3>　　想象是天花亂墜，想象是天馬行空，想象無處不在，想象是藝術創造中最杰出的本領，想象也是孩子們的天性！</h3><h3> </h3> <h3>10月31日上午，湖南省幼兒園語言領域骨干教師團隊齊聚長沙縣六藝天驕幼兒園，展開了一場關于幼兒園散文活動設計與組織的研討。此次活動由長沙師范學院學前教育學院教授郭詠梅、長沙師范學院學前教育學院總支書記黃建春、長沙縣六藝天驕幼兒園業務園長梁薇全程參與指導。<br></h3> <h3>活動一開始，長沙縣六藝天驕幼兒園業務園長梁薇對語言領域骨干教師團隊以及長沙師范學院語言教育基地的學生們到來表示歡迎，并希望大家在活動中學有所思，學有所獲！</h3> <h3>在主持人六藝天驕幼兒園教學助理楊新枝老師的帶領下，大家又重溫了一遍幼兒園散文活動的基本理論知識，對于散文活動的認識也更加清楚明了。接著，楊老師提出了四個針對性的問題：分析作品的價值；尋找活動的重難點及突破策略；梳理散文活動的基本組織流程；探討幼兒所獲的關鍵經驗。帶著四個需要思考的問題，老師們一起走進了想象的殿堂！</h3> <h3>“你見過云彩嗎？它們是什么樣的？”“我知道，云彩像小狗一樣”“我知道，云彩像大老虎”。在孩子們天馬行空的想象之中，我們進入了由六藝天驕幼兒園陸敏老師組織的大班散文活動《云彩和風兒》的現場。</h3> <h3>在孩子們的想象中，云彩還變成了小兔子、大怪獸、爸爸媽媽和寶寶。他們把想象中的一切都編進了散文中！</h3> <h3>“你見過什么樣的房子”“我見過圓圓的房子”“我見過高高的房子”“那你們見過會變顏色的房子嗎？”在這樣一個神奇的散文中，孩子們和長沙市教育局幼兒園陳歡老師一起進入了《會變色的房子》奇妙世界。在散文中，孩子們不僅了解了種子發芽，開花、結果、枯萎這個奇妙的生命之旅，更加感受到了大自然變化的美妙之處。在最后的朗讀中，孩子們臉上洋溢著笑容，聲音透露著溫柔！</h3> <h3>陳歡老師在活動的最后，還將孩子們朗讀的聲音錄制并播放出來，孩子們聽到后流露的是開心和滿足還有自信，這種大膽創新的教學方式也得到了專家老師們一致的認可！</h3> <h3>精彩的活動結束后，就到了激烈的小組研討時間了。</h3> <h3>交流不忘分享，接下來就到了小組分享研討成果的時間啦！</h3> <h3>每個小組針對不同的問題，也給出了自己不同的見解</h3> <h3>不同的碰撞，也產生了很多不同的火花。</h3> <h3>當然，最期待的莫過于專家引領點評。長沙師范學院學前教育教育學院黃建春書記提出了散文活動的兩個關鍵點：語言點、意境點，并就兩個教學活動進行舉例，指出在散文活動中如何找準語言點和關鍵點的重要性。針對云彩和風兒、會變色的房子兩個活動現場進行分析，讓在座的所有老師們不禁豁然明朗，對散文活動的設計也有了一個新的思考。</h3> <h3>長沙師范學院學前教育學院郭詠梅教授就散文活動的基本組織流程進行了細致的梳理，并指出散文活動的學習中理解作品是關鍵。理解是想象創造的基礎，并以深入淺出的方式向老師們講解了多種不同的方式方法，相信對老師們今后的教學也起到非常實際的用處。</h3> <h3>美好的時光總是過的特別快，一眨眼一個上午就過去了，我們語言領域骨干教師團隊的第二次教研也逐漸接近尾聲！通過此次教研，老師們對于幼兒園散文活動有了一個更加深入的認識，也有了新的思考與設計。更有老師表示：從今天這一刻開始，我將不再畏懼，我會愛上文學，愛上散文。相信，在接下來的教研中，我們一定能看到老師們更加精彩的活動組織，更加激烈的思想碰撞！雖然此次教研告一段落，但是我們的文學之旅不會結束！讓我們整裝待發，共同期待下一次的再會吧！</h3><h3> 長沙縣湘龍幼兒園蘇惠芳</h3>