美麗的花，在陽光下綻放——臨川十五小綜合組教研活動

鏡嵩

<h3><br></h3><h3>本周二上午，王宮姝老師在三年級（1）班展示了一堂美術公開課——《美麗的花》。</h3> <h3><br></h3><h3>上課伊始，王老師拿出教師節，同學們送給老師的花束。與同學們共同回憶教師節那天的開心情景。將課堂與生活相結合，同時吸引學生注意力。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>接著王老師運用身邊的例子，如三翁花園。與同學們共同探討研究，花朵的類型以及花兒在生活中的意義。孩子們都積極回答，如美化環境、表達情感、清新空氣、也有幾個創意而特別的回答:“花兒可以泡茶、做糕點、可以讓蜜蜂采蜜。”老師給予了充分肯定。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>本節課的重點是了解花朵的基本構造，并能運用繪畫的形式表現其特點。王老師通過手工制作的形式，深入淺出，引導學生掌握花朵的構造:花蕊、花瓣、花托……</h3> <h3>接著展示多種花朵元素的藝術作品，引導學生學會欣賞。如梵高的《向日葵》、中國畫《牡丹》、蘇繡《荷花》、剪紙等。培養學生的審美情趣，并融入中國傳統藝術，培養學生的民族自豪感。<br></h3> <h3>在欣賞完大師們的作品以及同齡學生的作品之后。任務來了！請同學們也動動畫筆，描繪出生動有趣的花朵造型。<br></h3> <h3>在歡快的音樂聲中，孩子們揮動著五彩畫筆，豐富鮮活的花兒躍然于紙上。</h3> <h3>當然，我們的“小畫家”們也會在創作時遇到困難。沒關系，老師來幫忙～</h3> <h3>一朵朵美麗的花兒，就這樣在灑滿陽光的臨川十五小盛開了！<br></h3> <h3>同學們忘情創作，但是老師發現了一個問題。“畫畫和寫字是一個道理，姿勢要正確。不要把臉太貼近桌子了。”王老師忍不住提醒道。</h3> <h3>（順便向各位普及一下孩子們平時寫字的正確坐姿。）</h3> <h3>我快畫好咯，你們呢？</h3> <h3>同學們都把畫展示出來，看看哪位小畫家能得到王老師親手做的小獎勵。</h3> <h3>學生作品展示（1）</h3> <h3>學生作品展示（2）</h3> <h3>學生作品展示（3）</h3> <h3>學生作品展示（4）</h3> <h3>學生作品展示（5）</h3> <h3>學生作品展示（6）</h3> <h3>學生作品展示（8）</h3> <h3>學生作品展示（9）</h3> <h3>當然，好的作品還有很多很多很多。每一位都是獨一無二的小畫家。</h3> <h3>課后，王老師對自己的課程思路進行分享，對教學過程進行反思。</h3> <h3>吳校長和綜合組其他幾位老師對本堂課進行了精彩點評。</h3>