<h3> 10月29日,從上海全國物理名師展示課賽場上傳來喜訊:浠水思源實驗學校章小華老師順利斬獲國家級一等獎。</h3> <h3> 此次全國物理名師展示賽,由中國教育學會物理教學專業委員會主辦,上海市教育委員會教學研究室、上海市建平中學和上海市實驗學校承辦。全國各省(自治區、直轄市)僅有一個參賽名額,而章小華老師就是湖北省的唯一一位參賽選手。</h3> <h3> 他的展示課——《大氣壓強》借用一個小魔術導入,充分調動了學生們的課堂積極性。在這堂課上,學生們聯系生活中的常見現象,大膽猜想、小心求證,在科學探究活動過程中學習了有關大氣壓強的相關知識,而豐富的小實驗貫穿其中,更讓學生體會到了在“做中學”的快樂。整節課目標具體、明確,設計縝密、科學,講課生動精彩,贏得所有學生、專家評委和觀摩老師的一致好評!</h3> <h3> 課程結束,全場掌聲雷動,專家評委們給予了極高的評價,并特地借來實驗器材現場觀摩。與會的老師們也按捺不住,蜂擁而上,搶上前臺近距離觀摩實驗器材,爭著拷貝課件,與章小華老師交流討論,并對這堂課發出由衷的贊嘆!</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>寶劍鋒從磨礪出</b></h1> <h3> 章小華,是浠水縣思源實驗學校的一名物理教師,也是黃岡名師工作室成員之一。從教二十三年來,他堅持做到課前充分備課,課后細致批改作業,密切關注每一個學生的發展,他的學生勤學善思,他的課堂扎實高效。</h3> <h3> 2017年4月24日,章小華老師以縣級微課評比第一名的成績參加在武穴市實驗中學舉辦的黃岡市初中物理課堂教學比賽,再次以第一名的好成績獲得省賽資格。</h3> <h3> 2017年11月2日,中學物理“湖北好課堂”展評活動在荊州實驗中學舉行。因所選課題《比熱容》一直是物理教學中的難點,很少有老師敢于在公開課中去挑戰;且路程遙遠,實驗器材攜帶十分不便,現場不可控因素增多。為了進行有效探究,章小華老師親自動手制作實驗器材,并反復改進;為了優化教學效果,他不斷試講,反復修改教學設計方案。功夫不負有心人,經過初賽和決賽兩輪激烈角逐,他繼續以第一名的優異成績拿下湖北省唯一一個參加國賽的資格。</h3> <h3> 今年7月份,國賽課題抽定后,章小華老師立即買來滬教版的所有教材和教參,認真細致地分析所抽到的課題在整個教材體系中所處的位置。但困惑有三:一是滬教版教材與湖北使用的人教版教材差別很大,且滬教版教材也是改版不久,沒有可以借鑒的資料;二是他所抽中的課題——《大氣壓強》是名師講得多的一個課題,實驗方面難以創新;第三,在此次國賽課中,抽到同一課題的還有三位老師,同課異構中該如何脫穎而出?磨課過程中的這種種困惑,不僅沒有磨滅他的熱情,反而激發了他的斗志。他再一次自行設計“真空罩”實驗,并利用新奇、有吸引力并蘊含豐富物理知識的現象創設情境,激發了學生探究意識,讓學生深刻體會到了“做中學”的快樂!最終,他的參賽課《大氣壓強》順利斬獲國家級一等獎。</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>眾人拾柴火焰高</b></h1> <h3> 從縣級推薦,到市級選拔,再到省級脫穎而出,國家級順利奪冠,除了章小華老師的個人努力,團隊的力量也尤為重要。</h3> <h3> 為了精心籌備這次國賽,浠水思源實驗學校制定了詳細的備賽方案,學校物理教研組的所有老師,每次試講必定全員參與,每次課后必定坦誠交流。學校領導也高度重視此事,并以此次國賽為契機,組織校內各學科教師,特別是青年教師參與跨學科聽課、評課活動。不同層次、不同范圍的反復觀課、評課,不僅為章小華老師提供了更多新的教學設計思路,也為全體思源教師提供了一個高水準的教學交流平臺。</h3> <h3> 浠水縣教研室物理教研員江楚中和物理兼職教研員程峰組織了縣實驗中學鄒詠老師、望城中學郭金紅老師、馬垅中學朱友明老師等縣內物理骨干教師,積極參與聽課、評課。章小華老師從市賽到省賽和這次國家級比賽,江楚中和程峰兩位教研員老師一直全程陪同,全程參加每一次的試講和評課活動。</h3> <h3> 黃岡市教科院物理教研員王勝華主任率領黃岡名師工作室成員:黃州思源實驗學校宋琦和黃岡市實驗學校何志云兩位物理名師,多次來浠水思源學校為章小華老師傾心指導。王勝華主任對章老師的每一次比賽都給予了指導性意見,對課堂上的每一個細節都和章老師逐一交流。在省教研室確定課題不久(今年8月初),王勝華主任就安排章小華老師前往武漢參加了“物理新課標、新理念、核心素養”專題培訓,從而有機會得到了湖北省教科院物理教研員許曉林主任的親自指導。</h3> <h3> 此次比賽,王勝華主任親自帶隊參賽,縣教研室主任程敢良也多次參與指導,縣教育局副局長南學忠多次指示思源學校:要精心備賽,力爭取得優異成績。</h3> <h3> 正如章小華老師所說:“成績的取得不是我一人的功勞,而是我們整個教研團隊集體智慧的結晶。”</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>為有源頭活水來</b></h1> <h3> 建校六年來,思源學校不斷為教師提供專業發展的平臺,以校長陳超群為首的浠水思源人高度重視學校的教研工作,在全校范圍內開展了“課改拉練”“青藍工程”“課堂教學大比武”等一系列教研活動,成效顯著,一批優秀青年教師脫穎而出,先后走出了孫麗、涂小燕、章小華等一批獲國家級教學比賽一等獎的名師骨干。良好的氛圍和良性的機制也培育了一大批青年教師,趙貝貝、孫露露、歐陽霞、毛分絲、孟慧、向海霞、彭苗苗、陳云姬、汪靜、綦嫻、陳瑤、李平、汪媛等30多人在省、市、縣等各級各類比賽中奪魁。</h3> <h3> 思源學校教研活動開展的如火如荼,各學科之間相互聽課、相互學習、交流經驗成為一大亮點,作為全縣課改試點學校,思源學校很好的發揮了示范、輻射、引領作用,望城中學、綠楊中學、馬垅中學、麻橋中學和縣實驗中學經常有老師來校交流學習。</h3> <h3> 浠水思源實驗學校作為浠水縣課改試點學校,只是浠水縣教育教研大海中的一朵浪花。教育大講堂、縣教研員周旺平主任親講示范課和全縣課改培訓會等豐富多彩的教研活動,早已在全縣范圍內形成了濃厚的“大教研”氛圍,這些舉措落實了縣教育局任曙光局長倡導的“創新教研”“大教研”的理念,主動適應了教育改革發展的新形勢,推動了浠水教育實現全面振興的改革進程。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: right; ">(浠水思源:徐俊利 王佳 孫皙)</h3>
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