<h3> 10月25日懷著一顆顆求知的心，我們獅子樓學校的八名教師在孫校長和李校長的帶領下，叩開了培訓的殿堂之門--永威初中部和小學部，開始了解惑、收獲之旅。<br></h3> <h3> 干凈美觀的校園環境，特色的校園文化，無一不顯示著永威學校的辦學理念、體現著永威學校的辦學宗旨、時刻規范著學校成員的行為，處處警示，時時激勵，刻刻鞭策著學生。<br></h3> <h3> 迎著黎明的第一道曙光，我們邁著矯健的步伐，我們走路入了沁陽永威學校的小學部。<br></h3> <h3>我們在聽學校的公開課。</h3> <h3> 仔細認真的閱讀了永威學校小學部的各種規章制度。</h3> <h3>晚上，走進宿舍大門進行參觀……</h3> <h3> 10月27日早上，開放日體驗活動開始了。迅速而整齊的隊伍和學生臉上洋溢的笑容讓我們看到了永威學校的精神面貌。而早讀的目標明確，方式多樣，師生互查，生生互查，教師隨時指導點撥讓我們看到了永威“當堂訓練”的精彩之處，使我們收益匪淺。<br></h3> <h3> 隨后我們全體教師分別參加了語文、數學、英語“先學后教 當堂訓練”公開課的觀摩賽課、評課。學習了“堂堂清”的教學方法。這是本次活動我們收獲最多，感觸最深的過程。整個過程都注重于習慣的養成和品德的培養。“先學后教 當堂訓練”主要倡導自主學習、合作學習、體現了教師是主導，學生是主體。主要強調重視人的發展，尤其是身心發展，對學生潛能的發展夯實了堅實的基礎。
“先學后教 當堂訓練”必須要掌握相對應的學習方法，學習習慣。并且轉變學習方式，把學習變成人的主體性，能動性，獨立性。在教學活動中，教師要充分相信學生，要放權給學生，給他們想、說、做的機會。尤其是后進生，讓他們放開說，再由優質生補充糾錯，教師適時引導點撥達到預期的教學目標。
通過“先學后教 當堂訓練”觀摩課，使我們從教學方法和教育理論上都得到了提升。各位教師的公開課，使我們開闊了眼界，對自己今后的教學提供了依據和標準。為創造獅子樓學校“特色教學模式”奠定了基礎。
<br></h3> <h3> 蔡林森校長在講話。<br></h3> <h3>認真學習的我們……</h3> <h3> 校長助理胡曉煒作《堅持教育自信，努力教好每個學生》報告。<br></h3> <h3> 初中部校長宋肖龍作《“先學后教，當堂訓練”最新操作方法》報告。<br></h3> <h3> 初中部副校長武小玉作《怎樣抓四清》報告，介紹了學校抓“四清”的過程，以及“四清”過程中的注意事項，并結合英語教學實例，列舉了“培尖”“補差”的案例。<br></h3> <h3> 在這三天的培訓時間里我們帶著困惑、問題，通過聽課、聽講座、聽報告、觀摩、與學生、老師交流等多種形式進一步了解了蔡林森校長，認識了永威學校精細化管理制度，感受到了“先學后教、當堂訓練”教學模式的實效性，欣賞到了花園式的校園和深厚的校園文化的育人氛圍。
大家最深切的體會就是被蔡校長對教育事業的無限熱愛和執著追求的精神所感動，被永威學校教師任勞任怨和認真負責的精神所敬佩，被永威學生良好的行為習慣和勤奮學習的精神所震撼。<br></h3> <h3> 充實的時光總是過得很快，轉眼培訓已接近尾聲。置身于育人氛圍濃厚的永威校園，聆聽著專家、老師們睿智前瞻的課改理念，精彩紛呈的專題講座和優質的課堂教學，我們如沐春風，收獲多多，感謝永威。<br></h3>
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