在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，做新時(shí)代教師

陽(yáng)光

<h3>2018年10月26日—28日，我校教師馬文英、薛蘭蘭來(lái)到省會(huì)石家莊參加"有效課堂與新時(shí)代教師專業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班"的研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。<br></h3> <h3>河北教育科學(xué)研究所的李學(xué)紅老師做了《閱讀點(diǎn)亮人生》的專題講座，她從一些具體生動(dòng)的故事，告訴大家閱讀是要讓孩子對(duì)未來(lái)產(chǎn)生美好的想象，并且讀書是為了自己，不是為了功利。<br></h3> <p dir="ltr"><span style="font-size:1.00em;">丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張學(xué)偉老師上了五年級(jí)的觀摩課《三國(guó)演義導(dǎo)讀》，課上張老師用詼諧幽默的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生去感受名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，激發(fā)了學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》的興趣。</span></h3><h3> </h3> <p dir="ltr"><span style="font-size:1.00em;">張學(xué)偉老師做了關(guān)于整本書閱讀的簡(jiǎn)短講座，在講座中他反對(duì)碎片式閱讀，提倡整本書閱讀，告訴在座的老師要讀孩子的書，和孩子一起成長(zhǎng)，上好語(yǔ)文課，享受語(yǔ)文課堂。</span></h3><h3> </h3> <h3>金亮老師上觀摩課《我是一只狐貍狗》，分為四個(gè)環(huán)節(jié)：激趣導(dǎo)入，引發(fā)閱讀期待；觀察封面，猜測(cè)故事內(nèi)容；讀中預(yù)測(cè) ，梳理故事發(fā)展；拓展實(shí)踐，小結(jié)預(yù)測(cè)方法。</h3> <h3>陳秀娟老師做《在“對(duì)話”中閱讀小說(shuō)》講座，講述了自己嘗試依托課外文本的選擇，在“設(shè)計(jì)對(duì)話”“創(chuàng)造對(duì)話”和“經(jīng)營(yíng)對(duì)話”中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的深度閱讀。</h3> <h3>石文敏老師做了低年段《圖畫書的閱讀與拓展活動(dòng)》講座，告訴大家圖畫書的價(jià)值以及如何科學(xué)合理地選擇適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典圖畫書。</h3> <h3>耿玉苗老師的觀摩課《神奇種子店》，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下體會(huì)繪本的奧妙和趣味，掌握觀察和表達(dá)的一些小妙招。</h3> <h3>兩天半緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，兩位老師收獲滿滿，真正體會(huì)到閱讀是最美的姿態(tài)。她們說(shuō)心動(dòng)、感動(dòng)不如行動(dòng)，接下來(lái)一定要結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，運(yùn)用自己學(xué)到的好方法去實(shí)踐，去創(chuàng)新，提高自己的課堂效率！她們希望能和孩子們一起閱讀，和孩子們一起成長(zhǎng)，做新時(shí)代教師??！</h3>