教學(xué)相長學(xué)無止境

張艷飛

<h1>　　北京之行第四天，我們走進(jìn)了中國礦業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)。這是一所海淀區(qū)示范學(xué)校，周邊環(huán)繞著的是清華大學(xué)、北京大學(xué)等名校。是一所有著濃厚的文化氣息和底蘊的學(xué)校。</h1><h3></h3> <h1>　　單靈老師執(zhí)教初一年級美術(shù)課《青花瓷趣》。單老師在教學(xué)中層層深入。思路清晰，有深度，有廣度。在學(xué)科教學(xué)中滲透了經(jīng)典國學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生所得很多，生成很多。</h1><h3></h3> <h1>　　課堂上學(xué)生踴躍回答問題，氣氛熱烈。</h1><h3></h3> <h1>　　這是單老師的學(xué)生的作品，為課堂營造了青花瓷的濃濃氛圍。</h1><h3></h3> <h1>　　何玉清老師執(zhí)教《古代德治與權(quán)力制約》。教師采用開放式教學(xué)方式，拋出問題讓學(xué)生自主探究。</h1> <h1>　　聽課結(jié)束后，召開了聽評課交流活動。通過評課使我們感悟到要做一個有情懷的教師，教出有情懷的學(xué)生。</h1> <h1>　　礦大附中的老師給我們做《文化基因與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》的學(xué)校校本課程介紹。</h1> <h1>　　下午，來自北京師范大學(xué)的李凱教授給我們作《中國傳統(tǒng)文化與教書育人》的講座。李教授引經(jīng)據(jù)典，把枯燥的歷史知識融入故事講得娓娓動聽，受到大家的一致好評。</h1><h3></h3> <h1>　　一整天的活動讓我們在領(lǐng)略名校風(fēng)采的同時，也讓我們?yōu)樽约旱臏\薄感到汗顏。我想，我們唯有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，思考思考再思考，并嘗試走出一條適合自己的教學(xué)之路！</h1>

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張艷飛

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