<h3><font color="#010101"> “要么讀書，要么旅行，身體和心靈總有一個(gè)要在路上”。在旅途中，我們能夠與世間各種美景相遇；在讀書時(shí)，我們也能夠與最美的風(fēng)景邂逅。讀書，是讓靈魂旅行，讓心靈沉淀的最好方式。———題記</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 2018年10月25日早晨，在學(xué)校的安排下政史地教研組召開了讀書心得分享會(huì)。讓我們與書為伴，共同成長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 愿我們的教育之路幸福完整</font></h3><h3><font color="#010101"> ——讀朱永新《致教師》</font></h3><h3><font color="#010101"> “教師，不是人類靈魂工程師。沒(méi)有誰(shuí)的靈魂是機(jī)器，能用某種工藝任意修理完成”，“教師，不是園丁！不是蠟燭！不是春蠶！” </font></h3><h3><font color="#010101"> 教師的“幸福”在哪里呢？它在創(chuàng)造中，在服務(wù)中，在研究中，在分享中。熱愛自己的學(xué)生，其實(shí)也是在愛著自己，因?yàn)樽詈玫淖约阂簿褪窃谶@種幸福的教育活動(dòng)中得到體現(xiàn)。</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 我們教師要從最細(xì)微最最切近的事物入手，以身示范，幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣。
只有將外界一切融入我們的生命，將教材內(nèi)容與孩子們的實(shí)際相整合，給學(xué)生提供充分探索、感悟、體驗(yàn)的時(shí)空，才能使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，最終實(shí)現(xiàn)不需要教。</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 一 、沒(méi)有了解，就沒(méi)有有效溝通，沒(méi)有有效溝通，就沒(méi)有理解，沒(méi)有理解，就沒(méi)有教育。
二、做一個(gè)像醫(yī)生一樣的教師。
三、擁有閱讀的能力，才能做最好的自己。</font><br></h3> <h3><font color="#010101">1.做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
2.做一個(gè)挺直腰板兒的老師。
3.做一個(gè)讓學(xué)生不變笨的老師。</font></h3><h3><font color="#010101"> 4.做一個(gè)像醫(yī)生一樣的老師</font><br></h3> <h3><font color="#010101">多讀書、讀好書，完善自己，提升修養(yǎng)
——讀《讀書是教師最好的修行》有感
多讀書的人一定是充滿智慧的，尤其是教育者。因此，教師要站得更高，行得更遠(yuǎn)，教得更好，讀書便是最好的修行。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 書確實(shí)像開山的斧頭，像涉水的輕舟，像茫茫大海上的燈塔。當(dāng)你安靜閱讀的時(shí)候，總有一些心儀的觀點(diǎn)跳出來(lái)，令你怦然心動(dòng)，有一種“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的感覺。 讀書是就是最好的修行
——擁有閱讀的能力，才能做最好的自己。
</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> “教師就是教師，與學(xué)生是相互依賴的生命，教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行;我是教師，偉人與罪人，都可能在我這里形成，讓人如履薄冰;我是教師，心底里喜怒哀樂(lè)翻滾，黑板上天高地遠(yuǎn)開闊，腳板下三尺講臺(tái)扎根;我是教師，這是一份職業(yè)，更是一個(gè)志業(yè);我是教師，這是一份職責(zé)，更是一種使命;我是教師，緩緩顯形，終見此生天命;我是教師，以現(xiàn)在求證未來(lái)，讓生命幸福完整”。</font><br></h3> <h3><font color="#010101">做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師
一一讀《讀書是教師最好的修行》有感</font><br></h3><h3><font color="#010101">一、讀書充實(shí)自我，讓自我變得可愛。
二、學(xué)會(huì)換位思考，讓自己變成孩子。
三、遵循教育規(guī)律的教師學(xué)生才喜歡。</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 《在閱讀中修行，在修行中提 升》 </font></h3><h3><font color="#010101"> 1.教師離不開閱讀，讀什么書很重要</font></h3><h3><font color="#010101">2.教育離不開教師，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)很重要</font><br></h3> <h3><font color="#010101">如果每位老師都能夠變成“孩子”，站在孩子的角度去理解和寬容學(xué)生，想學(xué)生之所想，做學(xué)生之所做，這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，成為學(xué)生的朋友。學(xué)生們也才會(huì)真正信服老師，效仿老師的做法，接受老師的建議。</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，還你一個(gè)精 彩 </font></h3><h3><font color="#010101"> ——讀《致教師——每個(gè)孩子都是天使》 </font></h3><h3><font color="#010101"> “與偉大的人物對(duì)話，與崇高的精神交流，會(huì)使自己不斷地汲取到奮進(jìn)的力量。” ——題記</font></h3><h3><font color="#010101">第一，要一視同仁，正視差異。</font></h3><h3><font color="#010101">第二，要學(xué)會(huì)體諒和寬容。</font></h3><h3><font color="#010101">第三，要給學(xué)生提供多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)。</font></h3><h3><font color="#010101">第四，要多鼓勵(lì)少批評(píng)。</font></h3><h3><font color="#010101"> “你給他一個(gè)舞臺(tái)，他就能還給你一個(gè)精彩；你給他一點(diǎn)空間，他就能為你創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌。” ---- 朱永新 </font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 一個(gè)人的成長(zhǎng)史就是他的閱讀史。不管是對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)，還是教師自身的成長(zhǎng)，這條成長(zhǎng)的道路沒(méi)有捷徑。
我們應(yīng)該相信對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有一扇成長(zhǎng)的門虛掩著，教師的任務(wù)就是要想方設(shè)法地找到這扇門，然后溫柔地將它推開。</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 有了愛，教師才有能力欣賞這條道路上的沿途風(fēng)景，才能攀登更多的山峰，才能擁有強(qiáng)有力的武器去改變世界。</font></h3><h3><font color="#010101"> 有了愛的信仰，才可能不徘徊，不猶豫，不回悔，才可能真正擁有夢(mèng)想。 愛是一種信仰，把教師帶到幸福的身旁。</font><br></h3> <h3><font color="#010101">1.要對(duì)教育生涯充滿理想。 2.要有自己的特性。 3.要對(duì)學(xué)生一視同仁。</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 教育之路比較漫長(zhǎng)，不能急功近利，更不能拔苗助長(zhǎng)。它要求我們放下心中的執(zhí)念、浮躁和功利，以一顆平常心去應(yīng)對(duì)。教育之路需要堅(jiān)持，我們需要做好自己分內(nèi)的事，靜聽花開的聲音。</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> “一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”在教育之路上我們是老兵更是新兵，要想緊跟時(shí)代大潮，我們必須站立在潮頭，做時(shí)代的弄潮兒。我們要奉行做在當(dāng)下，心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如馬上就動(dòng)，只要付出才能有所收獲。精誠(chéng)所至金石為開，只要我們堅(jiān)持不懈，在教育之路上奮力前行，定會(huì)迎來(lái)教育的春天。
你若盛開，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排。</font><br></h3> <h3> 一個(gè)教師究竟能夠在教育這條路上走多遠(yuǎn)，將在很大程度上取決于他對(duì)讀書的態(tài)度。讓我們與書本同行，它將帶你去飛翔；讓我們與書本共舞，舞出一片絢麗多彩的人生吧。如果有一天，我們真的覺得讀書成了我們必須的生活，那么我們就如一顆顆晶瑩的晨露，生命充滿著盎然的綠意。———結(jié)語(yǔ)<br></h3> <h3>圖片支持:孫建軍</h3><h3>編輯制作:李學(xué)斌</h3><h3>說(shuō) 明:字上圖下</h3>
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