精研細磨課堂，引領教師成長——進修學校教研員到南臺二中聽評課指導

明月清風

<h3><b><font color="#167efb"> 為全面提高課堂教學質量，引領教師快速成長，10月23日，教師進修學校英語、物理教研員一行五人走進了南臺二中，對教師進行聽課、評課，指導教學工作。</font></b></h3><h3> </h3><h3><b><font color="#167efb"> 全國優秀教師閔毅老師上了一節英語課，教師進修學校佟主任和同年組的英語教師參與聽課。這節課充分展示了優秀教師的風采：教學基本功扎實，教學過程流暢，課堂形式新穎，教學手段有特色，課堂上注重對學生的啟發引導，學生參與積極，課堂氣氛和諧、活躍，教學效果好。</font></b></h3> <h3>　　<b><font color="#167efb">　　</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 英語教研員陳老師深入課堂聽取了四中交流教師白菲老師執教的一節英語課。白菲老師是一位非常有經驗的老師，教態自然、富有親和力，教學結構緊湊嚴密，教學面向全體學生，善于調動學生，啟發學生思維，學生參與度高，課堂氣氛活躍，充分展現了良好的個人素質和對課堂的把控能力。</font></b></h3> <h3><font> </font></h3><h3><font></font><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> 物理教研員方老師、林老師、宋老師聽取了新教師許樂微老師執教的一節物理課。許樂微的課展現了新人敢闖敢拼的個性，課堂結構布局合理，教學活動有條不紊，與生活實際相聯系，課堂探究氛圍濃厚，能夠把握學生的興趣；實驗、演示教具準備充分，學生學習積極性高，氣氛融洽，是一節比較成功的課。</font>  </h3> <h3><font> </font></h3><h3><font></font><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> 授課結束后，教師進修學校佟主任與執教教師閔毅老師和聽課教師就課堂教學進行交流研討。佟主任對閔教師給予了很高的評價，同時也針對課堂中存在的一些細節問題提出了合理的建議。聽課教師進行了熱烈的研討，各抒己見，暢所欲言。最后對教學中的疑問和困惑進行了非常務實而又高效的共同交流，佟主任給予了悉心指導，教師們收獲滿滿，也進一步認識到要發揮好優秀教師的引領輻射作用，抓好傳、幫、帶，促進教師整體教學水平的提高，優秀教師是責無旁貸的。</font></h3> <h3><font> </font></h3><h3><font></font><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> 聽課結束，英語教研員陳老師就白菲老師的課堂教學進行了細致到位的點評，首先對課堂整體做了充分的肯定，特別是在課堂教學管理和對學生調動方面是一個亮點，對各個環節的處理作了細致的指導，指出了上課環節中的一些需要改進的問題，并且提出了自己的獨到建議，讓教師拓展了思路，收獲頗多。</font></h3> <h3><font> </font></h3><h3><font></font><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> 物理教研員方老師、林老師、宋老師對許樂微老師的授課情況作了細致、精彩的點評。首先讓許樂微老師談自己教學后的感受，之后對老師認真備課、虛心學習的態度給予了充分肯定，然后針對授課教師在課堂中細節的不足和缺失，引導教師細致分析，將學科特色的理念融入個人的理解，毫不保留地呈現給授課教師，鼓勵新教師把握好教材，在教法上加以突破和創新。為新教師教學水平的不斷提高提供了幫助，為新教師的專業化發展提供了指導。</font></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 課堂教學研討結束后，佟主任與遲校長對英語名師工作室的建設問題做了交流，遲校長代表學校提出了工作室建設設想，佟主任對工作室的整體布置、師資培養、活動開展等方面提出了寶貴的意見與建議。</font></b></h3> <h3></h3><h1><font color="#167efb"><b> 教無止境，學無止境。一直以來，進修學校對我校教師的成長給予了高度的關懷，此次聽課指導活動，使我校的教師能有機會獲得專家面對面的指導，使教師在拓展教學思路、提高教學能力的同時也進一步轉變了教學觀念，思想認識和教學業務上受益匪淺。同時我校也非常注重對教師教學教研能力的培養，我們將以此為起點，積極學習，加強實踐，不斷提高自身的教育教學水平，為海城教育質量的整體提升貢獻力量！</b></font></h1><h5><font color="#167efb"><b> </b></font></h5>