地球上的星星??――每個(gè)孩子都是這個(gè)地球上獨(dú)一無(wú)二的星星

bubibu

<h3>　　伊桑是印度一部電影片《地球上的星星》里的主角，今天，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事。在上小學(xué)三年級(jí)的伊桑，小齙牙、在畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)閃閃發(fā)光的眼睛都是他獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。但是，他總是因念不出簡(jiǎn)單的字母被老師罰站；也會(huì)因?yàn)榭刂撇蛔×Χ劝亚蛉拥綁ν舛痛蟾绺绱蚣?，踢壞鄰居家的花盆，遍體鱗傷的自己跑到樓頂，委屈、憤怒充斥著內(nèi)心，在伊桑慢慢地收起那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏時(shí)，我在想，此時(shí)，他多么希望自己是那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，自由自在……</h3><h3><br></h3> <h3>　　在老師眼里，伊桑不會(huì)默寫(xiě)單詞，不會(huì)朗讀課文是愚笨。在父母眼里，伊桑屢教不改是態(tài)度問(wèn)題，殊不知，伊桑是一個(gè)患有讀寫(xiě)障礙的孩子。難道是伊桑自己不想努力、不想把錯(cuò)誤改正嗎？并不是，而是他根本就不能！在父母和老師眼中，不會(huì)和不能是同一個(gè)概念，就算說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)改變什么，那他為什么要承認(rèn)自己是“不能”呢？伊桑開(kāi)始逃避，就像他逃課游走在大街上，用反抗來(lái)掩飾他的“不能”。</h3> <h3>　　伊桑的房間里有很多漂亮、奇思妙想的繪畫(huà)作品，這些作品都是他的才華。大膽的色彩搭配、流暢的線(xiàn)條、充滿(mǎn)創(chuàng)意的想象都是伊桑一個(gè)又一個(gè)的閃光點(diǎn)，畫(huà)里是伊桑的故事，是伊桑的夢(mèng)想，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？父母會(huì)理解嗎？不，不會(huì)，父母還是把伊桑送到了一所寄宿學(xué)校。</h3> <h3>　　同樣的事情，同樣的問(wèn)題在伊桑來(lái)到新學(xué)校時(shí)還是發(fā)生了。他變得越來(lái)越自卑，變得孤獨(dú)、害怕，甚至連自己最?lèi)?ài)的畫(huà)畫(huà)也放棄了。</h3> <h3>　　在這里，伊桑遇上了把他從黑暗里拯救出來(lái)的美術(shù)老師――尼克，這是一位真正懂得教育的老師，他認(rèn)為每個(gè)孩子都有他自己的天賦和夢(mèng)想，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他發(fā)現(xiàn)了伊桑的與眾不同，對(duì)伊桑實(shí)施特殊的教育。最終，在尼克老師的幫助下，伊桑找回了自己，還有快樂(lè)。<br></h3> <h3>　　通過(guò)這部影片，我懂得了教育孩子要真正的做到與孩子心靈的溝通。<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">在教育孩子中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子的思想健康，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界充分了解他們的想法，拉近與孩子之間的心靈距離，并發(fā)揮他們的特長(zhǎng),充分挖掘孩子的潛能。</span></h3><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h5><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h3><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h5><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h3><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h5><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h3><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h5><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"></span></h3><h3> 作為家長(zhǎng)，面對(duì)自己的一個(gè)孩子，很多時(shí)候家長(zhǎng)只注重孩子做的每一件事情結(jié)果的而去責(zé)備孩子，卻忽視了原因。所以對(duì)待孩子，你用心了嗎?你是真的在關(guān)心孩子嗎?特別調(diào)皮的孩子，那么作為家長(zhǎng)的你也能像尼克老師那樣用自己無(wú)私的愛(ài)去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子使孩子上進(jìn)嗎？讓孩子覺(jué)得不管他做錯(cuò)了什么，他的身邊都有你一個(gè)真正懂自己的良師益友嗎？</h3>