市南區青年骨干教師參加青島市小學美術學科課堂研討活動教學感悟

Nana

<h3> 2018年10月17日伴隨著秋日的暖陽，市南區五年內青教師在嶗山區漢河小學參加了青島市小學美術學科課堂教學研討活動。 </h3><h3><br></h3> <h3>　　本次研討活動展示的兩節公開課分別是嶗山區漢河小學的曲凱成老師的《家鄉的藝術漁船》、青島西海岸新區實驗小學王靜老師的《學畫抽象畫》。兩位老師教學目標明確，節奏緊湊，并以不同的創作形式進行了學生展示，讓學生體驗創作的樂趣。隨后，嘉峪關李林老師對這兩節課進行了詳細的點評，我們也從中收獲很多。<br></h3> <h3>劉文婷：今天在嶗山區漢河路小學現場觀摩了兩位優秀老師的美術課，分別是曲老師的《家鄉的藝術--漁船》和王老師的《學畫抽象畫》。在第一節課中，曲老師就地取材，以漁船為引，設計了課前調查、問題卡交流討論等環節，展開對漁船與表現方式的探究，課程條理清晰，環節邏輯緊密，作品形式多樣有趣。在第二節課中，能感受到王老師扎實的功底，無論是親切語言，具體準確的評價語都引人入勝，除此之外，精心準備的課件與雙鏡頭的微課也讓我印象深刻，課程最后高潮迭起，十分難忘。林晶：在本次研討活動中，第一節曲老師的《家鄉的藝術漁船》以嶗山豐富的文化為背景，用一段簡短卻很豐富的視頻為導入，引入嶗山人所熟悉的漁船進行探究學習。曲老師教學環節設計環環相扣，課前學生資料搜集，課前準備十分充分，問題設置緊扣本課重點，藝術實踐表現形式多樣，值得我們參考學習。第二節王老師的《學畫抽象畫》從絢麗的自然景象作為導入，讓學生了解到豐富的自然色彩，后導入到抽象畫中，讓學生有了新的抽象畫色彩認識。在講解名家作品過程中，不僅僅局限于畫面，而且對作品創作過程背景也進行了滲透，讓學生了解到抽象畫不僅僅是看到的那樣雜亂無章，而是有豐富內容和豐富的創作背景在里面。在最后作品展示后，還用意想不到的方式展示了抽象畫衍生品，將作品與生活相聯系，讓學生認識到藝術作品可以美化我們的生活，與生活緊密相連。總之，這兩節課老師準備都很充分，創意點比比皆是，在以后課堂設計中我也可以進行學習，讓課堂豐富靈活起來。董林姿：今天有幸觀摩了兩位優秀老師的課堂教學，受益匪淺。曲老師的課包羅萬象，一節課用多種媒材進行創作，充分調動了學生的積極性，學生的主體地位得到充分的體現，曲老師扎實的基本功也讓我佩服不已。王老師的課娓娓道來，逐層推進，與學生互動非常棒，不失時機進行美育。在創作時引導學生，運用學到的技法，表達自己的藝術感受，非常精彩。由夢娜：今天聽了兩位老師的課收獲滿滿，曲凱成老師的《家鄉的藝術》以短片的形式將我們帶入了嶗山風光，引導學生走進身邊的生活，曲老師以嶗山特色的漁船為研究點，學生課前實際考察，引導學生自主發現，從不同的角度分析漁船的“美”，順利完成觀察與審美，讓學生感受家鄉漁船的魅力，曲老師用沙子作為材料進行創作，鼓勵學生從生活中搜集素材作為創作來源，變廢為寶，學生創作形式多樣。王靜老師的《學畫抽象畫》以自然界的抽象現象入手，層層解讀波洛克的繪畫特色，更讓孩子運用多種創作方法讓孩子體驗創作的樂趣。王燕楠：今天聽了曲凱成老師的《家鄉的藝術》和王靜老師的《學畫抽象畫》兩節，兩節課的備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。曲老師在創作階段獨辟蹊徑，采用與以往課堂中不同的創作形式，將沙子融入到藝術創作中，讓學生在美術課堂中感受家鄉中的生活中的藝術。王老師的課語言優美，宛如一泓清泉流入學生的心底，也沁潤每個聽課老師的心，教學設計環環相扣，是一堂生動有內涵的美術課，這也讓我深刻感受應該珍惜每一次的聽課機會，博采眾長，多對比反思，提高自己的課堂駕馭能力，并真正的達到在教學中寓教于樂。賈曉夢：作為新教師，聽完這兩節精心準備的美術課之后，深有感觸。曲老師的課展現了濃郁的地域特色，用學生們身邊熟悉的事物，以小見大，從漁船切入，在一堂課上展現了多種材料的巧妙設計。王老師的課循序漸進，她的語言富有感染力，教學目標明確，全程掌握課堂節奏，像一幅有韻律的抽象畫一樣引人入勝。第一：作為美術教師，要重視個人基本功的訓練，畫筆是綻放美術教育的武器，要讓學生感受美的熏陶，老師更應該從各方面提升自身綜合素質。第二：作為新教師，要大膽探索，勇于創新，呈現多樣的教學方式。精心安排教學過程，多鉆研，站在孩子的角度，帶領孩子發現美，感受美，表現美。胡馨元：此次全市教研活動讓我受益頗多，兩位老師都有自己獨特的教學優勢，曲老師挖掘了自己家鄉的藝術，把嶗山漁船的美用不同的美術表現形式展現出來，讓孩子在藝術熏陶中感受了來自家鄉的藝術美感，王老師的課堂語言生動，感染力強，對教材深入淺出。兩位老師都是我們學習的榜樣，各位教研員精彩的評課也為我們留下了在今后的教學中值得思考的諸多問題。丁嘉浩：今天兩位老師的美術課使我受益良多，漢河小學曲老師的課堂節奏把握到位，深入挖掘了富有嶗山特色的區域藝術文化，作品的呈現形式很是豐富多彩，仿佛是一場小型藝術展，充分激發了孩子們的創造能力。西新區的王老師課堂活躍，語言生動，條理清晰，最后在呈現作品環節也給予孩子們充分的想象力，整堂課充滿藝術色彩。這兩節課實打實的給了我許多寶貴的課堂經驗和教學方法。 <br></h3> <h3>　　這次青島市小學美術學科課堂教學研討活動，為市南區青年教師搭建了交流的平臺，達到了教師互相學習、互相探討、共同提高的目的。我們將以這次教研活動為契機，進一步更新教育觀念，不斷優化教學過程，為市南區小學美術教學添上濃墨重彩的一筆。<br></h3>