專家引領，助力學校內涵發展――第三方課程評估服務組走進潮水中心小學

沁園春

<h3>　　10月16日，根據煙臺開發區教體局2018年第三方評估服務工作安排，第三方評估專家“小學一組”三位專員走進潮水中心小學，就學校課程建設管理進行評估服務。他們是：中國教育學會副會長、山東省世紀教育評估中心主任杜希福廳長；淄博市淄川區實驗小學校長、山東省優秀教師譚秀清校長；榮成市幸福街小學副校長、威海市名師李淑芹校長。潮水中心小學趙陽校長攜教導處、教科室、政教處等中層領導全程參加了本次評估工作。 </h3> <h3>　　專家組在前一天晚上充分審閱潮水中心小學提交的《學校課程建設管理自評表》的基礎上走進學校。 </h3> <h3>　　8：30，趙陽校長從自評準備的過程、自評中收獲與體會、自評中遇到的困惑與問題等方面向專家組進行了匯報。</h3> <h3>　　9：00――11：30，專家組分頭搜集資料與數據：杜希福廳長就學校課程建設管理頂層設計問題向趙陽校長進行了深入訪談；李淑芹校長、譚秀清校長隨機聽取了音樂、美術等課程，并查閱了學校教科研、德育活動和師生的備課、作業等資料，對部分教師和學生進行了隨機訪談。</h3> <h3>　　下午1：30――3：00，三位專員在校園里實地觀摩了全校25個社團小組的活動課，螳螂拳社團孩子們剛柔并進的招式贏得了專員們的陣陣掌聲。</h3> <h3>　　3：30――4：30，三位專員碰頭，根據一天的查看、訪談情況對學校課程建設管理方面的優點和不足進行討論匯總。</h3> <h3>　　5：00，三位專員向學校領導班子做了反饋：李淑芹校長建議學校要以課題研究為抓手，使教研、優質課、讀書等系列活動與課題研究相一致；譚秀清校長指出，學校的德育主題活動要注意歸納梳理，朝著系統規范有序的目標努力，還要加強學生的養成教育，培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣；杜希福廳長對潮水中心小學全體教師務實的工作態度和趙陽校長“成人之美全人之德”的課程建設理念及對課程相關問題的深入思考給予充分肯定，建議學校要充分珍惜和弘揚百年老校的歷史和傳統文化，用真實的歷史變化作為學生的教育素材，把學校建成一所不僅具有現代氣息而且有著很好的文化積淀的優質學校。 </h3> <h3>　　本輪課程評估是學校課程診斷與改進工作的有力推手。在學校各自評小組充分進行課程自我診斷的基礎上，通過專家入校評估會診，學校將能更準確地把握課程建設管理現狀，剖析優勢和存在問題，助力下一步課程改革。 </h3> <h3>　　據悉，購買第三方評價服務是開發區教體局近年來提升學校內涵發展的創新舉措。本次專家進校是開發區教體局2018年購買第三方評估服務的內容之一，第三方評價服務將貫穿整個學期的工作。為達到購買服務，切實指導提升學校課程建設管理水平的目的，教體局督導室前期牽頭做了大量準備工作：開學一始，組織區內各中小學中層以上人員召開了課程評價服務調度會。9月12日上午，何慧雯主任組織各校兼職督學在微信群內召開了第三方評價工作聽頻會議，就如何有效完成學校自評、做好問卷調查銜接問題、第三方評價需要學校做的工作時間節點要求三方面工作做了安排部署。9月12日下午，責任督學分頭進校抽取兩個班學生在微機室內調查問卷，了解學校課程建設管理方面的一手真實資料。10月9日前，各學校按要求成立7個課程建設管理自評小組分項自評，提交報告。本學期末督導室還將組織召開課程建設管理第三場報告會。</h3> <h3>　　潮水中心小學將充分研討、吸收專家組提出的意見建議，針對專家們指出的問題持續開展專業層面自我診改，積極對標找差，扎實推進學校課程建設管理工作。通過專家的引領，助力學校內涵發展再上新臺階。</h3>