<h3> 2018年10月15日，我東陽關九年制學校教師在范少云校長的帶領下，參觀了黎城縣博愛特殊教育學校。在這里我們感受到了愛心媽媽劉俊蘇校長和康慶芬主任為了學校、為了每個孩子，默默的奉獻著；目睹了每位教師無私的敬業精神；看到了一群用自己的信念與命運做斗爭的殘疾孩子們…</h3> <h3>校園里處處可見醒目的辦學理念及宗旨！</h3> <h3> 走進清幽的校園，感覺到了不一樣的氣息！在這個校園里，沒有追逐吵鬧，沒有朗朗書聲，甚至連正常的語言交流都沒有，連正常的肢體行動都顯得很累人！在這種特殊的環境中，面對這么一群特殊的孩子，作為一名教師要有怎樣的仁愛之心啊！我想用心做過教師這份職業的人都能體會這里的辛苦與責任！</h3> <h3> 我深陷沉思中，卻被一個可愛的孩子攔住了，沒聽懂孩子說什么，只見孩子伸出友愛的手拉我去參觀自己的教室！</h3> <h3>愛心媽媽康老師帶領我們參觀各功能室！</h3> <h3> 在手工教室里，看到一件件精致作品，讓我們看到了一個個奇跡！每一個工藝品需要多少的時間與精力??！憑心而論，我們正常人坐下來靜靜完成這樣的作品，未必能勝出！??????<br></h3> <h3>我們有過懷疑，是他們自己做的嗎？帶著疑問，我們走進了教室……</h3> <h3> 我想這跟教師的指導分不開，教師的意圖也在通過開設技能課，培養孩子們精細化動作的反復訓練，努力培養他們適應社會，融入社會的能力吧！</h3> <h3> 一個簡單的發音、計算，對于這里的孩子來說卻是一項極其艱巨的學習任務！教師一遍又一遍的示范，單調重復卻毫無怨言，時不時地向孩子送去大拇指，這就是耐心、細心、愛心與責任心的最好體現，他們在艱難的行進著，誰都沒有放棄！</h3> <h3> 不需要華麗的詞句去描摹，從孩子們工整的作業中，從貼心的細微動作中，從看孩子時溫柔的表情里，就足夠讓我們感受到這種愛就跟父母之于孩子一樣！<br></h3> <h3> 范校長為各位教師發放學生作業，一覽學生風采！</h3> <h3>“身殘志不殘”</h3> <h3> 愛心媽媽劉校長，每次談起可憐的孩子們及老師的辛勤付出，總會熱淚盈眶……是??！劉校長見證了每位孩子的進步，見證了特校的一路坎坷！</h3> <h3>腦癱孩子和肢體殘疾孩子歪歪扭扭寫著……
</h3><h3><br></h3> <h3> 看到特校教師和孩子們的表現，我震驚了！我的心難以平靜！愛心媽媽們為了學校，為了每個孩子，愿意這樣靜下來投入無私的愛，你們是無比敬業的；作為身有殘疾的孩子，能不畏艱難、困苦，保持著樂觀、堅強以及永不放棄的精神，你們是我們以及我們的學生學習的好榜樣！??????</h3><h3> 我們的教師擁有健康的學生，卻總在抱怨學生學習成績差、字寫得不好、不會計算……今天所見的一切，讓我們啞口無言！難道就是因為生源差嗎？我看未必！</h3><h3> 我想這正是范校長此行的目的！</h3> <h3>可愛的孩子和范爸爸親切地打招呼！</h3> <h3> 博愛特校的愛心媽媽們用實際行動激勵我們耐心、細心、富有愛心和責任心！</h3>
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