學生心中的恩師蘆豐萍

相良

<h3> 學生心中的恩師蘆豐萍 蘆豐萍，1991年從徐州師范學院畢業，到孫樓鎮初級中學工作至今，是一名普通而平凡的政治教師。從教27年以來，她堅守黨的教書育人的教育原則，恪守“清清白白做人，認認真真做事”的做人準則，一直奮戰在教學第一線，擔任班主任工作。由于工作出色，她被評為縣優秀班主任、農村學校學科優秀教師、農村初中學科骨干教師，從2011年至今連續八年被評為縣先進教育工作者，深受廣大師生的敬愛。 一、用愛心鑄師魂，愛崗敬業，嚴謹治學，言傳身教樹榜樣。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”蘆老師深深懂得，當今社會知識飛速更新和發展，作為教師只有不斷地學習、運用和探索，才能與時俱進，才能使自己永保先進和活力，更好的勝任本職工作。為了提高自身素質，她放棄節假日休息時間，積極參加教師繼續教育培訓，新課程培訓以及業務能力培訓等各種職業技能培訓，還積極參加班主任培訓、骨干教師培訓、中學生心理健康教育教師網絡培訓等等。不斷擴大自己的視野，掌握先進的教育理念，豐富自己的知識，從而提高了自己的教育教學水平。同時，積極參與教研、教改實踐，大膽實施“學講計劃”，潛心研究教材教法，不斷創新。在實際工作中，她始終實踐著學高為師，身正為范的信條，求實、創新、嚴謹、扎實地開展教學工作。 她對待工作恪盡職守，嚴于律己。就是在因為晚自習下樓梯腳踝扭傷需要靜養，腰間盤突出住院治療，咽炎病發作的情況下都是邊治療邊上課，從未有耽誤學生一節課，因為她牢記她的老師的一句話，耽誤莊稼是一季子，耽誤學生是一輩子，正是這高度的責任感，贏得了師生的好評。 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”這是陶行知先生的一句話，蘆老師在實際教學工作中始終以“真” 字作為自己的立教之本，教好書育好人。功夫不負有心人，正是因為有著這份執著、認真，她先后兩次開縣級公開課，發表省級論文3篇，論文獲得省二等獎和市一等獎各一篇； 2009年法制教育課件獲省一等獎，2012年電教優質課市二等獎，縣一等獎；優質課縣二等獎；2016年獨立完成市級課題一個； 2017年在“一師一優課、一課一名師”活動中獲市優質課二等獎；2016年縣學科教學質量評估一等獎，2017年縣學科教學質量評估二等獎。 二、用愛心換信任，愛灑學生心田，做良師益友。 陶行知先生說：沒有愛，就沒有教育。蘆老師在實際工作中用行動踐行著這教育的真諦。學校處在城鄉結合部，留守兒童多，由于缺乏父母管教，有問題的學生就多，冒著酷暑和嚴寒去家訪是常有的事。一女生因為家境貧寒，性格要強，心理壓力大，時不時會因為成績波動鬧情緒不來上課，她就多次和她父母溝通，三番兩次去她家了解情況，對她進行心理輔導，鼓勵她勇敢面對生活和學習的困難，堅持完成了學業。 蘆老師總是想盡一切辦法幫助有困難的學生。另外一個女生父親因車禍智障，母親再嫁他鄉，一直沒有戶口。蘆老師知道后，多次和其母聯系，從母愛的角度勸說她母親，并不辭麻煩幫其咨詢了解報戶口的需要的材料和手續，聯系戶籍人員，經過不懈努力終于讓孩子報上戶口順利參加中考。 不放棄一個孩子是蘆老師的心愿。班級里有一個父母殘疾智障，生活能力學習能力極差的男孩，蘆老師了解到情況后，沒有嫌棄，反而給與他更多的關懷。從幫助他學習整理書包學習用具、學習打掃衛生、看著他一筆一劃寫字開始培養孩子的生活自理能力和基礎的學習能力，孩子跟著親戚學習吹笛子和嗩吶，蘆老師就鼓勵他，表揚他，孩子在欣賞中整天樂呵呵的，也算學了一技之長，今年還代表學校參加中小學匯演，贏得了喝彩。 下班也沒有卸下職責。即使下班在家里，住宿的學生或者逃課了或者生病了，還要聯系其家長，趕去學校處理。多次有學生生病聯系不上家長，蘆老師都是親自帶著學生去醫院去就診。學生安全時刻掛在心里，平時除了叮囑飲食衛生，上放學路上注意安全，課間不要追逐大鬧外，還保持著高度的警惕性。有天晚飯后在家休息，有一男孩打電話自稱是她班里一女孩的哥哥，說家中有事要接妹妹回家，出于高度的安全責任心，蘆老師就給學生家長聯系確認，結果是該女生在網上認識的一男孩冒充她哥哥來找她，于是趕緊和宿舍管理人員聯系保護女孩安全。這種高度的警惕性正是來自高度的責任心。</h3>

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