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小學安全第三次教研活動-集體備課

薛云霞

<h3>  盡管今天陰雨綿綿,但阻擋不了各個學校前來參加安全教研活動的老師們,不到兩點半,老師們都已落座文清實驗學校的多媒體教室。</h3> <h3>  這次的安全教研活動是由濱江第二小學傅虹霞老師帶來的《我為垃圾找個“家”》和大公路第二小學的龔香老師帶來的《安全用電》說課。<br></h3> <h3>  傅老師從以下六個方面進行說課:</h3><h3> 一、認真研讀,說教材</h3><h3> 二、根據(jù)課標,說目標</h3><h3> 三、說教學重難點</h3><h3> 四、精選教法,活用學法</h3><h3> 五、整體規(guī)劃,說流程</h3><h3> 六、簡潔明了,說板書</h3> <h3>  傅老師制作的課件精美,教態(tài)自然大方,說課流程詳盡完整,贏得了大家一致好評。</h3> <h3>  接下來出場的是大二小的龔老師,她說課的內(nèi)容是選自江西教育出版社編寫的《我的安全我知道》4-6年級的《安全用電》內(nèi)容。龔老師從教材分析、教學目標及重難點、教學方法、教學過程、教學反思和板書設(shè)計這幾方面進行了說課。</h3> <h3>  兩位老師說課結(jié)束后安全教研員劉老師為大家播放了曾獲省說課一等獎的視頻,供大家集體學習。</h3> <h3>  接下來各校老師紛紛對剛才兩位老師的說課進行了評課,提出了自己的看法、意見和建議。最后劉老師進行了總結(jié),他強調(diào)我們一定要課后說課,說課過程中要有課堂效果的呈現(xiàn),并且要做到脫稿說課。同時他還建議今后無論是說課還是上課,課堂要有一條主線,這樣整節(jié)課才會更有層次。今天的教研活動相信大家都有收獲,讓我們再接再厲!</h3>
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