"文明禮儀伴我行"英語學科實踐活動課觀摩研討

順城初中英語

<h3> 點亮文明之光</h3><h3> 金秋十月是收獲的季節(jié)。2018年10月9日下午1點，在撫順市第26中學，舉行了順城區(qū)英語學科實踐活動課觀摩研討活動。區(qū)教師進修學校鮑杰老師及各校七、八年級英語教師參加了此次活動。</h3><h3> 首先，由第26中學王越老師為大家展示了一節(jié)學科實踐活動課。</h3> <h3>　　本課以學生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎，從火柴人動畫進行導入，穿插圖片、視頻、chant等多種形式，以文明禮儀伴我行的主題方式組織進行。</h3> <h3>整節(jié)課圍繞文明這一主題設計各種活動任務，使學生在一種更加自然的學習狀態(tài)下，激發(fā)出他們學習的興趣和文明的熱情，他們主動參與、樂于探究、勤于動手，將所學的英語知識與實踐結合，拓寬學科視野，達到"能用英語做事情"。</h3> <h3>孩子們在活動中體驗成功、展示快樂。<br></h3><h3>鮑老師也參與到學生活動中。</h3> <h3>內(nèi)容多樣的任務環(huán)節(jié):分別從創(chuàng)建文明家庭、文明校園和文明社會入手，并適時地滲透情感教育:繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德與優(yōu)良傳統(tǒng)，做文明禮儀的傳承者!</h3> <h3>　　課程結束后，王越老師就本課內(nèi)容進行了自我反思，詳細介紹了本課設計的理念與意圖，以及針對自己嘗試的幾次學科實踐話動課淺談了一些看法與感悟。</h3><h3> 鮑老師組織大家共同詳細地解讀學科實踐活動課的實施意見。</h3> <h3>　　與會老師仔細聆聽、積極參與討論并認真做好記錄。</h3> <h3>　　此次觀摩研討活動使大家受益匪淺，對英語學科實踐活動課有了更深層次的理解與感悟！并準備積極地投身到英語教學改革之中，最大限度提高學生綜合運用語言的能力，打造高效英語課堂，創(chuàng)造順城英語更加美好的明天!</h3>