<h3>策劃與籌備主要人員:熊定宏 曹春生 石義杰</h3><h3>協(xié)助辦事主要人員:曹玉鶯 羅桂林 彭方舟 吳翠英 曹庭木 鄧參生 曹海山 曹繼平</h3><h3><br></h3><h3>主要贊助方:曹俊杰 曹良 彭富珍 馮明惠</h3><h3>本文主編: 羅光明</h3><h3>協(xié)作編輯資料提供:曹庭鐘 熊定宏 馬黃</h3><h3>部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò),致謝原創(chuàng)</h3> <h3>前言</h3><h3> 本次同學(xué)會(huì)由劉先海同學(xué)建群發(fā)起。起步階段,曹玉英,羅桂林在尋找同學(xué)信息源起到了關(guān)鍵的作用。一次小聚會(huì)以后,熊定宏,曹春生,石義杰為主要組織者,在其它同學(xué)曹玉鶯 羅桂林 彭方舟 吳翠英 曹庭木的共同努力下,歷時(shí)兩月,終于開(kāi)幕。</h3><h3>三十多年,同學(xué)們盼聚之心有詩(shī)為證:</h3><h3>沒(méi)有春風(fēng),我仍得意。</h3><h3>沒(méi)有衣錦,我還返鄉(xiāng)。</h3><h3>沒(méi)有駿馬,我馳高鐵;</h3><h3>沒(méi)有暴富,我有情長(zhǎng)。</h3><h3>金秋送爽,我心歡暢。</h3><h3>蓮花脫衣,芳心仍香。</h3><h3>舉國(guó)歡慶,夢(mèng)牽同窗。</h3><h3>陽(yáng)光沙灘,相聚一堂。</h3> <h3>金秋在為國(guó)慶增色,也為回鄉(xiāng)游子帶來(lái)好心情. </h3><h3> 五 絕 金 秋 </h3><h3>丹楓似染霞,黃葉如鍍金。</h3><h3>秋色無(wú)邊燦,在迎同學(xué)親。</h3><h3><br></h3><h3>五 絕 故鄉(xiāng)情長(zhǎng)</h3><h3>秋風(fēng)送清爽,最美在何方?</h3><h3>思念真無(wú)奈,人情最故鄉(xiāng)。</h3><h3><br></h3><h3>喜歡我詩(shī)詞的朋友歡迎鏈節(jié)</h3><h3><a href="http://www.xsjgww.com/1ka0a51r?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>美篇詩(shī)詞大會(huì) 釵頭鳳 小城道別 原創(chuàng)詩(shī)詞</a><br></h3><h3><a href="http://www.xsjgww.com/1j6coj6b?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>美篇詩(shī)詞大會(huì)《一剪梅 》原創(chuàng)詩(shī)詞二首</a><br></h3><h3><a href="http://www.xsjgww.com/iaafrhn?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>蝶戀花 暮春(原創(chuàng))</a><br></h3> <h3>從砍柴郎到博士___侯國(guó)金</h3><h3>下面請(qǐng)欣賞候國(guó)金教授的砍柴郎及經(jīng)典譯文</h3><h3><br></h3><h3>大箕山下的砍柴郎</h3><div>作者:侯國(guó)金 (華僑大學(xué))</div><div> </div><div>生于荒山下的寒門,</div><div>沒(méi)多時(shí),弟弟在媽媽肚里蠢蠢欲動(dòng)。</div><div>吃了鄰家秋心大媽三次奶,</div><div>鼻涕和著眼淚,打豬草,燒飯,</div><div>砍柴,刷鍋,小小的小男孩漸漸長(zhǎng)成。</div><div>兩對(duì)爺爺,兩對(duì)奶奶,互不往來(lái),</div><div>我是雙方的天使。</div><div>偷了爺爺幾兩湖北糧票和幾毛紙錢,</div><div>偷了爸爸的一支香煙,</div><div>到茅廁點(diǎn)燃,咳嗽,戒煙。</div><div>最喜歡走親戚,窮外婆家、姑姑家,</div><div>以及在幾十里外漁村做童養(yǎng)媳的妹妹家。</div><div>學(xué)費(fèi)兩塊五,五塊六塊,</div><div>做兩個(gè)村會(huì)計(jì)的父親</div><div>從五里界借來(lái)我要的學(xué)雜費(fèi)。</div><div>讀書至上,但夏季午睡時(shí)</div><div>約著好友游泳是我的最愛(ài)。</div><div>砸猛子的輔志再也沒(méi)起來(lái)。</div><div>我自己快喝飽了,</div><div>被放下鋤頭的哈巴哥救了起來(lái)。</div><div>一共打了兩回架,一勝一敗。</div><div>每堂課的作業(yè)都那么難,</div><div>尤其是語(yǔ)文的作文題</div><div>和數(shù)學(xué)的應(yīng)用題,希望</div><div>像安繼一樣背誦課文,</div><div>不用抄敬平、國(guó)進(jìn)的作業(yè),</div><div>不留級(jí),留不起,</div><div>留級(jí)就不讓讀書了,老爸說(shuō)。</div><div>大家的夢(mèng)想是一樣的:吃國(guó)家飯,跳出農(nóng)門。</div><div>我搭上高考的早班車,半道卻摔了下來(lái),</div><div>落在手扶拖拉機(jī)上,走的是機(jī)耕路。</div><div>許國(guó)璋真能寫,一至三冊(cè)。</div><div>全校只有劉劉李倪四個(gè)老師。</div><div>兩年制,沒(méi)有送禮,</div><div>老師們給的都是高分。</div><div>沒(méi)關(guān)系,哪來(lái)哪去的分配,</div><div>回歸故里,居然和我的中學(xué)老師同事。</div><div>最佩服教化學(xué)的馮旭光老師,</div><div>除了英語(yǔ)什么都能勝任。</div><div>三個(gè)班級(jí)外加早晚自習(xí)。</div><div>我的名言是,備課是背課。</div><div>我和花朵們都十八。</div><div>學(xué)習(xí)委員喜歡交作業(yè),</div><div>在備課的我身后,</div><div>喝半小時(shí)的水,問(wèn)半小時(shí)的老問(wèn)題。</div><div>和該結(jié)的人結(jié)婚,</div><div>沒(méi)有任何人來(lái)鬧洞房。</div><div>風(fēng)聲雖緊,還是生了一雙孩子,</div><div>面對(duì)計(jì)生辦,我說(shuō)是挽救“兄弟、姐妹”和中華文化,</div><div>還有岳母的訓(xùn)示,</div><div>外孫打不得。</div><div>揚(yáng)子江,大冶湖,</div><div>父親江,母親湖。</div><div>千百年來(lái)煉鐵球,</div><div>健身剛烈有勁酒。</div><div>如今,我重復(fù)著父母的一些傳統(tǒng)</div><div>但我不帶孩子們走親戚,</div><div>親戚的鐵路遠(yuǎn),心路也遠(yuǎn)。</div><div>我不讓他們偷我的東西</div><div>因?yàn)槲也怀闊煟挥眉Z票,</div><div>而錢財(cái)都藏在手機(jī)里。</div><div>我不威脅以“不讓讀書”了,</div><div>因?yàn)樗麄儾辉儆心菢硬滑F(xiàn)實(shí)的愿望。</div><div> </div><div> </div><h3> Ode to the Other Sex
By William Golding[1]
I think women are foolish to pretend they are equal to men. They are far superior and
always have been. Whatever you give a woman, she will make greater. If you give her
sperm, she’ll give you a baby. If you give her a house, she’ll give you a home. If you
give her groceries, she’ll give you a meal. If you give her a smile, she’ll give you her
heart. She multiplies and enlarges what is given to her. So, if you give her any crap,
be ready to receive a ton of shit!
異性之頌
譯者:侯國(guó)金 (華僑大學(xué))
我覺(jué)得女人太傻太傻。
干嗎跟男人比平等呀?
女人一直遠(yuǎn)比男人強(qiáng),
不論給她啥都能放大。
給她一個(gè)精,還你一個(gè)娃。
給她一所房屋,還你一個(gè)家。
給她一堆吃喝雜碎還你一頓佳肴,
給她一個(gè)微笑呢,她把身心往外搭。
她擅長(zhǎng)的是翻倍,東西只管給她。
因此,你要是給她一小坨廢話便便,
就準(zhǔn)備接受一大堆扯犢子粑粑。
[1]Sir William Gerald Golding(1911 –1993),是英國(guó)小說(shuō)家、劇作家和詩(shī)人。代表作《蠅王》(Lord of the Flies),1980年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。有人問(wèn)他為何小說(shuō)中只說(shuō)男生,他回答以《蠅王》的意義和由來(lái),發(fā)表了一大段話。這是節(jié)選。</h3> <h3>馬亞南從美國(guó)加州發(fā)來(lái)賀電:</h3><h3>非常想念老師同學(xué),祝同學(xué)會(huì)園滿成功!</h3><h3>????????????????????????</h3><h3>馮明惠從美國(guó)濱西法尼亞州發(fā)來(lái)賀電:</h3><h3>祝老師同學(xué)身體健康,同學(xué)聚會(huì)圓滿成功。</h3><h3>??????????????????</h3><h3>彭富珍節(jié)前從冰島返回</h3><h3>周建文從澳大利亞回國(guó)。</h3> <h3> 羅克山老師發(fā)言稿</h3><h3>敬愛(ài)的同事們,親愛(ài)的同學(xué)們:</h3><h3>大家上午好!</h3><h3> 今天我很榮幸被邀請(qǐng)參加大箕鋪高中師生聯(lián)誼會(huì)。</h3><h3> 悠悠四十載,綿綿師生情。在闊別四十年后的今天,我們?cè)俅蜗嗑郏嗑墼诮鹎锏氖拢嗑墼诿利惖年?yáng)光沙灘。</h3><h3> 四十年的分別,四十年的牽掛,給了我們足夠的相聚的理由。聯(lián)誼會(huì)雖然不能改變我們的命運(yùn),但可以讓你我感覺(jué)友情的溫馨;聯(lián)誼會(huì)雖然不能帶來(lái)功名利祿,但可以讓你我互通南北信息,溝通你我情感。憶往昔,你們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,青春飛揚(yáng)。曾記否?教室里,你們埋頭苦學(xué);操場(chǎng)上,你們奮力拼搏;寢室里,灑下你們的歡聲笑語(yǔ);大箕山下,留下你們成長(zhǎng)的足跡……這些都是我們美好的回憶。</h3><h3> 四十年前,大家相約“再過(guò)四十年我們來(lái)相會(huì)”;四十年后,我們相聚在美麗的陽(yáng)光沙灘大酒店。師生聚首,有說(shuō)不完的話題,道不完的心扉。回憶快樂(lè)的往事,互述思念的煎熬,描繪美好的憧憬。我衷心的希望,我們?yōu)⑾碌氖切φZ(yǔ),傾述的是衷腸,珍藏的是友誼,忘掉的是憂傷,收獲的是夢(mèng)想,放飛的是希望!</h3><h3> 雖然時(shí)光可以帶走青春韶華,卻帶不走深厚的師生情誼;雖然我們分布在四面八方,為生活奔波,為事業(yè)忙碌,每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同,境況各異,但是請(qǐng)記住:“你們永遠(yuǎn)是同學(xué),是大箕鋪高中的一員。四十年前你們以大箕鋪高中為榮,四十年后大箕鋪以你們?yōu)轵湴痢薄G巴韭瑲q月悠悠,在今后的人生道路上,讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,互相激勵(lì),互相幫助,一起創(chuàng)造幸福的人生。</h3><h3> 大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更顯青松巍峨。相信經(jīng)歷磨練的你們更加成熟與自信!讓我們期待明天更為豐碩的成果,在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,盡展風(fēng)采!</h3><h3> 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的同事們,讓我們共同祝愿 ,友誼長(zhǎng)存,激情永在!讓我們記住這美好時(shí)光,相約在明天!</h3><h3> 最后,恭祝各位老師身體健康,同學(xué)們事業(yè)有成,闔家歡樂(lè),幸福安康!</h3><h3> 謝謝大家!</h3> <h3>尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!</h3><h3> 我受聯(lián)誼會(huì)籌備會(huì)的重托,在大會(huì)上代表同學(xué)們發(fā)言不勝惶恐也不勝感激!</h3><h3> 金秋十月,是豐收的季節(jié)。我們?cè)诿利惛火埖拇笠保诖笠标?yáng)光沙灘假日酒店迎來(lái)了大箕鋪高中師生慶國(guó)慶聯(lián)誼的盛會(huì)!</h3><h3> 首先,讓我們深切懷念那些與我們永別了的老師與同學(xué)!</h3><h3> 其次,我們也十分想念那些在外地和國(guó)外的同學(xué),他們表達(dá)了非常想?yún)⒓泳蹠?huì)的強(qiáng)烈愿望,因?yàn)楣ぷ鞯仍虿荒芑貋?lái)參加,對(duì)此深表遺憾!</h3><h3> 這次盛會(huì)來(lái)之不易,將所有老師都接來(lái)了,橫跨78-83屆的優(yōu)秀同學(xué)代表參加了,他們犧牲了休息,外出旅游,與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),對(duì)今天參加活動(dòng)的老師和各屆校友同學(xué)們表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!我要感謝此次聯(lián)誼會(huì)籌備組的同學(xué)以及策劃者組織者:曹玉鶯、石義杰、曹春生、彭方洲、曹庭木、曹繼平、程玉英、吳翠英、鄧參生、曹海山、徐士富、羅桂林,還有沒(méi)有參加籌備組的熊剛達(dá)、彭杰等同學(xué)。請(qǐng)記住他們并為他們點(diǎn)贊,是他們的辛勤付出,三番五次聯(lián)絡(luò)老師同學(xué),才讓聯(lián)誼會(huì)得以順利舉行。</h3><h3> 我要感謝曹俊杰,曹良等同學(xué)為此次聯(lián)誼會(huì)成功舉辦慷慨解囊,讓我們得以再續(xù)師生情、同學(xué)情,讓我們對(duì)他們的愛(ài)心付出表示衷心的感謝!</h3><h3> 我要感謝建立大箕鋪高中群的劉先海同學(xué),是他運(yùn)籌帷幄建立了一個(gè)好平臺(tái),讓大家天南海北走到了一起,來(lái)追憶同窗苦讀的崢嶸歲月,共敘純潔的師生情、同學(xué)情,去追憶那已逝去卻永遠(yuǎn)矗立在我們心中的大箕鋪高中那座歷史豐碑!</h3><h3> 在此,我還要感謝為此次盛會(huì)成功舉辦付出辛勤勞動(dòng)的羅克山老師、馮應(yīng)厚老師、駱傳意老師、石教純老師,對(duì)他們表示深深的敬意!</h3><h3> 老師們、同學(xué)們!大箕鋪高中已成為永久的歷史記憶。從這里六屆畢業(yè)生中走出了將軍、政府高官、成功企業(yè)家、商人、銀行家、教授學(xué)者、記者、律師、醫(yī)師、會(huì)計(jì)師、工程師、作家等大批棟梁之才,讓我們永遠(yuǎn)銘記老師們的栽培之恩!我們?yōu)槌蔀榇蠡伕咧械囊环葑佣湴痢⒆院溃∽詈螅8魑焕蠋熒眢w健康、長(zhǎng)壽不老,祝各位同學(xué)家庭幸福、事業(yè)輝煌!謝謝大家! </h3><h3><br></h3><h3> 熊定宏</h3><h3> 2018年10月</h3> <h3>赴會(huì)有感 以表謝意</h3><h3> 曹樹范(老師)</h3><h3>難得再遇酒酚會(huì),依別戀思數(shù)秩春;</h3><h3>盼月盼星龍風(fēng)騰,以償如愿滿心歡。</h3><h3>每當(dāng)日見(jiàn)爾酬志,喜悅少翁面色新;</h3><h3>如赴仙班餐壽宴,稿賞肴饌品人參。</h3><h3>當(dāng)年?duì)栜囸^中佼,今日仁忪禮敬師。</h3><h3>躬顧田翁多平易,撫吩舍下重情施;</h3><h3>高風(fēng)亮節(jié)遜謙態(tài),逐膝談心含爰慈;</h3><h3>弟子舉動(dòng)傳美德,蕙風(fēng)夠醉園丁思。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">??彭富珍歡迎同學(xué)們光臨武漢光谷??</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">環(huán)保脫硫脫硝選用東升天龍燃?xì)鉄犸L(fēng)爐</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">國(guó)內(nèi)廠家最惠價(jià)供應(yīng)歡迎前來(lái)洽談</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">湖北東升天龍節(jié)能環(huán)保科技有限公司歡迎你</font></b></h3> <h3>大箕鋪高中師生金秋聚會(huì)</h3><h3> 曹庭中</h3><h3> </h3><h3>丹桂飄香好景光,</h3><h3>師生重聚樂(lè)無(wú)疆。</h3><h3>皓髯紅葉相攜美,</h3><h3>恩澤友情終不忘!</h3><h3><br></h3><h3> 熊定宏</h3><h3>師生聯(lián)誼會(huì)有感:
師生不見(jiàn)卅六秋,
盡顯風(fēng)流樂(lè)悠悠。
美邑大冶沙灘見(jiàn),
江山美人拋腦后。
老師銀發(fā)指路徑,
同學(xué)白首認(rèn)方舟。
大箕高中人才出,
哪所學(xué)校能出頭!<br></h3><h3><br></h3><h3>《一剪梅》同學(xué)會(huì)圓滿成功</h3><h3> 羅光明</h3><h3><br></h3><h3>誰(shuí)識(shí)人間一段愁。酒后飄浮,酒醉何憂。
真情一些是祈求。星下悠悠,月下偷偷。
四十年來(lái)夢(mèng)未休,思念長(zhǎng)留,淚水長(zhǎng)流。</h3><h3>今朝相聚沙灘店,歡滿高樓,笑滿高樓。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>曹樹友(徐家莊)</h3><h3><br></h3><h3>西江月?賀大箕鋪中學(xué)應(yīng)邀師生聚會(huì)大冶陽(yáng)光沙灘酒店</h3><h3> </h3><h3>戲水沙灘鷺白,凝霜水岸楓紅。 </h3><h3>師生聚會(huì)樂(lè)融融。舞浪歌潮涌動(dòng)。 </h3><h3><br></h3><h3> 一劍十年磨礪,九天萬(wàn)里飛鴻。</h3><h3>箕山槐水毓人龍。四海五湖傳頌。<br></h3><h3> </h3> <h3>為同學(xué)會(huì)盛況題</h3><h3> 徐士貴</h3><h3>陽(yáng)光沙灘泛菊黃,</h3><h3>大箕校友寫篇章。</h3><h3>杯中美酒歌襦久,</h3><h3>琴上情絲笑語(yǔ)長(zhǎng)。</h3><h3>明鏡光生永恒貌,</h3><h3>畫屏喜溢瞬間妝。</h3><h3>更期電札能相聚,</h3><h3>晚照斜時(shí)不肯忘。</h3> <h3>同學(xué)相聚,路上即興,打油一首,聊以祝賀!</h3><h3> 曹中果</h3><h3>陽(yáng)光沙灘喜氣洋,</h3><h3>箕中校友歡聚堂。</h3><h3>龍兄雄姿國(guó)棟梁,</h3><h3>鳳妹風(fēng)韻猶媚娘。</h3><h3><br></h3><h3>三十余載彈指去,</h3><h3>無(wú)奈明鏡初鬢霜。</h3><h3>羊壺老酒飲不盡,</h3><h3>杯懷盛滿同學(xué)情。</h3> <h3>鄒盛武同學(xué)抒懷</h3><h3> 憶高中
大箕山下一高中,
人才輩出不曾窮。
氣吞云夢(mèng)鐘靈秀,
地接衡廬貫長(zhǎng)虹。
先師小炒傳海外,
同學(xué)修業(yè)在五洲。
高中不存學(xué)校在,
風(fēng)光弗如那時(shí)同。<br></h3> <h3>賀詩(shī)一首:(程強(qiáng))</h3><h3><br></h3><h3>十八學(xué)成出校門,</h3><h3>登科成名不由人。</h3><h3>天南地北容同窗,</h3><h3>海枯石爛夢(mèng)校園。</h3><h3>工作壓力都忘記,</h3><h3>創(chuàng)業(yè)艱難孤軍戰(zhàn)。</h3><h3>而今舉辦同學(xué)會(huì),</h3><h3>站在面前不相見(jiàn)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>于2018年10月2日大冶向陽(yáng)花賓館</h3> <h3>祝賀大箕鋪高中師生迎中秋慶十一聯(lián)誼會(huì)圓滿成功賀詩(shī)一首:(程強(qiáng))</h3><h3><br></h3><h3>箕山座落高中部,</h3><h3>陽(yáng)光沙灘來(lái)慶典。</h3><h3>樹范文豪得衍惠,</h3><h3>太滿酒杯樂(lè)傳意。</h3><h3>克山歌聲逄世形,</h3><h3>曹林校園得應(yīng)厚。</h3><h3>庭玉門簾飄賢雨,</h3><h3>繼軍嚴(yán)謹(jǐn)亦祥興。</h3> <h3>告訴你青春永駐的樣子。????????</h3> <h3>《一剪梅》同學(xué)會(huì)圓滿成功
羅光明
誰(shuí)識(shí)人間一段愁。酒后飄浮,酒醉何憂?
真情一些是祈求。星下悠悠,月下偷偷。
四十年來(lái)夢(mèng)未休,思念長(zhǎng)留,淚水長(zhǎng)流。
今朝相聚沙灘店。歡滿高樓,笑滿高樓<br></h3> <h3> 字緣與情緣</h3><h3> 七 絕</h3><h3>寂寞寒窗寄客家,</h3><h3>漂泊浪漢沒(méi)瀟灑。</h3><h3>枯槁朽木棲相枕,</h3><h3>俊俏佳人偏信他。</h3> <h3>唔啊!家鄉(xiāng)盛產(chǎn)美女啊!</h3> <h3>又一次美女閃亮登場(chǎng)</h3> <h3>發(fā)小還童</h3> <h3>桂林濤聲依舊</h3> <h3>師妹情深</h3> <h3>更多的精彩繼續(xù),聲視頻待編輯</h3> <h3>大箕鋪高中重聚
劉先海
金秋十月,山野泛黃;
江河不歇,大海奔騰。
處處結(jié)彩,喜慶洋洋;
陽(yáng)關(guān)沙灘,大宴賓朋。
闊別半輩,大箕高中;
兩百師生,重聚一堂。
年已及艾,鬢發(fā)蒼蒼;
生怕認(rèn)錯(cuò),生怕遺忘。
三五成群,拉著照相;
二三靜處,閑話家常。
班班成堆,互訴衷腸;
桌桌敬酒,杯杯不停。
應(yīng)厚老師,登臺(tái)亮相;
清唱三國(guó),要人幫忙。
更多師生,難耐激情;
吟詩(shī)放歌,震撼全場(chǎng)。
大箕山麓,足下丈量;
炊煙裊裊,燕雀惶惶。
高中時(shí)光,苦澀難當(dāng);
學(xué)業(yè)前程,彷徨迷惘。
尤憶老娘,來(lái)到校旁;
等兒下課,端上雞湯。
下蛋母雞,家道支撐;
怪母不已,清淚兩行。
散心老師,慈母心腸;
見(jiàn)我吃飯,菜無(wú)油光。
叫送腌菜,她想嘗嘗;
加油重炒,還來(lái)賊亮。
大冶中專,安江考上;
我等羨慕,他吃公糧。
不棄不離,仍舊來(lái)往;
急送資料,不辭雨狂。
木秀于林,必有鳴響;
同學(xué)成績(jī),無(wú)限風(fēng)光。
老板將軍,我所敬仰;
教授官員,我所贊揚(yáng)。
更有士富,值得推崇;
聚會(huì)吟詩(shī),激越飛揚(yáng)。
灑掃大街,不遑多讓;
不卑不亢,難得英雄。
尹家湖畔,丹桂飄香;
依依惜別,還有念想。
大箕高中,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);
群里相見(jiàn),隨時(shí)回應(yīng)![玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><h3><br></h3><h3>詩(shī)興末盡可鏈節(jié)下文歡迎點(diǎn)評(píng)</h3><h3><a href="http://www.xsjgww.com/1mgfvrmb?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>臨江仙 (中秋)</a><br></h3><h3><a href="http://www.xsjgww.com/1itc09ec?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>如夢(mèng)令 (盼歸)</a><br></h3><h3><a href="http://www.xsjgww.com/1br371jq?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>致生命中不離不棄的人</a><br></h3><h3><a href="http://www.xsjgww.com/1jj2dwyc?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>美篇詩(shī)詞大會(huì)《江城子》原創(chuàng)詩(shī)詞</a><br></h3><h3><br></h3> <h3>欲看望恩師偶聞己仙逝有感</h3><h3> 羅光明</h3><h3> 七絕</h3><h3>同學(xué)相逢欲訪師,</h3><h3>偶聞仙逝雙淚垂。</h3><h3>一生勸學(xué)常叮囑,</h3><h3>兩世相隔哭幾回。</h3><h3> 2018年5月28曰</h3><h3><br></h3><h3>請(qǐng)欣賞先師周根平先生作品(選登)</h3><h3><br></h3> <h3>黃繼軍老師詩(shī)詞選登</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3>參加大箕鋪髙中師生聯(lián)誼會(huì)感懷</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 曹琳</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>短暫的師生聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后,大家都有一種依依惜別的感覺(jué)。三十六年才見(jiàn)上一面,多么不容易啊!畢業(yè)時(shí)滿頭青絲,現(xiàn)在卻是白發(fā)染鬂。有的甚至執(zhí)手不相認(rèn)笑問(wèn)是何人?此情此景令人激動(dòng)人心感慨萬(wàn)干!回家后夜難成寐。順手寫了幾句,亦作鼓勵(lì)亦表心聲。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>分別容易相見(jiàn)難,卅六彈指一揮間。</h3><h3>摸爬滾打創(chuàng)事業(yè),功名利祿豈負(fù)天?</h3><h3>五十何懼人稱老,花甲勿愁續(xù)新篇。</h3><h3>愜意常伴復(fù)興夢(mèng),放眼前程大有年。</h3><h3> </h3> <h3>請(qǐng)欣賞馮應(yīng)厚老師詩(shī)句</h3> <h3>□曹茂海
房 子
一
很小的時(shí)候,家居柳林港邊。一灣清流,從遠(yuǎn)處的群山走來(lái),與柳林村擦肩而過(guò)。港邊有堤,堤上有柳,柳邊是兩間并排的低矮瓦房,瓦房后有一個(gè)與港相鄰的用土磚墻圍成的四合院,院中有一棵枝葉繁茂的柑桔樹……這,就是我幼時(shí)的樂(lè)園,我曾在這里盡情地撒嬌,盡情地玩耍,盡情做著“可上九天攬?jiān)隆钡膲?mèng)。
我剛滿11歲就從祖父祖母的懷抱中跳下來(lái)去外地求學(xué)。四年中學(xué),兩年師范,17歲自愿回鄉(xiāng)當(dāng)上了一名中學(xué)語(yǔ)文教師。與我一同分配到大箕鋪高中的有三人:石保衛(wèi),18歲,教化學(xué);侯國(guó)金,18歲,教外語(yǔ);我呢,自然是教我的語(yǔ)文。我與侯國(guó)金同住一間房子,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室的三分之一,用泥墻隔成一個(gè)長(zhǎng)房,用兩個(gè)單人床并掛上蚊帳將長(zhǎng)房隔成一前一后的兩半。石保衛(wèi)住的是單人間,面積只有我們的一半,旁邊有一個(gè)廁所。
學(xué)校的老師兩年前是手把手教我們的先生,平常的日子同樣少不了對(duì)我們的呵護(hù)。校長(zhǎng)馮旭光坐在石保衛(wèi)的房間一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō):“有學(xué)生在,我叫你們老師。沒(méi)學(xué)生在,你們還是學(xué)生……生活上要知足,學(xué)習(xí)上要知不足,工作上要不知足。”我們心潮澎湃,如坐春風(fēng)。
第一年的寒假,我們申請(qǐng)留校看守。我們自己買菜,自己做飯,自己洗衣服。學(xué)校平時(shí)用作買菜的自行車,將我們的手腳摔撞得傷痕累累。大年三十夜,輪到我做飯。我在房門口前用幾塊磚頭架起的那口鍋上做出了大家認(rèn)為十分可口的飯菜。那天晚上,大家不說(shuō)想家,不說(shuō)孤寂,一番東南西北的胡侃以后,躺在各自的床上,望著窗外,想著自己的心思。
第二年三月,我們一同參加大專入學(xué)考試,一同收到了錄取通知書,一同在石保衛(wèi)的房里吃面條,一同欣喜若狂……
二
1982年秋,高中撤并,學(xué)校改為農(nóng)中,我申請(qǐng)調(diào)往后畈中學(xué)。后畈中學(xué)原是一侯氏祠堂。主體建筑是朝南的小四合院。南方是正門,東西兩側(cè)共六間教室,北方有一個(gè)土臺(tái),臺(tái)上是一排教師宿舍(也是辦公室)。小四合院的西邊有一侯氏村莊,二十幾戶人家;東邊有一片并不規(guī)則的空地,稍作平整后,做學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。場(chǎng)外是初三畢業(yè)班的兩間教室,教室靠南邊是一間有墻的長(zhǎng)房。
我教初三(一)班,住在教室邊上的長(zhǎng)房里。房子很普通,地面是純土的,像百年老樹裂開(kāi)的表皮;墻面呈凸凹凸凹狀,隨時(shí)可能從上面掉下泥土來(lái);間墻只有半墻高,前后房的半墻上橫跨兩根合掌粗的柏樹,上面放著一扇大門,可以擋擋偶爾從房頂?shù)粝聛?lái)的鳥糞。
夏夜格外的靜。閑躺在床上,可以清晰的聽(tīng)到蚊蟲的歌唱與蛙鳴,還有許多莫名其妙的聲響。窗戶和墻縫擋不住來(lái)去自由的蚊蟲,同時(shí)點(diǎn)燃三支蚊香才湊效,總算不影響備課和批改作業(yè)。
我們的第一次痛飲就是在這個(gè)刻骨銘心的房子里。一個(gè)星期天的晚上,盧本發(fā)不知從哪里弄來(lái)幾斤死豬肉,食堂的劉師傅紅燒得香噴噴的,看了就叫人流口水。曹祥富隨即弄來(lái)了兩瓶黃鶴樓。幾個(gè)快樂(lè)的單身漢東扯西拉了幾小時(shí),個(gè)個(gè)過(guò)足了酒癮。劉合奎喝得最多,他高舉酒杯,搖頭晃腦,深情地說(shuō):“為了我們的今天,為了我們的明天,干——杯——”那天晚上,他還至少喝了五杯加鹽的酸菜湯。
突然有一天,校長(zhǎng)侯安泰找到我,說(shuō)學(xué)校進(jìn)了一位新教師,沒(méi)有住房,要擠進(jìn)我的房子來(lái)。我欣然應(yīng)允。
同事姓馬,叫先秋,體育教師。他蠻有本事,不多久就有一位女友追他。我一本正經(jīng)對(duì)他說(shuō):“我在這里是一個(gè)坐著的菩薩,千萬(wàn)不要將女友帶到學(xué)校來(lái)。”(現(xiàn)在想來(lái),這是多么罪惡的想法!)他真能配合,直到他們結(jié)婚那天,我才知道他妻子長(zhǎng)得多么的清秀。
我們快樂(lè)地生活和工作著。那年中考,大箕鋪四所中學(xué)考上一中27人,我們一個(gè)班就上了13位,三年后,他們都考上了大學(xué)……離校的那一天,許多同學(xué)在教室里哭了,仿佛同唱一首離別的歌……我的那間辦公室兼臥室一整天都擠滿了人。
三
1984年,農(nóng)中停辦,原高中改為鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)。我班的任課教師全調(diào)進(jìn)了進(jìn)來(lái)。
在重中,我?guī)Я税四戤厴I(yè)班,前后搬了好幾次房子。同其他的老師一樣,我們的住房跟班上學(xué)生的教室一起移動(dòng)。我終于住到了原來(lái)石保衛(wèi)住的那個(gè)房子的隔壁。大約12平方米,一架睡著會(huì)不時(shí)發(fā)出響聲的木板床,一張完全褪去了油漆的老式桌子,一把坐著并不平穩(wěn)的椅子,一個(gè)簡(jiǎn)易的書架,還有一張從家里搬來(lái)的可以坐三個(gè)人的沙發(fā)。房子光線很暗,白天辦公,是絕對(duì)要點(diǎn)電燈的。
學(xué)校從后畈村征來(lái)了半畝地,用火磚墻圍著。倘是下雨天,圍墻內(nèi)的雨水洪水般的從我的住房門前的過(guò)道上翻滾而過(guò),也一陣一陣的涌到我的住所。同學(xué)們幫著用泥土筑成的泥墻,瞬間崩潰。干脆打開(kāi)門,讓你來(lái)去自由吧,你再厲害,不可能將我們的房屋沖跨,更不可能將我沖跨!
我記得石教蒙老師曾在自己的房門上用粉筆寫的幾個(gè)大字——“苦中求樂(lè),樂(lè)在其中”。當(dāng)時(shí)的市文教局領(lǐng)導(dǎo)歐陽(yáng)昕多次表?yè)P(yáng),并傳為佳話。的確,有苦有樂(lè)是人生的必然,苦中求樂(lè)是人生的悠然,以苦為樂(lè)是人生的超然——沒(méi)有這種境界,是當(dāng)不好教師的!那些年,大箕鋪鎮(zhèn)中學(xué)先后在汪建樹、馮世型兩位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生協(xié)手奮進(jìn),取得了振奮人心的業(yè)績(jī)。中考“五連冠”使大冶的教育界為之振動(dòng)!
四
若干年后,我們先后離開(kāi)了養(yǎng)育我們多年的大箕鋪這塊寶地。侯國(guó)金邊教書邊鉆研,考上了湖北大學(xué)研究生,后來(lái)留校,后來(lái)出國(guó),現(xiàn)在太約住上了教授的房子。石保衛(wèi)后來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),當(dāng)教育組長(zhǎng),當(dāng)教研室副主任。盧本發(fā)去了黃石,曹祥富到了東岳中學(xué),曹庭國(guó)、萬(wàn)敬平去了市委……都住上了單元房。<br></h3><div>劉合奎、我和曹樹雪先后到了一中。</div><div>而今,我們生活在天堂里。校門雄偉壯觀,儼然現(xiàn)代派巨型藝術(shù)石雕,像振翅欲飛的鷹,象征著昂揚(yáng)向上、頑強(qiáng)拼搏的求學(xué)精神。前綠化廣場(chǎng)中央,是用青銅鑄就的天鵝雕塑,給人一飛沖天的豪情。一進(jìn)大門,左邊是體育館,右邊是圖書館,迎面是呈倒“而”字型的教學(xué)大樓。教學(xué)樓背后是后綠化廣場(chǎng),廣場(chǎng)后是生活區(qū),中間是食堂,北側(cè)是學(xué)生公寓,南側(cè)是教工宿舍。教學(xué)樓的北邊是運(yùn)動(dòng)區(qū),一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),高標(biāo)準(zhǔn)的游泳池,還有夏日開(kāi)滿蓮花的荷塘。徜徉于校園間,綠樹繁枝,群芳怒放,燕舞鶯歌,令人心曠神怡。</div><div>我們居住在清新明麗的三居室中,我們的每一天都在忙碌與快樂(lè)中度過(guò)。一次偶然的機(jī)會(huì),我們帶著自己的孩子回鄉(xiāng)轉(zhuǎn)了一圈,來(lái)到了老學(xué)校。學(xué)校變化很大,原來(lái)住過(guò)的房子還在。走著走著,像在讀著一部史書,上面記載著一個(gè)個(gè)令人回味的細(xì)節(jié)。</div><div>我們問(wèn)孩子們:“我們吃了那么多的苦,才住上今天的房子。你們以后會(huì)住什么樣的房子?”</div><h3>孩子默然。</h3> <h3>八十多歲馮應(yīng)厚老師表演唱</h3> <h3>曹祥福口琴演奏《十五的月亮》</h3> <h3>女高音演員鄧漢興演唱父老鄉(xiāng)親。</h3> <h3> 我 從 天 邊 來(lái) </h3><h3> 侯國(guó)金 </h3><h3>美人山上白云飄,四峰頂下松竹濤。</h3><h3>春花爛漫鄂東香,溪潺蟬鳴寺鐘敲。</h3><h3>山下村落五六十,青少土考入高中。</h3><h3>一屆班級(jí)五六個(gè),大班填鴨舊傳統(tǒng)。</h3><h3>辦學(xué)簡(jiǎn)陋比延安,一只粉筆裸講前。</h3><h3>泡菜蘿卜罐頭填,夜讀燭光照明天。</h3><h3>山高云白廟猶在,簊高僅歷六七載。</h3><h3>師者他處皆退隱,黃馮周袁不能來(lái)。</h3><h3>懵懂少年奔六十,百行奔波忙東西。</h3><h3>陽(yáng)光沙灘同窗會(huì),相逢認(rèn)錯(cuò)老故知。</h3> <h3>徐士富在慶典上讀一首詩(shī)寫給同學(xué)</h3><h3>大箕校慶在陽(yáng)光,</h3><h3>秋風(fēng)氣爽樂(lè)一堂,</h3><h3>師生三六謀面相,</h3><h3>把盞一八笑語(yǔ)揚(yáng)。</h3><h3>鳳出鳳池英姿翔,</h3><h3>龍飛龍角文武郎。</h3><h3>兩鬢斑白壯志永,</h3><h3>再建輝煌慰家鄉(xiāng)。<br></h3> <h3>恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。青澀的記憶</h3> <h3>十月二號(hào)相聚有感</h3><h3> 侯國(guó)棟</h3><h3>陽(yáng)光沙灘酒杯黃,</h3><h3>青絲年少鬢染霜。</h3><h3>三十六載風(fēng)和雨,</h3><h3>恩師教誨怎敢忘!</h3><h3>商海沉浮拾大荒,</h3><h3>書山學(xué)海任遨翔。</h3><h3>喜看稻椒千層浪,</h3><h3>大箕人才遍中倉(cāng)!</h3> <h3>大箕鋪高中師生聚會(huì)有感</h3><h3> (馬哲智)</h3><h3>八月桂花簇簇開(kāi),</h3><h3>九天鴻鵠翩翩來(lái)。</h3><h3>四十余年少問(wèn)訊,</h3><h3>音容笑貌常縈懷。</h3><h3>師生重逢課舊業(yè),</h3><h3>同窗互勉步新階。</h3><h3>箕山翠微每入夢(mèng),</h3><h3>尹水煙渚獨(dú)徘徊。</h3> <h3>賀大箕鋪高中師生聯(lián)誼會(huì)成功舉辦</h3><h3><br></h3><h3>云淡</h3><h3>風(fēng)清</h3><h3>紅旗飄</h3><h3>歡聲</h3><h3>笑語(yǔ)</h3><h3>歌悠揚(yáng)</h3><h3>祖國(guó)六九華誕</h3><h3>大箕師生齊聚</h3><h3>陽(yáng)光沙灘</h3><h3><br></h3><h3>執(zhí)手相看淚眼</h3><h3>未語(yǔ)先儗咽</h3><h3>敘離情別意</h3><h3>嘆悔恨情愁</h3><h3>展鵬程萬(wàn)里</h3><h3>千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:</h3><h3>今天</h3><h3>酒酣否?</h3><h3><br></h3><h3>韶光已逝</h3><h3>紅顏漸老</h3><h3>空余惆悵</h3><h3>然大箕兒女</h3><h3>常懷鴻鵠之志</h3><h3>唯愿</h3><h3>彎弓</h3><h3>射雕</h3><h3><br></h3><h3>――國(guó)慶于紅旗橋曹玉鶯</h3> <h3>大箕鋪高中國(guó)慶聯(lián)誼會(huì)感賦</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>半城山水半城湖,</h3><h3>箕高時(shí)光是鄉(xiāng)愁。</h3><h3>咸菜嚥飯追夢(mèng)想,</h3><h3>半夜挑燈光滿樓。</h3><h3><br></h3><h3>滄海橫流英雄志,</h3><h3>如今秋霜染滿頭。</h3><h3>業(yè)成再煥青春彩,</h3><h3>慶幸趕上新時(shí)代。</h3><h3><br></h3><h3>……曹樹良</h3> <h3>《2018國(guó)慶節(jié)高中師生聯(lián)誼感懷》</h3><h3> 文字/焦開(kāi)勤</h3><h3><br></h3><h3>卅別鬢斑霜,青絲退隱藏。</h3><h3>重逢浮首面,聚飲訴衷腸。</h3><h3>回想同窗事,相留照影芳。</h3><h3>陳書留篋底,解我念常常。</h3><h3> </h3> <h3><font color="#ed2308">東方紫草油 用后都說(shuō)好</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">感謝程強(qiáng)同學(xué)的捐贈(zèng)</font></h3> <h3>聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)盛況一瞥</h3> <h3>跨桌敬酒</h3> <h3>相逢舉杯</h3> <h3>餐前聊天</h3> <h3>老師交流</h3> <h3>師敬學(xué)生</h3> <h3>學(xué)生敬師</h3>
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