老師：請您……

周云麗

<h3> 孩子上幼兒園，許多家長都會和老師進(jìn)行交流，自己家的寶貝從沒離開過自己，希望老師對寶貝多關(guān)照一些... 作為家長，為了孩子著急擔(dān)心，害怕孩子離開家庭進(jìn)入幼兒園一時適應(yīng)不了，我們都能理解。但有，這樣的請求不僅于孩子無益，也會讓老師感到為難。為了孩子們能更好的成長，更好的實現(xiàn)家園共育，我們希望家長們在與老師進(jìn)行溝通時，注意以下這幾個方面......<br></h3> <h3>體諒老師，不要求老師的額外照顧</h3><h3><br></h3> <h3>父母們只有一個孩子，而老師眼里有全班二十多個孩子。我們一方面要求老師一碗水端平，公平對待我們的孩子，另一方面又希望老師額外照顧自己的孩子，這未免有些矛盾，也讓老師們?yōu)殡y。舉個例子：幼兒園開展演出活動，全班二十多個小朋友的位置一定會有前有后，而往往有家長要求讓自家孩子排在前面，甚至有的家長會認(rèn)為自家的孩子排在后面或邊上是因為老師不喜歡他。這可真是太冤枉老師了！事實上，老師對所有的孩子都一視同仁，誰排在前面誰排在后面，都是經(jīng)過仔細(xì)思考的：個子矮一點的孩子在前面、個子高的孩子在后面一點，這樣大家的表演都能被看到；動作熟練一點的寶貝排在前面，起示范作用，當(dāng)后面的小朋友忘記動作時可以看看前面的小朋友..... 況且，孩子們本身并不在意自己排在哪里，對他們來說，開心就足夠了，在意的反而是家長。<br></h3> <h3>尊重老師，幼師不是保姆<br></h3> <h3>班級群里，每天都有人呼叫老師： “老師多給孩子喝點水。” “老師，今天晚到，給我們留飯。” “老師，記得讓他大便！” 這樣的場景每天都在上演。老師既要忙著照顧孩子，又要忙著組織教學(xué)活動，有時來不及回復(fù)信息還要被家長埋怨工作不上心，真是有苦難言。其實，孩子在慢慢長大，慢慢掌握基本的自理能力，知道渴了要喝水，困了要睡覺，冷了要穿衣，遇到困難了要請老師幫助。老師是孩子的引導(dǎo)者，不是保姆，我們還是要嘗試著去放手，讓孩子自己學(xué)會成長。<br></h3> <h3>信任老師，正確對待老師的“投訴”<br></h3> <h3><b><font color="#333333">面對老師的“投訴式反饋”，有的家長表示很生氣。 “我家孩子這么乖，怎么會調(diào)皮呢？” “我們孩子在家一直沒有這種行為出現(xiàn)，是不是在班上好其他小朋友學(xué)的？” 幼師這個職業(yè)是有點自帶“招黑”的職業(yè)：有問題不說明吧，會讓人覺得對孩子不用心；說的太明確呢，又可能讓家長覺得不舒服。親愛的家長們，老師肯主動找我們交流，說明老師把您的孩子放在心上，期望您可以配合，改掉孩子不好的行為習(xí)慣。請您一定要信任老師，配合老師的教育，而不是對老師的“投訴”心懷質(zhì)疑和抱怨。</font><font color="#1564fa"> </font></b><br></h3> <h3>爭議之事不入“群”<br></h3> <h3><b><font color="#333333">每個父母或多或少都加了幾個班級QQ、微信群，方便老師通知事項和家長們平日里進(jìn)行交流。可有的時候，一不小心，班級交流群變“討伐群”，讓老師倍感無奈。例如：有的家長將孩子受傷的照片發(fā)到了班級群里。家長認(rèn)為孩子在園摔倒受傷是因為老師沒有照顧好孩子，應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任；另有家長為老師叫屈，認(rèn)為老師照顧那么多孩子，難免有照顧不周的地方，浩宇媽媽不應(yīng)該這樣咄咄逼人... 最后兩方陣營在群里爭論不休，讓老師有種下不來臺的感覺，很是尷尬。班級群是大家交流溝通的橋梁，并不是解決矛盾評理的地方。說話交流方式不對，很可能引起不必要的誤會，讓彼此感到尷尬，所以爭議之事不入“群”。</font></b><br></h3> <h3>主動配合老師，支持老師的工作 </h3><h3><br></h3> <h3>幼兒園經(jīng)常會舉辦一些親子活動或者布置一些親子作業(yè)，時不時讓孩子帶點小物品，例如牙膏包裝盒、飲料瓶，紙箱......對于這種情況，許多家長表示不能理解：幼兒園不就是看孩子的地方嗎？為什么還要弄這么多奇奇怪怪的活動？我們做家長的平時那么忙，哪有這個閑工夫，這不是存心為難人嗎！其實家長朋友們，老師組織親子活動、布置親子作業(yè)的初衷是為了拉近您和孩子之間的關(guān)系，讓您能在忙碌的工作之余給孩子足夠的陪伴。并不是您以為的“為難家長”。況且，取之于孩子，用于孩子，老師讓您帶的物品最后不都用在孩子身上了嗎？最好的教育來源于生活，我們身邊的生活物品是孩子學(xué)習(xí)的寶貴材料。對孩子的教育離不開家園雙方的共同努力，只有家園雙方相互配合、相互信任、彼此支持，才能將教育孩子這件事情做到最好。因此，希望家長們都能在自己力所能及的范圍之下，盡力去配合老師們的工作。畢竟，配合老師的工作，也是在支持自己孩子的成長。 <br></h3>