<h3>9月28日，早上9點。翁矛和趙佳新老師有幸代表金色童年幼兒園參加了遼寧省“戶外活動”中心組教研活動。</h3> <h3>會議主題：戶外混齡自主性游戲對幼兒身心健康發展的影響。</h3> <h3>會議地點：撫順縣救兵鎮中心幼兒園</h3> <h3>感謝周虹老師為我們幼兒園爭取到了參加會議的名額??，機會難得。下面就今天的所見所聞與金色童年幼兒園的優秀教師團隊的老師們進行共享，希望能給我們的戶外活動的組織與安排有所啟發……</h3> <h3>音樂??一：開始戶外活動，固定的音樂，提示不同年齡段的孩子（值日生）搬運指定的器材</h3> <h3>器材收納標準化</h3> <h3>上午10點鐘，全園幼兒一起到戶外操場進行游戲活動</h3> <h3>教師們充分利用各種自然資源，在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各個方面為孩子們提供了豐富多彩的游戲活動。</h3> <h3>不分班級，幼兒完全自主選擇器材，和不同的伙伴，創建不同的游戲規則，自由游戲。</h3> <h3>大孩子帶小孩子玩</h3> <h3>孩子們在規定的時間內充分利用不同器材，去到不同區域進行玩樂。</h3> <h3>自主創意，搭建輪胎</h3> <h3>教師仔細觀察，輔助引導幼兒，發現問題，隨機教學</h3> <h3>開創輪胎的各種玩法</h3> <h3>踩高蹺（有一定難度），各種器材，鍛煉孩子的平衡協調性，小孩子通過觀察、模仿大孩子，習得經驗。</h3> <h3>鉆爬區</h3> <h3>傳統游戲——風火輪</h3> <h3>傳統游戲——丟手絹</h3> <h3>戶外建構區，利用可以用的一切材料，自由拼搭，開創想象空間</h3> <h3>混齡游戲中，充分鍛煉孩子的交往能力、規則意識以及合作能力。</h3> <h3>攀爬區</h3> <h3>自主比拼</h3> <h3>自制梅花樁，孩子自由擺放，發展平衡和創造力</h3> <h3>自主性游戲，充分鍛煉孩子“自主”和“自護”能力</h3> <h3>玩沙區，釋放天性，藝術創意和角色扮演游戲</h3> <h3>活動音樂??二：【我的好媽媽】</h3><h3>提示孩子開始“收器材”，無論身在何處的幼兒，聽到該音樂時立即停止，開始去到指定的區域收指定的器材。</h3> <h3>孩子們行動迅速</h3> <h3>互幫互助，有較強的團隊意識和擔當的能力，有責任感</h3> <h3>建構區也按類別分類擺放</h3> <h3>最后回到班級隊伍，跟隨老師回教室</h3> <h3>種植區</h3> <h3>種植區標牌</h3> <h3>完善的澆灌設施</h3> <h3>象征希望的太陽花，就像我們的張張笑臉?????????????????????</h3><h3>?????????</h3>
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