讓每個班主任都成為教育“專家”——武陟縣育才學校對班主任進行家校共育培訓

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<h3 style="text-align: left;">　　陶行知先生說“校長是一個學校的靈魂”，那么班主任就是一個班集體的靈魂，他決定了一個班的班風、學風，關系著學生學習習慣、行為習慣的優劣，所以一個優秀的班主任就是一個教育專家。</h3><h3 style="text-align: left;"> 為了讓育才的班主任老師都成為教育“專家”，育才學校定期對班主任進行培訓，每次培訓會后進行交流探討，相互借鑒，并付諸于行動。</h3><h3> 9月27日上午，育才學校為迎接即將召開的家長會，在多功能會議室對全體班主任進行網絡視頻培訓，培訓內容是“中國好老師”公益行動計劃專家委員會副主任邊玉芳的講座《如何有效開展家校合作形成育人合力》。</h3> <h3>　　邊玉芳教授從促進每個孩子的發展角度，分析了我們為什么要家校合作、目前家校合作存在哪些問題、家校合作面臨哪些新挑戰、我們該如何應對等問題。</h3> <p style="text-align: center; ">班主任在認真培訓<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">班主任都積極探討交流</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">趙玉珍校長在分享自己的感受</h3></font></h3> <h3>　　最后趙玉珍校長強調，孩子的健康成長需要學校與家庭的一致行動，學校教育與家庭教育雖然目標一致，但并不能互相代替，希望各位班主任在邊玉芳教授的引領啟發下，結合本班班情與學生的實際情況，與家長密切溝通，形成育人合力，推進家校合作有效開展，共同促進孩子健康成長。</h3>