鄉(xiāng)土地理應(yīng)用于地理教學(xué)

張永杰

<p class="ql-block">2019年7月19號(hào)</p> <p class="ql-block">2021年9月18日橋東</p> <p class="ql-block">2021年11月10號(hào)</p> <h3>3.枯水期河床裸露。</h3> <p class="ql-block">1.綏化一中南面的小河來看河流地貌：河流兩邊是河漫灘，河流的流向可以看出地勢(shì)的高低，一年的變化可以看河流的水文狀況（有春汛、夏汛、有結(jié)冰期且比較長(zhǎng)，流量比較小。）對(duì)河流的排污要達(dá)標(biāo)排放。</p> <h3>巴爾汗同學(xué)，選擇暗影拍攝實(shí)物更美一些。</h3> <h3>上圖是夏天拍攝的，下面的圖是冬天拍攝的時(shí)間不同，落日的方向是不一樣的。一中對(duì)面學(xué)府上城懸日，（手機(jī)實(shí)況）實(shí)驗(yàn)樓二樓拍攝</h3> <h3>站在不同的樓層，同一時(shí)間拍的照（這是在四樓實(shí)驗(yàn)樓拍的日落照片）</h3> <h3>12.在第一中學(xué)校外林蔭道上，我們可以把這個(gè)圖形看成全球的氣壓帶和風(fēng)帶模擬圖，紅色的一個(gè)是副熱帶高氣壓帶，另一個(gè)是極地高氣壓帶；最外圈淺黃的是赤道低氣壓帶，另一個(gè)是副極地低氣壓帶；高壓和低壓之間是風(fēng)帶。</h3> <h3>案例1：綏化市大約北緯47度，北林區(qū)長(zhǎng)明胡同的樓房的形狀，為什么？關(guān)于采光問題。北半球12月22號(hào)冬至日正午太陽(yáng)高度角的問題。</h3> <h3>班級(jí)的布局一共有四個(gè)組三個(gè)過道，相當(dāng)于四個(gè)高壓三個(gè)低壓，靠南和靠北的是兩個(gè)極地高氣壓帶，中間兩組是副熱帶高氣壓帶。同學(xué)們坐下的位置都是高壓帶，都是少雨帶，三個(gè)過道都是低氣壓帶都是多雨的，高壓和低壓之間是風(fēng)帶。</h3> <p class="ql-block">9月15號(hào)聾啞學(xué)校后面的葡萄園</p> <p class="ql-block">城市內(nèi)澇2019年7月19號(hào)</p> <h3>2.豐水期</h3> <h3>城市下水道</h3> <p class="ql-block">2021年3月22號(hào)小河溝</p> <p class="ql-block">2021年8月23號(hào)一中附近的小河溝的橋東面</p> <p class="ql-block">2021年8月23號(hào)一中附近小河溝橋的西面。</p> <h3>5.類似于包蘭鐵路兩側(cè)的草方格沙障（既可以降低風(fēng)速又有利于固沙植物的存活，在鐵路的兩側(cè)）</h3> <p class="ql-block">16觀察一下那邊的雪化得快呢？（道路兩側(cè)朝西的方向）</p> <h3>2019年2月8號(hào)這樣的秸稈怎么辦呢？</h3> <h3>沒有市場(chǎng)</h3> <h3>怎么能達(dá)到學(xué)以致用？</h3> <h3>秸稈還田的思考？秸稈燃燒有好處，可以殺死病蟲害，可以增加草木灰增加土壤的肥力，但是也會(huì)造成資源浪費(fèi)，嚴(yán)重的大氣污染。</h3> <h3>秸稈還田的思考？粉碎后的秸稈必須深耕還田（旱地大約30公分），保證來年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。</h3> <h3>秸稈必須腐爛之后變成腐殖質(zhì)，才能被植物的根系所吸收。</h3> <h3>冬天的時(shí)候沒有風(fēng)，為什么有時(shí)候水平的呢？水平的往往是大氣層比較穩(wěn)定，近地面大氣層逆溫層出現(xiàn)！</h3><h3><br></h3> <h3>案例2??：綏化市第一中學(xué)，實(shí)驗(yàn)樓為什么要建成南北走向的呢？里面的長(zhǎng)廊為什么不是在東面而是在西面？如果把一中的實(shí)驗(yàn)樓看作是一座海拔5千米的山，它是南北走向，東面和西面同一個(gè)海拔高度的氣溫有何差異？自然帶、降水量、雪線呢？教學(xué)樓呢？</h3> <h3>墻體竟然長(zhǎng)出了顆小樹，生命力很旺盛。</h3> <h3>同一棵樹的陰面，氣溫偏低，蒸發(fā)較弱，有苔蘚等低等生物。</h3> <h3>同一棵樹的陽(yáng)面，氣溫偏高，蒸發(fā)旺盛。</h3> <h3>4.可以看出樹木的年輪，年輪的等值線南面和西面比較寬。但最寬的是朝南偏西的。</h3> <h3>冬半年林木向陽(yáng)面受晝夜溫差巨變的影響，樹干內(nèi)外溫度不同，收縮不同，導(dǎo)致樹皮破裂的現(xiàn)象稱為凍裂。樹皮凍裂不會(huì)造成植物死亡，但能降低木材質(zhì)量，并可能成為病蟲害入侵的途徑，讀我國(guó)東北林區(qū)某區(qū)域等高線地形圖完成六至七題。</h3> <h3>為什么刷白的樹木沒有？</h3> <h3>站在不同的樓層，同一時(shí)間拍的照片，從樓下四樓向樓上五樓拍的（這是五樓）相當(dāng)于同一緯度海拔高的地方白天要長(zhǎng)一些。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)樓五樓拍攝實(shí)況。</h3> <h3>物理風(fēng)化</h3> <h3>6.這是早晨7:30朝東面拍的。如果圍繞著主雕塑做圓周運(yùn)動(dòng)逆時(shí)針（順時(shí)針）跑，相當(dāng)于地球的自轉(zhuǎn)從北極（南極）看感受一下慣性離心力方向。（地轉(zhuǎn)偏向力就是慣性力，運(yùn)動(dòng)的物體總是要保持原來運(yùn)動(dòng)的方向和速度。）</h3> <h3>7.這是朝向西面拍的，也是早晨7:30，為什么亮度不同？</h3> <h3>8.影子的方向和道路的方向幾乎平行，那么小路的走向。上午7:30拍的。</h3> <h3>9.這是早晨7:50拍的田老師的照片，田老師沒有看到自己的影子。他在向哪個(gè)方向走呢？（南）</h3> <h3>10.綏化一中有兩輛通勤車，那你猜猜哪個(gè)是東線哪個(gè)是西線呢？它能否反應(yīng)綏化城市規(guī)劃、人口密度？</h3> <h3>13.同學(xué)們?cè)谔厥獾亩侄恋奈恢茫硌莸厍虻墓D(zhuǎn)，注意看牙簽（相當(dāng)于地軸）指向北極星的方向，傾斜角度66.5度。</h3> <h3>14.看看哪個(gè)同學(xué)的演示，地軸的指向錯(cuò)了？</h3> <h3>15王一諾做的北極為中心的俯視圖很好啊。</h3> <h3>17為什么藝術(shù)樓與教學(xué)樓中間的路一年當(dāng)中只要有風(fēng)的話就特別大呢？道路的走向與冬季風(fēng)（夏季風(fēng)）偏北風(fēng)（偏南風(fēng)）方向基本一致產(chǎn)生了狹管效應(yīng)。由于離冬季風(fēng)的發(fā)源地蒙古西伯利亞比較近吹偏北風(fēng)的機(jī)會(huì)多，可以考慮對(duì)大氣嚴(yán)重污染的工廠的建址？</h3> <h3>18.如果把這個(gè)升旗臺(tái)看成是青藏高原，臺(tái)階相當(dāng)于河流階地，夏季高山冰雪融水補(bǔ)給河流，加上大氣降水的補(bǔ)給，如果進(jìn)行水能梯級(jí)開發(fā)的話，水電站大壩的選址對(duì)上、下游的影響？</h3> <h3>同理可證：如果在此修個(gè)水庫(kù)，截流的高度不能淹沒教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，不能超過哪個(gè)臺(tái)階高度，假如每個(gè)臺(tái)階的相對(duì)高度為50米</h3> <h3>紅旗飄飄判斷風(fēng)的方向。</h3> <h3>從一中到學(xué)府上城的立交橋，為什么在冬天下雪時(shí)會(huì)出現(xiàn)安全問題？</h3> <h3>植被和土壤是自然地理環(huán)境的一面鏡子。（針葉林和闊葉林混交、黑土、中溫帶大陸性季風(fēng)氣候。）</h3> <h3>肥沃的黑土地，勤勞善良的北大荒人。</h3> <h3>水滴把白色光折射成七色光。</h3> <h3>節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。</h3> <h3>這兩小塊裸地是怎么產(chǎn)生的呢？</h3> <h3>哦，原來是排水管的杰作喲。為什么有近處的和遠(yuǎn)處的兩塊的地方？</h3> <h3>國(guó)慶節(jié)之后，為什么要把音樂噴泉的水抽出去呢？</h3> <h3>這是在綏化怎么有駱駝呢，非地帶性！</h3> <h3>下雪了，河流封凍了，黑龍江冰雪旅游業(yè)</h3> <h3>生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是知識(shí)的寶庫(kù)，今后還要不斷地完善。</h3>

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