<h3><font color="#167efb">2018年9月18日—20日，在省特級教師、金華市教研室主任斯克良、市教研室書記朱德明的帶領下，金華市教育局教研室語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、信息技術、通用技術等高考學科全體高中教研員赴蘭溪市進行了為期3天的專題調研。</font></h3> <h3><font color="#167efb">調研組圍繞主題“新高考方案調整完善后過渡期的對策和新課標學科核心素養在課堂中的體現”展開專題調研，共深入課堂聽了79節調研課，參與聽課調研教師610多人次，召開學科教師座談會39場，學校專題反饋會2場。</font></h3> <h3><font color="#167efb">在調研過程中，斯克良主任、朱德明書記、朱昌元副主任、丁斌副主任等領導從頂層設計、目標定位等宏觀層次上對兩所學校進行了多方位的調研。同時，各學科教研員深入教學一線，采用隨堂聽課、教研組座談、個別教師訪談、師生問卷調查等多種方式，對兩所學校的教學管理、課堂教學、學生學習、課程建設、考試規劃等多個角度進行了細致調研。</font></h3> <h3><font color="#167efb">調研組首先來到蘭溪一中，展開為期兩天的深入調研，共聽課57節，舉行座談會28場，完成調查問卷222份（教師22份，學生200份）。蘭溪市教研室郭慧主任帶領全體高中教研員也全程參與了專題調研。</font></h3> <h3><font color="#167efb">金華市、蘭溪市兩級各學科教研員與學校教師老師深入課堂一線聽課調研，認真專注、細思細研。。。</font></h3> <h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">各個學科每半天一場的課堂聽課后的學科教師座談會，指導深入、討論透徹、氣氛熱烈、場場精彩。</font></h3> <h3><font color="#167efb">學校的集中反饋會前，調研組先進行了全體學科教研員組內匯報會，集中匯總調研情況，形成調研組反饋報告。匯報會上教研員們暢所欲言，充分反饋了兩天的課堂聽課、學科組座談中發現的學科教育教學情況。。。</font></h3> <h3><br></h3> <h3></h3><h3><font color="#167efb">蘭溪一中的調研反饋會由蘭溪市教研室主任郭慧主持，斯克良主任代表調研組作了反饋，參加反饋會的還有蘭溪市教育局黨委委員李健民、蘭溪一中校長方愛榮、蘭溪一中全體班子成員及各學科教研組長、備課組長。</font></h3> <h3><font color="#167efb">在反饋中斯主任代表調研組充分肯定了學校管理井然有序，教學管理精細化；教師教學精神飽滿，目標明確，注重解題思路和方法點撥；學生精神狀態好，課堂學習投入，思維活躍，個人禮貌素養好；課堂教學中現代化教學技術使用到位并充分發揮了導學案的作用。同時，斯主任也從如何進一步加強教學研究，加強教研組、學科組的建設工作；如何加大青年教師的培養力度，讓青年教師在市級、省級更好的發揮影響力；如何更好地重視、加強三位一體的教學研究，在教學中有計劃、有步驟地實施培優工作；如何在課堂教學中更多地關注學生，注重教學過程中學生的參與度等方面給提出了建設性的建議。</font></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">蘭溪教研室主任郭慧感謝了金華教研室對蘭溪教育的厚愛，她從蘭溪教育的實際情況出發，鼓勵教師們要在新高考的背景下轉變課堂教學模式，基于學情進行教學，提高自身的教學能力。</font></h3> <h3><font color="#167efb">一中校長方愛榮深感調研是件大好事，他代表學校和全體師生表示感謝。他深感在新高考制度下，轉變現有課堂教學模式的緊迫性，全體教師也必將竭盡全力，讓核心素養滲透在教學中，讓教學質量更上一個臺階。</font></h3> <h3><font color="#167efb">蘭溪市教育局黨委委員李健平代表教育局強調了在當前新高考制度下，蘭溪教研方面的重點：打造高效課堂，深化課堂教學改革。他熱切地希望一中人再接再厲，在新高考制度下，做好蘭溪教育的領頭羊。</font></h3> <h3><font color="#167efb">9月20日，調研組來到蘭溪五中開展調研，共聽課21節，舉行座談會11場，完成調查問卷200份（教師22份，學生200份）。</font></h3> <h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">學校的集中反饋會前，調研組志進行了全體學科教研員組內匯報會，集中匯總調研情況，形成調研組反饋報告。</font></h3> <h3><font color="#167efb">在蘭溪五中的調研反饋會上，朱德明書記代表調研組作了反饋，蘭溪市教育局黨委委員李健民、蘭溪教研室主任郭慧、蘭溪五中校長方君強、蘭溪五中全體班子成員及各學科教研組長、備課組長參加了反饋會。在反饋中朱書記代表調研組充分肯定了在方校長的“強強教育”理念引領下，項目管理等校園文化做得很有特色；教研組的團隊建設到位，既能體現團隊集體智慧，又發揮教師個人智慧；課堂上師生互動性強，學情分析到位。同時，從如何進一步加強師資建設，加強教師轉型培養；如何進一步在課堂教學中注重針對學情落實基礎知識，如何關注中等難度試題研究；如何加強學生高考政策的學習指導，進一步加強學科實驗室建設等方面向蘭溪五中提出了有針對性的建議。</font></h3> <h3><font color="#167efb">此次活動為市、縣兩級教研室提供了很好的調研平臺，促進了學科教研員與學校教研組的深入聯系，為學校提供了適合校情的學校教學管理一手資料和素材，為教師提供了相互學習、共同進步的平臺，促使教師有意識地把核心素養更進一步滲透到課堂，促使教師更新教學理念，轉變課堂模式，活動意義深遠、卓有成效。</font></h3>
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