不忘初心堅持自我 ——郭英優秀教師匯報材料

蘭花絮

<h3></h3><h1>尊敬的各位領導，老師，大家下午好！<br> 今天我匯報的題目是《不忘初心，堅持自我》。能夠被評為優秀教師，深感光榮的同時更感謝單位領導和同事的關心，理解，支持和信任，是大家的包容讓我得此榮譽，謝謝大家的厚愛。</h1><br> <h1>　　今年是我參加工作的第二十四年的開始。在這短暫而又漫長的時間里，我一直工作在這片熱土不曾遠離，我深愛著這片平凡而又樸素的土地，深愛著我勤勞樸實的同事，深愛著我幼稚可愛的學生。我的愛有和風，有細雨，有風霜，有冰雹。但最終都會如同自然包容萬物一般，融化在這美好的校園四季里，沒有人因為我的不完美而唾棄我，沒有人因為我的不優秀而拋棄我。在這里，我從青年到中年，而今漸漸走向不惑之年，并將一直在這里工作，毫不夸張地說，這是我的第二個家。這里的家人給了我愛意與關懷，給了我成長的無限動力和進步的最大鼓勵。如果說，有什么值得炫耀的，我想先說說我這些優秀的同事，正是這些家人美好的品質激勵我在完善自己的路上永不停息，一路向前。</h1> <h1>　　我剛參加工作的時候在三里丁小學上班，而今，23年的歲月過去了，我當初的同事崔元華老師依然工作在教學第一線，她讓我明白有學識才是教師的真本事。在她的影響下，我從95年參加工作開始就對課堂教學有著一絲不茍的工作態度，不為人夸本領高，只為站立講臺不彎腰。當我98年到了鎮南小學工作的時候，當年一心鉆研教材，總是動手制作教具的楊俊香老師，而今和我一個辦公室，依然是教學第一線，她對學科知識的鉆研，讓我體會到課堂的精彩在于你總能找到新的起點，不斷帶給學生學習的美好體驗。當我99年來到中心小學從教的時候，我當時的搭檔，張桂香老師依然還在教學第一線，年過半百依然在重新數著123，重新教著1加1；后來，我送走一個畢業班，再次接受一個畢業班教學任務的時候，遇到了我的又一個教學搭檔，孫龍英老師，而今他也工作在教學第一線，依然是畢業班的教師……當我堅守一線教學二十幾年回首的時候，我那么多優秀的同事，搭檔還工作在教學第一線，我有什么理由不站好課堂的崗位呢？我沒有值得夸耀的優秀事跡，有的不過是眾多同事無怨無悔的陪伴。還記得我的教學搭檔數學教師葛月梅老師，她獨特的數學畫線段圖教學法，當年把我迷戀到癡迷的程度，一邊教著語文，一邊跟著數學課堂畫線段。那些青蔥歲月，真誠而又執著，我跟著優秀的同事們一步步走過寒來暑往的每一個學期末。</h1> <h1>　　每次看到懷著二胎，挺著臨產的孕肚站立講臺的徐興慧老師，我也回想起我的年輕時代，當我懷孕七八個月的時候，學校運動會，我帶著學生練隊形，在操場一圈圈走過，狀態比其他班主任毫不遜色。看到的同事笑著說：“這娘倆，一起練隊形”。學生暑假了，我的孩子在暑假后一個禮拜出生，因為是比預產期晚了十天，有的同事就說，要是不延期生產，我的孩子沒準出生在我監考的考場上。在孩子68天的時候，正好趕上十月一假期開學，按照產假我還沒結束假期，為了跟上開學的節奏，跟同事一起上班，我產假提前結束，馬上進入課堂。而當時因為沒有經驗，第一天回家送奶的時候，風風火火進屋就喂孩子，不懂得釋放室外帶進來的涼氣，孩子吃完奶剛從我懷里立起來，就像壓井水的噴頭一樣，白花花的奶水全都吐了出來，噴得滿地板都是。后來才知道是自身涼氣太大，喂的太急，孩子嗆奶引起的嘔吐。記得當時我媽媽說了一句：孩子吃了這么多，得累啥樣，都吐出來了，真是不容易。十八年過去了，場景猶在眼前。</h1><p><br></p> <h1>　　而我回到崗位上的時候，因為送奶沒有教主課，教了一個年組三個班的科學。我運氣很好，接班就趕上全縣的科學公開課，當時還叫自然學科。在那個年代，小學科的觀摩課少之又少，可我就趕上了，承擔了當年的縣級自然學科觀摩課教學活動，也感謝業務精深的許兆山老師對我教學環節的悉心教導，讓我的課得以在全縣展示。記得當年的進修學校教研員，已故的常鵬志老師評價我說，<font color="#b06fbb">授課教師能從鐵北自己帶著熱水瓶來上課，這種精神值得學習。</font>我講的是《物體的熱脹冷縮》，不記得課講得如何，只覺得工作態度沒有絲毫怠慢，一節課反復講，反復改，許兆山老師默默的支持，也讓我對老教師一直尊敬又愛戴，而今只要年老的教師找到我，無論什么事，只要我能做到，我從不拒絕，因為他們曾經幫助我成長。許老師的認真工作也影響了我工作一直不改的認真態度。當年經歷這些事情的時候，沒有苦澀，就是對工作的一份責任，而今回憶起來也滿滿的都是歡樂。</h1> <h1>　　后來的工作，得到同事們的支持與幫助，我不斷成長，2013年走進教導處工作，在教導處工作的五年中，正趕上學校的遷址新建，我在忙碌中見證了學校最瑣碎繁雜的工作環境和從頭再來的創業狀態，我也全身心參與了學校建設。在這五年里，李凡主任事無巨細都幫助我，提醒我，替我解決一些我不能完成的工作任務，讓性格毛躁的我少走彎路，更出成效。楊洪斌老師在我遇到困難的時候，總是毫無怨言地與我合作，對此，我雖然沒有說出來，但一直心存感激。</h1> <h1>　　也正是在教學口成員的齊心協力下，我雖然能力有限，但在教導處工作五年間竭心盡力地付出自己的全部時間和能拿出來的課余時間，完成了自己的本職工作。家住學校對面的同事經常跟我說，你們教導處的燈晚上總亮著，忙什么呢！忙的就是我不熟悉的業務，忙的就是白天因為上課沒有時間完成的材料裝訂和各種登記。忙的就是這份簡單又普通的工作。用加倍的付出彌補自己不優秀的短板，讓自己能勝任本職工作。</h1> <h1>　　經常在夜晚，當我在路燈的陪伴下走出校園，當我抬頭看到天空飄著的雪花，再低頭就會看到學校大門口有一個瘦小又干練的身影揮舞著掃帚披星戴月獨自清掃積雪的時候，我本已疲憊的身體瞬間不再勞累。一個返崗的老教師都能如此愛校如家，奉獻自己的光和熱，并且總是人后默默奉獻，我有什么不努力工作的理由呢？</h1> <h1>　　人不是鐵打的，因為長期的處于忙碌狀態，精神壓力過于集中，我患上了神經衰弱，因為內分泌失調身體多處長有結節，肌瘤和息肉，最嚴重的是失眠影響心臟健康，患上了神經性心臟病。在學校均衡發展準備材料的過程中，因為心急眼前一黑，暈倒在辦公室，是同事及時給我拿來隨身攜帶的心臟藥狀態才有所緩和。</h1> <h1>　　在身體特別不好的情況下，我離開教導處專心從事自己熟悉的教學工作。看著優秀的同事接替我的工作，并且比我做的更出色，我很慶幸自己能盡早找到自己的定位。再次全身心投入課堂教學工作，我曾經的戰友依然在教學第一線戰斗。樊玉潔，閆秀英，王紅香，紀玉珍，徐興惠，陸宏偉，張紅娟，周冬梅還有正在成長的郭燕，富巖，付穎，姚賀……與這么多同事一起工作，我很快樂。我更屬于課堂，屬于學生，屬于單純的教學崗位。有人問我，從一個崗位到另一個崗位，有沒有失落？我用微笑回答，在哪我都是認真工作，為什么要失落？我是一個樂觀開朗的人，性格中自帶光環，走到哪里都閃爍。</h1> <h1>　　也曾有人質疑，我拼命的工作狀態是有所圖。我只想說，沒有什么誘惑能讓一個人從始至終不改初心，堅持自我。當初我代課教師的身份，沒有轉正希望的時候，我也是這樣工作，看不到明天的希望，也要做好今天的自己就是我的所圖；后來我休產假的時候，正是以工代干不允許晉職稱的時候，我無論如何表現，都不會看到更好的明天，也不必非要提前上班，也不必要非當班主任，但是我依然堅持做好自己。我的工作態度與我的待遇有關又無關。能有幸成為教師，并且在一輪輪的下崗與考核中，我一直有機會站穩課堂，一直有機會做自己喜歡的事，這就是我的所圖。當我有了資格參與職稱評定的時候，感謝這個溫暖的團隊，給了我機會。雖然代課很多年，雖然從工人到干部艱難的身份轉換，當年的苦楚也是一言難盡，但是我在這個集體中享受到各種優厚的待遇，我心存感恩，如果沒有這個集體，我沒有機會享受這些物質的給予和精神的鼓勵。</h1> <h1>　　所以今天，當兩個班的語文教學任務擺在我面前的時候，明知任務繁重，困難重重，但是在單位困難的時候，單位需要用人的時候，只要我還能堅持，我就努力克服困難做好本職工作，直到學校有人可以分擔我的工作。學校給予了我一份榮耀，我就踏實工作，無怨無悔自己的選擇。</h1> <h1>　　這么多年，我悟出最深刻的道理就是只有優秀的團隊，沒有出色的自己.</h1> <h1>　　今天上午，在縣里組織的語文教師培訓的現場，我又看到優秀團隊合作的魅力，又看到老教師辛勤耕耘的身影，看到我的同伴們優秀的表現，只有心系團隊才能擰成一團。</h1> <h1><b>　　今后在第四小學這個大集體中，我將繼續努力工作，不忘初心，堅持自我。希望與我的同事們一起同甘苦，共歡樂。讓我們共同譜寫平凡的教師之歌。</b></h1><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">201809</b></p>