生成課【我的小手愛干凈???♀?】

露露.??

<h3>　　小班幼兒處于身體迅速發展的時期，而動作發展又是其重要標志。他們身體和手的動作已經比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細動作。由于動作發展的需要，小班孩子特別好動。并且對一些新鮮的事物也比較感興趣，不論干什么都喜歡用自己的小手去摸一摸......<br></h3> <h3>　　今天領著小朋友們一起到校園里感受新鮮事物，看到了草叢里有落葉，就連忙去撿了起來，還說要送小落葉回家找媽媽呢！</h3> <h3>　　又來到了小沙池里，小朋友們看到了“沙灘”，都迫不及待的去玩了起來......</h3> <h3>　　就在這時候，一個小朋友跑過來跟我說：“老師，我的手臟了，怎么辦啊？”其他小朋友聽見了也都跟著說起來。</h3><h3> “那該怎么辦呢？小朋友們，你們誰有好的辦法呢？???”</h3><h3> 探索小手的奧秘就這樣開始了......</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>　　“小朋友，你們知道小手還能干什么嗎？” “能洗臉”“能畫畫”“拿勺子”“能搬小椅子”……小朋友們七嘴八舌的討論起來啦！ “那怎樣能讓我們的小手變干凈呢”？<br></h3><h3> 《洗手歌》就這樣開始啦！看！認真說兒歌的我們是不是最可愛的呢！</h3> <h3>　　瞧！瑤瑤小朋友伸出她干凈的小手給大家瞧一瞧呢！多么干凈呀！??</h3><h3> 原來我們的小手也愛干凈，勤洗手能預防疾病的發生，我們小朋友在飯前飯后、便前便后、吃藥之前、接觸過淚液、鼻涕、痰液和唾液之后；在室外玩耍，游戲后都要注意手部的衛生。</h3> <h3>　　在幼兒園一日生活活動中，洗手是一個重要的環節，因此，小朋友在幼兒園必須學會正確的洗手方法。小班孩子動手能力比較弱，在幼兒園經常發現有的小朋友在洗手時會出現洗手馬虎、玩水等現象。有的幼兒不會洗手，有的幼兒把手淋濕就算洗完了，有的幼兒洗手時不會用毛巾擦，有的幼兒不會用肥皂…… 通過給小朋友講述相關內容后，我們就要行動起來了呦??</h3> <h3>　　瞧，我們都是按照上面的洗手方法來洗的呢！</h3> <h3>　　爸爸媽媽，你們看我們是不是很棒呢！</h3> <h3>　　《洗手歌》讓小朋友們學會了小手變干凈的本領呢！</h3> <h3>　　轉眼間，我們來幼兒園已經快一個月了呢，我們現在也不哭也不鬧了，都變成了聽話的乖寶寶，還學了不少本領呢，我們一天天在變化，一天天在長大，爸爸媽媽你們就放心吧！</h3><h3> 瞧，我們的小手多干凈啊，希望我們的寶寶一直保持好的行為習慣，一起加油哦??????</h3>