悠悠一甲子，綿綿同學情

天地悠悠

<h3>闊別甲子重逢日，再敘從前年少時。多少往事如夢幻，情懷依依誰可知？題記一.概述：上世紀一九五八年九月一日，我們進入了當時坐落于唐山市路北區，華新紡織廠東邊，陡河之濱的華新小學。從那時起，我們一同開啟了人生嶄新的旅程，成為了同窗六載，情系逾甲子的同學。本次參加聚會的，除了曾任我們班五、六年級的班主任，深受同學尊敬的夏老師和她的愛人，共有十九名同學（11位男生、8位女生），參加了本次“華新小學（五八級·六二班）同學甲子聚會。正像那首歌所唱：“我們這一輩和共和國同歲?！毙W六年，既趕上了“大躍進”的火熱年代，又經歷了隨之而來的“三年嚴重自然災害”時期。本以為相伴同行的我們，前程似錦、一片光明。誰料想，之后的政運“風云突起”，巨浪狂潮席卷全國。多少人一夜之間被換了身份，其家庭成員的命運也隨之改變。在我們聚會的同學中，就有好幾位同學，因家長遭受沖擊，本人也受到了牽連。正常的人生軌跡，發生了意想不到的突變。由于某些原因，我們未能參加高考，或已成為了許多同學的今生的缺憾。有的“上山下鄉，接受再教育，與貧下中農打成了一片”；有的參軍入伍，當上了那時最令人敬慕、最光榮的“人民子弟兵”；更多的進入了工廠車間，“抓革命，促生產?！背蔀榱恕氨仨氼I導一切”隊伍中的一員；有的“穿上了“白大褂”，成為了白求恩一樣治病救人的醫生等。經過在生產勞作的基層，在最繁重艱苦的崗位一線，在不同的行業（現在叫“職場”），通過“摸爬滾打”，不懈地努力拼搏，我們不斷進步。在市委、市政府、大中型國企、高等學府等各級各部門的領導（管理者）的崗位上，在救死扶傷的醫療戰線等，無論曾經和仍在做著什么，我們都不僅發出了各自的光和熱，在人生的舞臺上，充分展現了自我的特色，活出了自己的光彩和快樂。時光匆匆，歲月輾轉。六十載風雨滄桑，一甲子人生無常。茫茫塵世，冥冥之中，緣未盡，人未老，在期待已久，熱切的盼望中，金秋九月收獲的時節，又一次來到。我們也迎來了時隔五十四年后，跨越世紀的同學相聚重逢。 </h3><h3><br></h3> <h3>二.歡聚盛宴實景花絮</h3><h3> 前來參加聚會的師生，都懷著期待已久的激動心情，陸續來到了這六十年前，做夢也想象不出如此“金碧輝煌的宴會大廳”。</h3> <h3>“夏老師您好！您還記得我嗎？”</h3><h3>“你是....”</h3><h3>難怪??！六十年風雨滄桑。整整一甲子前的今天，人生的路上，我們相遇走到了一起，共同步入了唐山華新小學（58級，六·二班）。夏老師教書育人，我們快樂地上了小學一年級。</h3><h3>時光匆匆，歲月崢嶸。倏忽轉眼間，我們相處聚散已是半個多世紀前。正如那首歌：“我們已經分別得太久太久...”</h3> <h3>“哎，你們看誰來了…”</h3><h3>“呦，這不是劉桂花同學嗎，高等學府里的管理人員，氣質就是不一樣??！”</h3> <h3>哎，你是...即使一時想不起彼此的名字也沒關系，因為我們共同有一個最適用、最親近的名字：老同學！</h3> <h3>“班長你好！看起來你還是這么淳樸、穩當，這么多年也沒咋變啊！”</h3><h3>“你好，你看起來也變化不大，還挺年輕...”</h3> <h3>老同學、老哥幾個，飽經滄桑后的重逢時，相互寒暄問候。</h3> <h3>“你在尋覓誰呢？告訴我，我幫你找。”</h3> <h3>那是誰耶？我咋看著面熟，就是想不起來是誰?。?lt;/h3> <h3>“哎，你好，你好！看到你來，真高興。你還是那么精神利落，模樣也沒咋變...”</h3><h3>“你們好！若街上老遠看到你們，沒準還認不出。多少年沒見了，你們還是這么苗條、年輕...”</h3> <h3>“你再看看，來的同學們有沒有漏的？”</h3><h3>“我再數數，核對一下，應該不會有漏的?！?lt;/h3><h3> 那個年代過來的人，無論做什么，大都十分認真負責的。</h3><h3><br></h3> <h3>開宴前，同學們有的在交談，撫今追昔；有的在自我忙活（梳妝？“擺拍”？），為這次難忘的聚會留下美好記憶做著準備。</h3> <h3>開席前，同學們彼此間，與班主任夏老師和她的愛人田老師正敘談交流。</h3> <h3>師生、同學們有的在“竊竊私語”，有的“隔空對話”，有的低頭看手機，有的似若有所思，沉默不語。</h3> <h3>有的在不停地拍攝照相，班長趙祿同學正全神貫注地低頭看著什么。</h3> <h3>敘不完的往事，抒不盡的情懷。</h3> <h3>趁盛宴還未開始，珍惜這難得的機會，抓緊寶貴的時間，同學們紛紛自由組合拍照留念。</h3> <h3>鏡頭前，或多或少也能“透出”些被拍者的某些信息。</h3><h3>有的現出拘謹，不太自在，有點像那時有的同學到黑板前面回答問題。</h3><h3>有的不僅穿得“低調“，臉上的表情也顯得很自然隨意。</h3><h3>有的也許只是習慣動作（擺個pose),像位“首長”，應該不是為防止“閃腰岔氣”。</h3><h3>有的為顯示情誼，還用上了“道具”。其實，半杯茶啤顏色的液體，“一口悶了“，也顯不出“豪氣”。不過，誰都明白，曾經滄海，彼此都過了“龍吞虎飲”、狂飲后昏天黑地的年紀。</h3> <h3>呵呵，飲酒的，不放棄；摟肩搭背的，更顯老同學的“哥們義氣”和友誼；還有“歷史性的時刻“揮一揮手，留下特別的記憶。</h3> <h3>看到這兩張照片，想起了那句歌詞：平平淡淡才是真。</h3> <h3>自然、微笑，也許就是人物拍照成功的主要“法寶”。</h3> <h3>照片中的女同學們儀表端莊、坐姿端正，神情認真專注，莫非上小學時練就的基本功吧。不過，有位同學像是正在“走神”。</h3><h3> 如果是在半世紀前的課堂上，老師很可能這樣講：“注意看黑板，注意力要集中，別思想“開小差。”</h3> <h3>暫時的沉默，并不意味“無語”。聽別人講話時要認真聽完，這是“老規矩”。</h3> <h3>女同學們你們何以笑靨如花？心情好，儀表美？還是看見什么賞心悅目的“景”了？</h3> <h3>拍照這張老師夫婦與班長一起合影的攝影者，一定是個不僅有心，而且是重情和善解人意的同學。別問為啥，“這個，你懂滴?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>另外，有位同學看到這張照片說：“猛一看，夏老師的愛人田老師有點像誰？”<br></h3><h3>另一位：“歌曲《光輝歲月》的主角，和平諾獎的得主。”</h3> <h3>除了能力，人品更是贏得老師信任和器重，得到同學們尊敬和擁護的資本。<br></h3> <h3>這張照片中的同學們，有的在“預習”將要集體朗讀的“材料”，有的也許是在翻看手機中拍攝的照片。</h3> <h3>東鎮同學仍在舉著“長槍”（高檔照相機），不停地“捕捉”著一幕幕最真實、最鮮活的“場景”。瞬間的情景，即可定格成永恒的影像。</h3> <h3>此刻，大家的目光似都朝著老師和班長的方向，就像多年前的課堂上，“聚精會神地聽講”一樣。</h3> <h3>這次同學聚會的主要發起和組織人之一：李文奇同學正在做聚會<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">（“開場白”）</span>發言。</h3> <h3>首先由班長代表同學們致辭。</h3> <h3>不知哪位有心的同學，想起并提前置辦了神秘且有意義的聚會“標志物”。當師生們戴上鮮艷的紅領巾時，仿佛時光輪回，每個人都似夢回從前?；氐搅岁柟鉅N爛的校園，坐在了寬敞明亮的課堂；回到了時常思憶和夢中浮現，卻再也無法重返的年少時光。</h3> <h3>老同學們邊聊，邊看，邊等，不時地嘻嘻哈哈笑開了懷。</h3> <h3>看到老師和班長戴上紅領巾的情景，許多同學想起的卻是大家彼此曾經的模樣。</h3> <h3>等待，通常難耐，感覺漫長；但如果能使人興奮地期待和向往，即使是沉默靜坐，也會令人思緒飛揚、心情舒暢，也會<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">是快樂難忘的時光。</span></h3> <h3>　　盡管我們不再年少，也回不到了那個年代，但我們仍可以戴上紅領巾，找些那時的感覺。拍幾張“任性的擺拍”和隨意的合影照吧！彌補當年或因這因那留下的某些缺憾。<br></h3> <h3>看到戴上紅領巾時的笑臉</h3><h3>是否還記得當年彼此的容顏？</h3><h3>無需為曾經光滑的面龐</h3><h3>皺紋顯現而心緒黯然</h3><h3>不必為滿頭青絲漸成雪</h3><h3>而唏噓唉嘆</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">無論時代如何更替</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">歲月已去多么久遠</h3><h3>我們曾幾載同窗相伴</h3><h3>那曾經的快樂美好</h3><h3>那豆蔻年華的印象</h3><h3>早已凝固在心間<br></h3><h3>永遠都不會改變<br></h3> <p>　　盛宴開始前，首先要完成主要議程之一，向老師鮮花，與老師合影。</p><p><br></p><p>“夏老師請您和田老師坐中間，同學們盼望見到和與您們合影留念已久了?！?lt;/p><p> 雖然您是我們小學五、六年級的班主任老師，但“一日為師，終生不忘?！?lt;/p><p>在教師節即將到來之際，我們以鮮花表達我們的心意和祝福：衷心祝愿您們兩位老師：健康快樂，壽比南山！</p> <p>為了讓擔任過我們（五、六年級）班主任的夏老師（愛人）能參加這次聚會。東鎮、文奇、馥蓮三位同學代表大家，親自到夏老師家中拜請（如照片所示）。</p> <p>如圖：受到學生們如此熱誠的邀請，班主任夏老師和愛人田老師欣然參加。此刻，看著學生們有的在相互敘談交流，有的的在拍照忙碌著，她心潮澎湃、百感交集，不僅腦海浮現出許多當年的情景，兩眼也禁不住涌出激動的淚花。</p><p>時光匆匆似流水</p><p>歲月悠悠如幻夢</p><p>撫今追昔心潮涌</p><p>觸景生情淚盈盈</p> <h3>本圖片鑲嵌著夏老師親赴本次聚會的感言文稿。讀后，不由得令人深受感動。夏老師雖早已“桃李滿天下”，離開講壇已數年，但思維清晰，文采出眾。尤其是歷經半個多世紀風霜雪雨的洗禮，師生間愈加緊密和深厚的情誼，更使人感佩和贊賞。</h3> <h3>這組照片順序為：</h3><h3>一、師生（男生）合影二.師生（女生）合影三、四.聚會全體師生合影<br></h3> <p>照片中，本次聚會的發起和組織者（之一）：李文奇同學為聚會致辭。李鐵成同學不辭辛勞，仍在“不失時機”地拍攝。</p> <h3>文奇同學為這次聚會，傾情寫出了感人的詩作《花甲聚抒懷》。照片中他正在聲情并茂地朗讀。花甲聚抒懷李文奇. 我們在大躍進的年代相遇，今天我們年近古稀再相聚，屈指算來已是一個甲子，卻常常涌起對兒時的回憶。怎能忘: 那火紅的年代，充滿著歡聲笑語，天真無邪的少兒們哪，如鮮花一樣蘊育著勃勃生機。怎能忘: 入隊儀式上，那五星火炬隊旗，我們曾經激動地舉起右臂， “為共產主義而奮斗，時刻準備著”！曾把我們這代人激勵。怎能忘：渴求知識的少兒時期，我們學知識、長身體， “好好學習天天向上”，是毛主席送給我們的最強大動力。怎能忘：在艱難困苦的時期，我們學習各種才藝，唱歌跳舞，琴棋書畫，帶給我們多少孩提的樂趣。怎能忘：我們只是中華大洋里的一顆水滴，我們曾用無怨無悔的人生，為祖國的發展貢獻了綿薄之力。怎能忘勾起我們多少苦辣酸甜的回憶，怎能忘常常令我們激奮不已! 而今的我們雖然花甲已過，走向古稀，多彩的晚霞卻別樣美麗。時隔近一個甲子同學們再次相聚，表明我們更看重勝似親情的友誼。耄耋高齡的夏老師夫婦的出席，更讓我們感激無比。這種師生情誼將伴隨我們終生，我們把友愛和感恩深藏在心底。此時歡聚的心情難以表達，讓我們說出涌向心頭的話語：祝愿二位老師健康長壽！祝愿老同學們強身健體！祝愿每個家庭都和和睦睦！祝愿偉大的祖國強大無比！ 2018.8.31 <br></h3> <h3>圖中：班長趙祿、侯軍、李文奇、劉雙寅、李東鎮同學相繼即興發言“吐露心聲”。</h3> <p>上圖：孫馥蓮、劉曉寧、及淑香、史來英，丁大新同學分別抒發內心的感言。</p> <h3>這幾組照片，均為同學們正在集體朗讀李文奇同學的感人詩作《花甲聚抒懷》。</h3> <h3>菜肴已基本上齊，盛宴即將開始，姐妹們的“話匣子”卻似剛剛打開。</h3> <h3>一位畫技高超，繪出了大量精彩畫作的藝人；一位醫術精湛，救治了數不清被病痛折磨的傷病患者。</h3> <h3>多年未見的姐妹們忽然重逢，自然有敘不完的往事，抒不盡的情懷。</h3> <h3>趙班長看到手機中的什么了這么喜興？引得旁人注視猜想。</h3> <h3>酒過三巡，菜過五味?！叭讶珪焙螅摲纸M討論了。老同學多年不見，似姐妹總有嘮不完的嗑。<br></h3> <h3>“喂，鐵成同學與女同學共飲碰杯時，就別那么只顧鏡頭了吧。既是男同學，又有軍人的“老底氣概”，雖非“千年等一回”，畢竟一甲子與老同學重逢碰一杯，干了，算個啥？這可是具有‘紀念意義‘的一刻?。　?lt;br></h3> <h3>“老同學，五十四年沒見了，見到你大家都很高興?！?lt;/h3> <h3>站在兩位女同學的中間的那位同學，看起來“兩頰緋紅”，仿佛露出些許靦腆和拘謹。是鮮艷的紅領巾映襯的？還是想起了那個年代的.....？噢，東鎮同學你可別說是：“喝酒喝得精神煥發”。其實，都是自然現象，何需“遮臊”。從前的一切，都是故事。<br></h3> <h3>中間那位當年班里的“帥哥”，咋和上面那位男同學似的，拍個合影照還那么“舍不得笑一笑”...</h3> <h3>“班長，還整點（酒）唄？這么多年見面不易啊！”</h3><h3>“稍等，你看攝影師正瞄著咱們呢....”</h3> <h3>三.同學情懷，祝福心愿</h3><h3><br></h3><h3>悠悠歲月遠，綿綿情誼長</h3><h3> 華小六二班同學聚會感懷</h3><h3><br></h3><h3>不用講，一甲子有多久<br></h3><h3>六十載春秋輪回</h3><h3>驀然回首，一段匆匆時光</h3><h3>無需嘆，青蔥歲月早逝去</h3><h3>人生本似夢幻一場</h3><h3><br></h3><h3>還記否<br></h3><h3>陽光燦爛的春天</h3><h3>課堂上，書聲朗朗教室外，鳥語花香</h3><h3><br></h3><h3>還記否烈日炎炎的盛夏樹上蟬鳴陣陣</h3><h3>樹下我們乘涼時也不忘</h3><h3>放學后暑假時</h3><h3>爬山戲水多么令人神往 <br></h3><h3>還記否</h3><h3>涼風習習，黃葉紛飛的金秋</h3><h3>新學年又開始我們興高采烈地走在</h3><h3>天高云淡的上學路上 <br></h3><h3>還記否</h3><h3>白雪飄飄寒冬身著厚裝的女同學們</h3><h3>邊跳邊往手上吹著哈氣</h3><h3>男同學們有的默默地堆雪人，</h3><h3>有的在喊叫著“打雪仗”</h3><h3><br></h3><h3>忘不了</h3><h3>圍坐在教室的爐火邊</h3><h3>聞著烤豆、靠白薯的香</h3><h3>口水偷偷地往肚里淌</h3><h3><br></h3><h3>忘不了 </h3><h3>站在黑板前的老師們時而聲情并茂地邊寫邊講時而注視著同學們眼含期待，語重心長<br></h3><h3><br></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</span><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你在轉動的繩子上下蹦跳穿梭</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">在來回擺動的秋千上疾速悠蕩</h3><h3><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你奔跑追逐、“打打殺殺”時</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">興奮不已、神采飛揚</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你嘰嘰喳喳的笑語聲</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">傳遍教室走廊</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你經常搗蛋冒壞</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">惡作劇后一臉頑皮的“得意相”</h3><h3><br></h3><h3>忘不了</h3><h3>你少先隊旗下舉手宣誓時</h3><h3>神圣莊嚴的表情<br></h3><h3>和你戴上紅領巾后<br></h3><h3>驕傲咧著嘴笑的模樣</h3><h3><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">大城山上的棗</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">有點酸</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">攀登的路有點長</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">陡河水里的魚</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">溜得快</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">逮啊、抓啊、撈不光</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">學校旁的“大埝”上</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">我們常常上下奔跑</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">躲躲藏藏、“廝殺開仗”</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><h3>我們曾坐在墻頭看風景</h3><h3>躺在河邊的堤岸上</h3><h3>感覺未來是那么遙遠<br></h3><h3>長大了是多么漫長</h3><h3>不曾想</h3><h3>畢業的日子來得那么快</h3><h3>走出校門的同學們</h3><h3>就像離開大樹的鳥</h3><h3>眨眼間</h3><h3>已飛向四面八方</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">四季仍悄然輪回六載同窗永難忘</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">一甲子歲月悠悠</span><br></h3><h3>回眸竟似</h3><h3>匆匆即逝的時光</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">多少情景已隨風飄散</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">多少往事已只能懷想</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">人生如夢，渺如云煙</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">沉浮聚散，飄忽無常</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3>今日重逢再相聚</h3><h3>讓我們共同舉杯祝愿</h3><h3>無論前程還有多遠</h3><h3>我們一路同行</h3><h3>相伴快樂安康</h3><h3><br></h3> <h3>美好的時光總是短暫，</h3><h3>難忘的歲月恍若昨天</h3><h3>多少光景讓我們魂牽夢繞</h3><h3>多少往事使我們思緒萬千</h3><h3>六十載春去秋來</h3><h3>我們閱盡了世上滄桑巨變</h3><h3>也飽嘗過人間苦樂酸甜</h3><h3>撫今追昔</h3><h3>我們無法忘懷同窗共讀的日子</h3><h3>祝愿未來</h3><h3>人生的路上</h3><h3>我們將快樂同行</h3><h3>永遠攜手相伴</h3>