問題情景引領(lǐng)，碰觸思維火花_____ 2018全縣初中物理研討會(huì)

李明娟

<h3> 9月13日我們莒縣五中全體物理老師參加了在六中舉行的全縣初中物理研討會(huì)，看教研員倪老師正在向我們展示一天的會(huì)議程序。</h3> <h3>　　首先是六中的劉靜老師為大家執(zhí)教了一節(jié)題為《電流和電路》的新授課，劉靜老師整節(jié)課以實(shí)驗(yàn)為載體，引出了本節(jié)課所探究學(xué)習(xí)的問題，并且用實(shí)驗(yàn)巧妙而輕松的突破了這節(jié)課的難點(diǎn)，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生探究新知的積極性，彰顯了物理課中實(shí)驗(yàn)超強(qiáng)的魅力！以下是正在聲情并茂授課的劉靜老師。</h3> <h3>　　大家看，這是三中的劉桂紅老師，她執(zhí)教的是八年級(jí)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》的復(fù)習(xí)課，這節(jié)課上的非常有新意，劉老師用一個(gè)選擇題設(shè)置了相應(yīng)的問題情景，以四個(gè)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容為主線，引領(lǐng)孩子們輕松愜意的完成了相關(guān)知識(shí)的梳理和針對(duì)性的訓(xùn)練后，使孩子們對(duì)此題進(jìn)行了大膽自信的分析，劉老師設(shè)置的這個(gè)問題情景，猶如手中牽動(dòng)風(fēng)箏的線，收放自如，收到了事半功倍的效果，所有與會(huì)的老師都給給予了很高的評(píng)價(jià)，為我們上復(fù)習(xí)課樹立了一個(gè)很好的典范！</h3> <h3>　　接下來六中的李慶霞老師和三中的劉中華老師針對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了詳致而中肯的點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>　　看我們五中的兄弟姐妹們聽的多認(rèn)真！</h3> <h3>　　這是今年剛剛加入我們物理大家庭的六位新成員，歡迎你們，相信你們的加入將會(huì)使我們這個(gè)隊(duì)伍更加壯大，更具活力！謝謝你們！</h3> <h3>　　下面這位是我們桑園一中的楊學(xué)亭小兄弟，他去年剛參加工作，別看他年齡小，卻猶如一位久經(jīng)沙場的老將，對(duì)教材把握相當(dāng)?shù)轿唬巧险n的小規(guī)矩和執(zhí)行力讓我們一些老教師都感到汗顏，要不他的成績也不會(huì)名列前矛，更不會(huì)坐在上面給我們做報(bào)告，向我們的小兄弟學(xué)習(xí)，也祝福他在教學(xué)的這條路上走的更遠(yuǎn)，站的更高！</h3> <h3>　　這位老師大家應(yīng)該不陌生吧，他是我們棋山中心初中的郭保江老師，他正在向大家講授參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽的相關(guān)注意事項(xiàng)，并偷偷向我們透漏了要想拿創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽的大獎(jiǎng)的秘訣！謝謝你郭老師，那些想?yún)⒓哟筚惖睦蠋熆炜煨袆?dòng)吧！</h3> <h3>　　最后倪老師帶領(lǐng)著所有老師就今年九年級(jí)的中考和八年級(jí)的期未考試成績作了具體，深入的分析，就成績反饋出的一些問提出了一些很好的建議，指出要讓預(yù)習(xí)問題生活化，重點(diǎn)問題理解化，難點(diǎn)問題層次化，自主學(xué)習(xí)應(yīng)用化，要學(xué)會(huì)對(duì)“三W”的分析，要用問題情景作為引領(lǐng)，利用實(shí)驗(yàn)碰觸學(xué)生的思維，讓學(xué)生互助促學(xué)，使全縣的物理成績?cè)偕闲屡_(tái)階！</h3>