挺立潮頭再出發 ——城鎮二中舉行班主任、心理學京師悟道分享交流會

鳳城初級中學初三數學組

<h3>　　緊追時代發展，勇立課改潮頭，掌握先進理念，搞好二次輻射，拓寬教師視野，提升教師素養，助推學校高品質發展。9月6日下午，文水縣城鎮二中舉行了京師悟道班主任、心理學分享交流會，全校所有班主任以及相關領導參加了此次活動。<br></h3> <h3>　　聚焦問題、導向明確、提煉經驗、過濾精華，我們的分享交流材料各個都很認真、各個都精彩。</h3> <h3>　　學而有思，學而有悟。主持會議的校教研室主任武民志希望每個教師虛心學，認真思，勤快用，在追逐夢想的路上不止步，用智慧澆灌花朵，從優秀走向卓越！<br></h3> <h3>　　旁征博引，案例生動。從繁體字“聽”的結構引申開來，閆曉俊老師的《強大自我，奔向幸福》的分享交流，從三個方面闡述了學會尊重、學會傾聽，走進學生內心，解析學生心理密碼的途徑方法。扣人心扉，發人深省。<br></h3> <h3>　　教育就是一朵云陪伴一朵云；教育就是一棵樹陪伴一棵樹；教育就是一朵花陪伴一朵花。我校心理學專家李曉中老師用牽一只蝸牛去散步作比喻，告訴我們教育的精髓實質是藝術+科學。她的感悟立意高遠、邏輯縝密、融會貫通、意猶未盡。<br></h3> <h3>　　相逢化綢繆，微笑寫春秋。春播三千圃，秋收滿神州。宋晶老師的《改變，從我做起》，視角獨特，理念先進，震撼心靈，醍醐灌頂。<br></h3> <h3>　　以愛，才能育愛；以能，才能養能；以心，才能傳心；以德，才能培德。張婧老師在培訓心得《靜聽花開》中，用平實的語言、身邊的事例，告訴我們一個深奧的道理：教育是有溫度的。教師要用自己的心和行動將冷冰冰的教育理念化成有溫度的關懷。</h3> <h3>　　圖文并茂、條理清晰、通俗易懂、平實生動。麻永強老師的《做一名幸福的班主任》的感悟發言，讓我們收獲滿滿。<br></h3> <h3>　　言有所指、思有所想、感受共鳴、經驗共享。<br></h3> <h3>　　心心互動、思維碰撞，大家一起嗨起來！<br></h3> <h3>　　認真聽，用心悟，仔細記，學思踐悟謀發展。<br></h3> <h3>　　往深里學，朝本質上悟，學實質，思精髓，學理念，思運用。<br></h3> <h3>　　夯實學習、扎實過程、提升品質。在最后精彩的點評總結中，趙志宏副校長希望我校全體教職工以京師悟道為契機，永遠保持一種學習探究的態度，認真專研、把握、活用最前沿的教育新思想、新信息、新動向，力求實現我校各項工作大突破、大發展。<br></h3> <h3>　　千帆競濟，自當揚帆破浪；任重道遠，更需快馬加鞭。站在新的起點，全體城鎮二中人意氣風發。讓我們繼續發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，以歸零的心態，沉潛聚力，在提高辦學品質上想辦法，在內涵提升上做文章，在創新發展上有作為。讓我們一如既往地以勤奮為曲，以求實為詞，譜寫一首積極昂揚的城鎮二中奮進之歌，奏響一支更加嘹亮的城鎮二中發展之曲！<br></h3>