提升自我，享受幸福教育——古交七小舉行新學(xué)期教師崗前培訓(xùn)

閻淑珍

<h1>　　<font color="#167efb"><b>　</b><b>　</b></font><b><font color="#167efb"><i> </i></font><font color="#ed2308"><i>導(dǎo)語:</i> </font><font color="#167efb"> 秋雨一何碧，山色倚晴空。在這個(gè)碩果累枝</font><font color="#167efb">，</font><font color="#167efb">充</font><font color="#167efb">滿</font><font color="#167efb">希望的新學(xué)期里，古交市第七小學(xué)校吹響了教育集結(jié)</font><font color="#167efb">號(hào)。8月27日</font><font color="#167efb">，</font></b><font color="#167efb"><b>學(xué)校召開了校務(wù)會(huì)議，專題研究并部署了新學(xué)期教師崗前培訓(xùn)等各項(xiàng)工作。</b></font></h1> <h3><font color="#010101">　</font><b><font color="#010101">　為了更好的提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，造就一支基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良，能適應(yīng)改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊(duì)伍，古交市第七小學(xué)校于8月30日下午特邀古交教科研中心南紅樹主任、陰劍芳副主任及各學(xué)科教研員來校進(jìn)行2018--2019學(xué)年教師崗前培訓(xùn)。</font></b></h3><h1><b><font color="#ff8a00"></font></b></h1> <h3><b>　　培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，霍志偉校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期提出新的希望與要求，勉勵(lì)全體教師要在培訓(xùn)中相互學(xué)習(xí)交流，有效溝通合作，不斷反思自我，以良好的精神風(fēng)貌，精湛的教學(xué)技藝投入到教育教學(xué)中，推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。</b><br></h3> <h3><b>　　南紅樹主任指出:教師有了學(xué)科技能，就擁有了財(cái)富。每位教師都要明確培訓(xùn)的目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，說出內(nèi)心困惑，引發(fā)思考話題，在共同學(xué)習(xí)中提升基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力水平。</b><br></h3> <h3><b>　　焦振華副校長(zhǎng)就培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排部署，七大學(xué)科分地點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)講座交流，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)紀(jì)律及相關(guān)注意事項(xiàng)。</b><br></h3> <h3><b>　　語文教研員宋瑞娟對(duì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入解讀，要求老師們要充分認(rèn)識(shí)新課標(biāo)的核心思想——將培養(yǎng)學(xué)生的“語文素養(yǎng)”放在首要位置，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生能更好地運(yùn)用祖國(guó)語言文字。另外，她還特別強(qiáng)調(diào)了閱讀、書寫這種兩大主題內(nèi)容，要求每位老師能抓好契機(jī)，把讀書作為學(xué)習(xí)語文的第一要?jiǎng)?wù)，并關(guān)注學(xué)生的寫字姿勢(shì)，發(fā)揮好書寫的育人功能。 </b></h3><h3><br></h3> <h3><b>　　市教學(xué)能手，優(yōu)秀教師王建珍老師從概念素養(yǎng)到六大核心素養(yǎng)入手，詳細(xì)簡(jiǎn)述了數(shù)學(xué)課堂中如何落實(shí)核心素養(yǎng)。講座中結(jié)合從低段到高段的具體內(nèi)容，結(jié)合學(xué)導(dǎo)練的要求，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)首先是老師要學(xué)課標(biāo)，學(xué)教材，學(xué)學(xué)生，學(xué)例題，在課堂上，才能對(duì)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)中的疑惑、生成進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。</b><br></h3> <h3><b>　　英語教研員李二燕對(duì)英語教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，舉例說明了如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，詳細(xì)地進(jìn)行了案例分析。同時(shí)還與老師們探討了英語教學(xué)和教研工作中的幾個(gè)熱點(diǎn)問題，使大家深切感悟到教師必須學(xué)習(xí)“英語新課標(biāo)”才能適應(yīng)教材改革的需要，才能適應(yīng)新教材新教法的需要。感悟到必須學(xué)習(xí)“英語新課標(biāo)”才能適應(yīng)教材改革的需要，才能適應(yīng)新教材新教法的需要。</b><br></h3> <h3><b>　　科學(xué)教研員張晶晶對(duì)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行詳細(xì)解讀，并從新教材的編排，從大單元組織形式、體例開始，深入到每一課聚焦、探索、研討、拓展四個(gè)板塊的表達(dá)形式，到配圖的內(nèi)涵、細(xì)節(jié)疑惑均一一進(jìn)行了介紹。參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，對(duì)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有了整體的理解。</b><br></h3> <h3>　　<b>　　音樂教研員閆海英對(duì)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了專題解讀，并結(jié)合音樂課堂教學(xué)的一些實(shí)際案例，深入淺出地進(jìn)行了闡述，讓參會(huì)教師深刻領(lǐng)會(huì)音樂新課標(biāo)精神，為今后的音樂教學(xué)工作更上一層樓奠定了基礎(chǔ)。 </b></h3><h3><br></h3> <h3><b>　　體育培訓(xùn)組內(nèi)，盧秀清教研員針對(duì)體育課的教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、場(chǎng)地器材條件、學(xué)生的興趣、愛好、體育基礎(chǔ)以及怎樣上好體育常規(guī)課、陽光體育活動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，解答了教師們提出的相關(guān)問題。強(qiáng)化了體育教師課堂質(zhì)量意識(shí)，提高了掌控課堂教學(xué)的能力，為做好新學(xué)期的體育教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備。</b><br></h3> <h3><b> 美術(shù)教研員武瑜高屋建瓴、深入淺出地梳理了課標(biāo)修訂的背景和思路，引領(lǐng)老師們理解了美術(shù)課標(biāo)的基本理念和基本要求、又從教材編寫的指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，使參訓(xùn)教師對(duì)教材有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)與把握，培訓(xùn)過程中，大家積極討論，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，取得了良好的效果。</b><br></h3> <h3><b>　　本次培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)、豐富、實(shí)用，參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，對(duì)各科目課程標(biāo)準(zhǔn)有了整體的理解，對(duì)教材有了較為全面的認(rèn)識(shí)，更對(duì)各課的教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及培養(yǎng)重心了然于胸。</b><br></h3> <h3><b>　　教育管理年，拉開了古交七小規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理的序幕。在“3+1”育人模式改革的推進(jìn)路上，團(tuán)結(jié)一心的七小人凝心聚力，砥礪前行，以最好的狀態(tài)和最飽滿的的熱情迎接新學(xué)年的到來，開啟新的教育篇章。</b><br></h3>